Характеристика на обучающегося
материал

Характеристика

на ученика 7 «А» класса

МБОУ «СОШ № 12 им. В.Д. Волошиной»

Закирова Артёма Андреевича, хххххх года рождения,

проживающего по адресу: ххххххххх

Закиров Артём Андреевич учится в МБОУ «СОШ № 12 им. В.Д. Волошиной» г. Кемерово с первого класса. Ученик имеет хорошее физическое и умственное развитие. Владеет навыками самостоятельной работы. Умеет сопоставлять, анализировать, четко выражать свою мысль. На 7-м году обучения увлекается историей. Артём соблюдает режим школы и установленные правила поведения. На пропускает занятий беспричинно. Основные черты характера: спокойный, уравновешенный, ответственный, избегает конфликтов. Любые поручения выполняет безоговорочно и ответственно. Активно участвует в школьных мероприятиях. Вредные привычки отсутствуют. Трудолюбив, владеет необходимыми трудовыми навыками, стремиться к успеху, первенству, решительный, настойчивый. Отличается воспитанностью, скромностью. Тактичный, доброжелательный. С одноклассниками дружит. Очень обязательный, переживает за результат выполняемого поручения. Пользуется авторитетом.

Родители интересуются успехами своего ребенка. Постоянно общаются с классным руководителем. Родители также активно участвуют в жизни класса и школы.

10.03.2021 г

Классный руководитель                                       М.А. Беседина

Директор МБОУ

«СОШ № 12 им. В.Д. Волошиной»                    Е.Ю. Игнатович

Характеристика

на ученицу 7 «А» класса

МБОУ «СОШ № 12 им. В.Д. Волошиной»

Наводкину Анну Денисовну, ххххххх года рождения,

проживающая по адресу: ххххххххх

Анна обучается в МБОУ «СОШ № 12 им. В.Д. Волошиной» с 6 класса. Воспитывается в неполной семье, есть старшая сестра Юлия. Мать, Наводкина Мария Владимировна, казалось бы, интересуется учебой дочери, но не контролирует ее; посещает родительские собрания, однако с воспитанием дочери не справляется, идет на поводу у ребенка.

 За время обучения Анна проявила себя как слабоуспевающая ученица: преобладающий балл – 2.  Анна не проявляет старания в учебе, хотя в общественной жизни класса и внутри школьных мероприятиях участвует довольно охотно. Анна на уроках не активна, не всегда собрана, обладает неустойчивым вниманием. Устные ответы давать отказывается, на любые замечания педагогов реагирует достаточно агрессивно. В 7 классе успеваемость и поведения ухудшились. По итогам  2-ой четверти имеет неуспеваемость по следующим предметам: алгебра, русский язык, литература, геометрия, английский язык, история. По предварительным итогам 3-й четверти так же может иметь неудовлетворительные отметки по русскому языку, литературе, геометрии, физике. Беседы с классным руководителем, завучем и директором не улучшили ситуацию.

Анна отвергает любую критику. Отказывается признавать свои очевидные промахи, не старается их исправить. Нарушает Устав школы, внешний вид не соответствует ученическому. На протяжении обучения в школе №12 Юлия  имеет удовлетворительное поведение. На учете не состоит, но склона к нарушению дисциплины, дракам. Важным моментом является то, что учащаяся порой эмоционально неуравновешенна. В сложных ситуациях возможны импульсивность, агрессивность, которые носят защитный характер. Анна активна в общении со сверстниками, но взаимоотношения поверхностны, одноклассники  общаются с ней неохотно.

Соц.педагог                                                            Масалитина И.С.

Классный руководитель                                        Беседина М.А.

10.03.2021 г.

 Директор МБОУ

«СОШ № 12 им. В.Д. Волошиной»                      Игнатович Е.Ю.