ПРОГРАММА ПО ГРАЖДАНСКО - ПАТРИОТИЧЕСКОМУ НАПРАВЛЕНИЮ «АЛЫЕ ПАРУСА» (ДЛЯ ВОЛОНТЕРСКОГО ОТРЯДА) на 2022-2025гг.
рабочая программа (9 класс)

                                    Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Самарской области средняя общеобразовательная школа «Образовательный центр»

с. Утевка муниципального района Нефтегорский Самарской области

Программа  

по гражданско - патриотическому направлению

 «Алые паруса»

(для волонтерского отряда)

на 2022-2025гг.

Утевка, 2022

Разработчик:

Лопухова Н.Н. – классный руководитель волонтерского отряда

Сроки реализации программы: 2022-2025гг.

Объекты программы: ученики волонтерского отряда; педагогический коллектив; жители с.п. Утевка

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ

2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Для развития и становления волонтерского отряда «Алые паруса» была разработана программа по гражданско – патриотическому направлению «Алые паруса» на 2022-2025гг. Программа рассчитана на 3 года.

Редактирование программы январь 2023 года

На сегодняшний день лидирующее место в жизни подростка занимают компьютеры и телефоны. Современный ребенок находится в стремительном информационном потоке. Подросток ежедневно делает выбор: противостоять соблазнам жизни или поддаться искушению, сохранить здоровье или оказаться в плену вредных привычек, отстоять свои жизненную позицию, основанную на знании и собственном приобретённом опыте или согласиться с той, которую тебе навязывают. Ребята не лишены свободы выбора, их мнение учитывается, они занимают определенную социальную нишу в обществе.

Волонтерская деятельность – активная форма вовлечения подрастающего поколения в социальную деятельность, а также один из способов формирования социальной и политической компетенции подростков и молодежи.

Волонтеры – люди, которые  добровольно помогают окружающим, проявляют свою инициативу, участвуют в социально-значимых мероприятиях. Деятельность волонтеров связана, как правило с благотворительностью, состраданием, милосердием.

Стоит отметить, что волонтерское движение в настоящее время развивается стремительно, так как у подрастающего поколения появилась свобода выбора, они стремятся самовыразиться. Каждой образовательной организации необходима программа развития школьного волонтерского движения.

Основная идея программы развития волонтёрского отряда «Алые паруса» Утевской школы – воспитать новое поколение подростков, способных оказать помощь в любую минуту, осознающих, насколько они могут быть полезными для общества.

Основной целью программы является развитие социальной самореализации школьников путем ознакомления с различными видами социальной активности, оказание посильной поддержки в решении актуальных проблем местного сообщества, помощи нуждающимся категориям населения.

Данная цель достигается через реализацию следующих задач:

- популяризация идей волонтёрства (добровольчества) в школьной среде;

- осуществление рекламно-информационной деятельности;

- развитие социальной системы, создание оптимальных условий распространения волонтерского (добровольческого) движения и участия школьников в социально-значимых акциях и проектах;

- вовлечение школьников в проекты, связанные с оказанием социально- психологической и социально-педагогической поддержки различным группам населения;

- участие в подготовке и проведении массовых социально-культурных, информационно-просветительских и спортивных мероприятий;

- реализация программ профилактической и информационно-пропагандистской направленности;

- налаживание сотрудничества с социальными партнерами для совместной социально-значимой деятельности; создание и использование связей с другими общественными (волонтерскими) организациями для совместной социально - значимой деятельности;

- организация обучающих семинаров для участников волонтерского движения;

- воспитание активной гражданской позиции, формирование лидерских и нравственно-этических качеств, чувства патриотизма.

3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Организация и структура волонтерского отряда

1. Руководитель волонтерского отряда – Лопухова Наталья Николаевна (классный руководитель).
2. Командир волонтерского отряда – Марцинкевич Денис Вадимович.
3. Заместитель командира – Андрейчик Никита Алексеевич.
4. Контроль за исполнением программы осуществляет – Мещерякова Ирина Викторовна (заместитель директора по воспитательной работе).
5. Основой волонтёрского движения является отряд школьников – добровольцев из числа обучающихся 7-9 классов  ГБОУ СОШ с. Утевка.
6. Ежегодно (май) проводятся заседания волонтерского отряда, на которых заслушиваются отчеты о деятельности волонтеров и подводятся итоги о выполненной работе за прошедший год.

Основные направления в работе волонтеров

- Обучение волонтеров(курсы на сайте Добро.ру):

1.Событийное волонтерство. Базовый курс https://edu.dobro.ru/courses/70/  

2.  Онлайн-курс  по  основам  волонтерства  для  нынешних  и  будущих волонтеров https://edu.dobro.ru/courses/55/  

3.  Основные компетенции волонтера https://edu.dobro.ru/courses/99/  

4.  Нормы и правила поведения волонтера https://edu.dobro.ru/courses/91/

- Просветительская работа

- Индивидуальная и коллективная работа

- Организация выступлений добровольцев с результатами их работы на отчетных собраниях

- Работа волонтеров осуществляется на безвозмездной основе

Права и обязанности

Руководитель имеет право:

1. Требовать от волонтера отчета за проделанную работу.

2. Требовать уважительного отношения к руководителю и к тем, с кем

общается.

3. Отказаться от услуг волонтера при невыполнении им обязательств,

нарушении дисциплины, некорректном поведении в отношении других

активистов.

Руководитель обязан:

1.Создать волонтеру все необходимые ему условия труда.

2. Разъяснять волонтеру его права и обязанности.

3. Обеспечить безопасность волонтера (проинструктировать его о необходимой технике безопасности).

4. Разрешать конфликтные ситуации, возникающие в процессе волонтерской

деятельности.

5. Проводить обучающие семинары и тренинги.

Волонтер имеет право:

1. Выбрать тот вид добровольческой деятельности, который отвечает его

потребностям и устремлениям.

2. Участвовать в форумах общественных молодёжных объединений.

3. Вносить предложения при обсуждении форм и методов осуществления

волонтерской деятельности по профилактике.

4.Получение дополнительных заданий, необходимых волонтеру для выполнения возложенных на него задач.

5. Отказаться от выполнения задания (с объяснением уважительной причины)

6. Прекратить свою деятельность о волонтерском объединении (по уважительной причине).

Волонтер обязан:

1. Четко и добросовестно выполнять порученную ему работу.

2. Знать, уважать и следовать целям и принципам волонтерского движения.

3.Соблюдать принцип конфиденциальности (не распространять не предназначенные для разглашения сведения, а также информацию о личной жизни просвещаемых людей).

4.Следовать инструкциям, выданным ему при инструктаже.

5. Уведомить о своем желании прекратить волонтерскую деятельность в

организации не менее чем за 2 недели.

Работа волонтеров осуществляется по следующим направлениям:

1) «Мы в ответе за нашу планету» - организация субботников, экологических десантов;

Изучение экологической обстановки в районе; формирование правовой и

экологической культуры; озеленение прилегающей территории, аудиторий

колледжа; участие в экологических мероприятиях района.

Цель: способствовать положительным изменениям состояния окружающей

среды.

2)«Нам жить и помнить!» - помощь ветеранам, вдовам труженикам тыла

Великой Отечественной войны;

3) «Мы вместе. Дети!» - оказание помощи участникам СВО.

 Акции «Теплые ладони», «Живой глоток», «Домашние сухари», «Браслет Выживания», «Повязка Свой - Чужой», «Леший», «Георгиевская лента»

Цель: воспитание способности делать свой жизненный выбор и нести за него

ответственность, отстаивать свои интересы, своего отряда, своей семьи, своего народа, государства, освоение навыков самоуправления.

Задачи:

1. Формировать гордость за отечественную историю, сохранять историческую память поколений в памяти потомков;

2. Воспитать уважение к национальной культуре, своему народу, традициям своей страны.

3. Проявлять свою гражданскую позицию, бороться с безнравственными и

противоправными поступками людей.

3)«Спорт и здоровый образ жизни!» - пропаганда ЗОЖ как альтернатива

алкоголизму, табакокурению и наркомании.

Цель: формирование у учащихся всех возрастов понимания значимости

здоровья для собственного самоутверждения.

Задачи:

1.Воспитать у сверстников культ здоровья и научить их основам здорового образа жизни.

2.Формировать у школьников навыки сопротивления влиянию социальной среды.

3.Способствование преодолению вредных привычек учащихся путем привлечения их к физкультуре и спорту.

4)«Семейное счастье» - воспитание уважительного отношения к семье,

духовным корням, популяризация многодетных семей.

Цель: познакомить учащихся с основными этапами развития семьи и путями

преодоления кризисов, способствовать формированию у старшеклассников

установки на необходимость взращивания любви в семье.

5) «Мы за безопасность на дорогах»

 Подготовка плакатов, раздаточного материала. Согласование проведения акции с ГИБДД Нефтегорского района.

6) Профилактика экстремизма, насилия и агрессии в молодежной среде

Знакомство с понятиями экстремизм, терроризм, агрессия, буллинг. Виды девиантного поведения у подростков и молодежи. Проведение в учебных группах теста на определение уровня толерантности. Тренинги по развитию толерантности.

7) Проведение опросов, анкетирования среди молодежи об отношении к социальным проблемам

Выбор актуальной проблемы, методики проведения исследования. Работа с целевой аудиторией. Обработка результатов, выводы.

8) Особенности ведения профилактической работы по употреблению ПАВ

Легальные и нелегальные наркотики. Причины и последствия употребления наркотических веществ.

9) Профориентационная работа «Моя профессия»

Мероприятия, направленные на формирование профессионального самоопределения обучающихся. (Приложение №4)

Список обучающихся волонтерского отряда «Алые паруса»

(Приложение № 5)

4. РАЗДЕЛЫ ВОЛОНТЕРСКОЙ РАБОТЫ

Учитывая специфику волонтерской работы, её подвижность и датированность, считаю уместным план воспитательной  работы выстраивается согласно тематическим разделам.

Разделы волонтерской работы

5. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

1.  Гражданско-патриотическое

Ожидаемый результат:

• Ребёнок интересуется и гордиться историческим прошлым  отечества, рассказывает об этом другим. Участвует в организации дел класса, школы и привлекает в этому других.
• Любит и бережёт природу, побуждает к бережному отношению других.
• Уважает старших, не терпит неуважительного отношения к ним со стороны сверстников.
• Отзывчив к друзьям, близким, дружелюбен к сверстникам, осуждает грубость.
• Сочувствует и помогает слабым, больным, беспомощным и настраивает на это других.
• Честен, не терпит лжи и обмана со своей стороны и со стороны других.

2. Духовно-нравственное

Ожидаемый результат:

• Учащиеся приобретаются  социальные знания  ( об общественных нормах, устройстве общества, социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе), понимания социальной реальности и повседневной жизни;
• Учащиеся получает опыт переживания и позитивного отношения к ценностям общества, ценностного отношения к социальной  реальности в целом;

3. Спортивно-оздоровительное

Ожидаемый результат:

• Развитие чувства необходимости охраны здоровья через занятия

   физической культурой и спортом и ведение здорового образа жизни.

4. Развитие самоуправления

Ожидаемый результат:

• Участие в делах класса.
• Выполнение поручений по классу.
• Развитие организованности, самостоятельности, творчества, стремление реализовывать себя, инициативность, бережное отношение результатам труда.
•  Осознание значимости труда, саморазвитие.

5. Интеллектуальное развитие

Ожидаемый результат:

• Ребёнок сам много читает, знает, обсуждает с друзьями узнанное.
• Стремится учиться как можно лучше, помогает другим.
• Есть любимое полезное увлечение, к которому привлекает товарищей.
• Работу на уроках и домашние задания выполняет внимательно, аккуратно.

6. Коллективно - творческое

Ожидаемый результат:

• Развитое чувство прекрасного, любовь и интерес к культуре Отечества.
• Умение найти своё место в творчестве.
• Массовое участие в КТД.
• Ребёнок находит полезные дела в классе, школе и организует товарищей на творческий труд.

7. Работа с семьей

Ожидаемый результат:

• Получение характеристики микроклимата семьи, что облегчит поиск взаимодействия школы и семьи, необходимого для быстрого нахождения средств квалификационной помощи.
• Создание приоритета родительского воспитания.
• Организация психолого-педагогического просвещения родителей.
• Обеспечение родителями возможности получения
• профессиональной помощи в деле воспитания детей.
• Построение демократической системы отношений детей и взрослых.
• Укрепление связи семьи и школы в интересах развития ребёнка.

5. ПЛАН РАБОТЫ

6. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ

Волонтёрство - это добровольческое движение, развитое во многих странах мира, направленное на улучшение жизни и является важной частью построения гуманного гражданского общества.

Волонтёрские движения - это свободные союзы людей, объединённые каким-либо интересом.

Волонтёры - это группы людей, которые разносторонне развивают общество. Так как волонтёры работают напрямую с обществом, они лучше понимают и слышат их проблемы, первыми стараются их решить...

Волонтёрская (добровольческая)деятельность-добровольная социально- направленная, общественно полезная деятельность, осуществляемая путем выполнения работ, оказания услуг, без получения денежного или материального вознаграждения(кроме случаев возможного возмещения связанных с осуществлением волонтёрской (добровольческой) деятельности

затрат);

Волонтерский (добровольческий) отряд – добровольное объединение детей и подростков, осуществляющее общественно-полезную деятельность в форме выполнения работ, оказания услуг без получения денежного или материального вознаграждения, кроме случаев возможного возмещения

связанных с осуществлением волонтерской деятельности затрат;

Работодатель – организация, предоставляющая волонтёру (добровольцу)

работу по волонтёрской (добровольческой) деятельности.

Аддиктивное поведение - поведение, связанное с употреблением наркотиков, алкоголя или других психоактивных веществ, проявляющееся до того, как от них сформировалась физическая зависимость.

Асоциальное поведение - поведение, уклоняющееся от выполнения морально-нравственных норм, несоответствующее требованиям общества.

Группа риска - категория лиц, у которых наследственные факторы, условия развития и воспитания, личностные и функциональные особенности определяют повышенную вероятность развития состояний дезадаптации, способствующих развитию нервно-психических, психосоматических заболеваний, асоциальному (делинквентному) поведению, аутоагрессии и приводящих к снижению эффективности и надежности профессиональной подготовки и служебной деятельности.

Девиация - отклонение от нормы.

Девиантное поведение - это отклонение от принятых в обществе норм, неприемлемых обществом, осуждаемых общественным мнением с позиции морали или права.

Наркотик - химический агент, вызывающий ступор, кому или нечувствительность к боли. В общепринятом медицинском и юридическом смысле термин «наркотик» часто употребляется для обозначения запрещенных наркотических лекарственных средств.

Правонарушение - вид деятельности, противоречащий правовым нормам. Преступление - действие, нарушающее уголовное право страны.

Психоактивное вещество - вещество, которое при потреблении воздействует на психические процессы. В настоящее время принято выделять следующие группы психоактивных веществ: алкоголь, токсические вещества, наркотические вещества.

Социальная поддержка - диадические интеракции, в которых одна личность переживает дистресс, а другая пытается оказать ей поддержку.

Толерантность - означает уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности. Толерантность - это добродетель, которая делает возможным достижение мира и способствует замене войны культурой мира.

Терроризм - крайняя форма проявления экстремизма.

Экстремизм - насильственное изменение основ конституционного строя; публичное оправдание терроризма и иная террористическая деятельность; возбуждение социальной, расовой, национальной или религиозной розни; пропаганда и публичное демонстрирование нацистской атрибутики.

7.  ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ПРОГРАММЫ

В программе выделены основные направления и формы организации

деятельности волонтерского отряда «Алые паруса»:

1. Досуговая деятельность (организация свободного времени подростков и молодежи);

2. Социально-психологическая поддержка (Медиация в школе. Практика  примирения);

3. Оптимизация межличностных и межгрупповых отношений, развитие толерантности (с целью профилактики буллинга)

4. Оказание помощи ветеранам ВОВ, труженикам тыла и пожилым людям, семьям участников СВО (совместно с социальными службами с. Утевка).

5. Профилактика здорового и безопасного образа жизни;

6.Экологическая защита;

7.Интеллектуальное развитие (организация и проведение интеллектуальных

конкурсов);

8.Творческое развитие (организация творческих мероприятий, конкурсов,

праздников);

9.Информационное обеспечение;

10. Спортивная, туристическая и военная подготовка;

8.  СИМВОЛИКА И АТРИБУТИКА ВОЛОНТЕРСКОГО ОТРЯДА «Алые паруса»

Девиз: Плыви всегда, плыви везде, и путь найдешь к своей мечте!

Эмблема (приложение№1)

QR-код(приложение№ 2)

Песня отряда (приложение № 3)

Одежда волонтерского отряда: майки белого цвета с изображением логотипа волонтерского отряда.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Приложение №1

Эмблема

Приложение № 2

QR-код

Приложние№3

                Песня Алые паруса

Приложение№ 4

Приложение № 5

Список обучающихся волонтерского отряда «Алые паруса»