Классный час "Моя малая Родина"
классный час (8 класс)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

 средняя общеобразовательная школа №35

Методическая разработка

 Классного часа  «Моя малая Родина»

8 класс

Учитель: Дорохова А.Н.

Тамбов – 2021 г.

Классный час «Моя малая Родина»

Цели:

1. Расширение и углубление знания учащихся об истории родного города.
2. Воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину.

Задачи:

1. Научить ребят видеть и ощущать красоту родного края.
2. Воспитывать уважение к нравственному опыту представителей старшего поколения.
3. Формировать потребность в сохранении исторических и культурных памятников родной земли.
4. Развивать интерес к чтению документально-исторической литературы.
5. Содействовать моральному развитию детей.

Оборудование: ноутбук, проектор, презентация.

                                                          Ход занятия:    

Здравствуйте, ребята. Сегодняшний классный час посвящен нашей малой Родине. Надеюсь, что он будет для вас познавательным и интересным.

Звучит песня: «Тамбов, Тамбов – ты в сердце всей России» (1 куплет и припев). 

Эпиграф:

“Для России наш город – частица,
А для нас он – родительский дом.
И мы рады, что можем гордиться
Малой Родиной, где мы живем”.

На слайде эпиграф классного часа (зачитывается). 

Малая Родина - это тот уголок, где вы родились, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом. Для кого-то малая Родина – родной город. Для кого-то – городская улица или уютный дворик с качелями. Для меня малая Родина – это дом, в котором я живу, сирень под окном, школа, в которой я работаю. Словом, малая Родина у каждого своя!

А что для вас малая Родина? (ответы детей).

Ну что ж, спасибо.

Максим Павлович заходит в кабинет после фразы: Ну что ж, спасибо.

М.П. Простите, я проходил мимо и услышал ваш разговор о малой Родине. Можно ли и мне поучаствовать?

А.Н. Можно, проходите.

М.П. Меня зовут Максим Павлович. Я уехал из города 40 лет назад, по долгу службы. И вот на пенсию вышел и решил вновь вернуться в родные места, на свою малую Родину. Только Тамбов так сильно изменился с тех пор, что я даже его не узнаю. Здесь так много всего нового появилось. По пути в родную школу я сделал несколько фотографий. Конечно же, я узнал Знамёнку, куда я ходил в радиокружок, узнал обновлённый дом Асеева, где осенью шуршал разноцветными листьями. А вот еще ряд фотографий. Этих мест я уже не узнаю. Не могли бы вы мне помочь разобраться, что это такое?

А.Н. Ребята, а давайте поможем нашему гостю разобраться, что изображено на снимках? (дети смотрят фото, отвечают на вопросы).

А.Н. Как вам обновленный Тамбов?

М.П. Вот это да! Я и не ожидал его таким увидеть. Нужно обязательно будет вернуться сюда в следующем году всей семьей. Куда же нам отправиться?

А.Н. Ребята, давайте предложим для Максима Павловича экскурсию по нашей с вами малой Родине и попытаемся учесть интересы всех его членов семьи.

М.П. Вот внук у меня очень активный, любит покататься на роликах и велосипеде. Куда вы посоветуете его сводить? (сделать паузу, дети должны ответить).  А я люблю военную технику. Нельзя ли это где-то посмотреть? (сделать паузу, дети отвечают).

А.Н. А бывали ли Вы в Молодежном театре?

М.П. В Молодежном? В моей юности был только Драматический.

А.Н. Ребята, а я слышала, что в вашей школе тоже есть театр. Это правда? Как он называется? Может, пригласите Максима Павловича к себе на спектакль?

М.П. Это было бы замечательно! У меня, кстати, дочь заядлый театрал.

А.Н. А вечером всей семьей можно прогуляться по обновленной Набережной и полюбоваться поющим фонтаном.

М.П. Спасибо, замечательный маршрут. Не ожидал, что у нас в Тамбове так много интересного.

А.Н. Это далеко не все интересные места нашей малой Родины. Я уверена, что у каждого из вас есть особое место, которое вы посещаете в минуты радости или грусти; место, к которому стремится душа, находясь вдали от дома. Для меня такое место – памятник Петру и Февронии, где мы познакомились с мужем и всегда приходим туда на годовщину нашего знакомства. А есть ли у вас такое место? (вопрос к детям, дети отвечают).

А.Н. Спасибо, Максим Павлович за то, что Вы помогли нам увидеть всю красоту нашего города, которую мы в суете порой не замечаем. Я сама сегодня сделала для себя некоторое открытие. Остается только пожелать, чтобы Тамбов и дальше рос и развивался. Максим Павлович, а вы что пожелаете Тамбову?

М.П. Процветания.

А.Н. Ребята, а вы что можете пожелать своей малой Родине?

Звучит песня: «Тамбов, Тамбов – ты в сердце всей России» (3 куплет и припев, а в это время я раздаю детям флажки, после чего все встаем на совместное фото). 

А.Н.  А сейчас я предлагаю сделать общее фото.

А.Н. Всем большое спасибо. Желаю вам удачного дня!