Конспект урока по развитию речи:Составление рассказа с последующими событиями «Осенний лес».
план-конспект по теме

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИНТЕРНАТ I-II ВИДА ГОРОДА ТИХОРЕЦКА КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Конспект  урока  по  развитию речи в  1 –в  классе  глухих.

Тема:  Составление  рассказа  с  последующими  событиями  

«Осенний  лес».

подготовила

учитель начальных классов

Галушкина Елена Алексеевна

г. Тихорецк

 2012

Конспект  по  развитию  речи  в  1 – в  классе  глухих.

Тема:  Составление  рассказа  с  последующими  событиями

«Осенний  лес».

Цели:  -  учить  работать  по  закрытой  картинке;

            -  учить  задавать  вопросы;

            -  учить  отвечать  на  вопросы;

            -  накопление  словаря;

            -  следить  за  произношением.

                                      Ход  урока.

1.Орг.момент.

    -  Ребята,  поздоровайтесь!                    -  Доброе  утро.

  Проверка  ЗУА.

    -  Как  ты  слышишь,…….?                   -  Я  слышу  …..(хорошо, плохо).

2.Речевая  зарядка.

  Дежурный  звук  «З».

3.Фразы  ОРХ.

    -  Какой  сегодня  день  недели?           -  Сегодня  пятница.

    -  Какая  сегодня  погода?                      -  Сегодня  на  улице  ясно.

                                                                      -  Дует  слабый  ветер.

                                                                      -  Прохладно.

    -  Сколько  девочек  в  классе?              -  В  классе  2  девочки.

4.Повторение  и  закрепление.

  Сейчас  повторим  названия  ягод.  Игра  называется:  «Какой  ягоды  нет?».

(Смородина,  малина,  клубника,  арбуз).

    -  А  теперь  угадаем,  какая  ягода  в  корзинке?  (На  доске  прикреплена  корзина  и  спрятанная  в  ней  ягода).

  Дети  задают  вопросы.  Подсказка  на  доске.

ЦВЕТ              красная,  оранжевая,  зелёная.

ФОРМА         круглая,  овальная.

РАЗМЕР         большая,  маленькая.

ВКУС             сладкая,  кислая.

                                                                     -  Ягода  красная?

    -  Да!                                                       и  т. д.

    -  Как  вы  думаете,  что  это?               -  Это  малина.

  Учитель  достаёт  из  корзины  ягоду.

    -  Правильно,  это  малина.

5.Физ.минутка.

6.Работа  над  темой  урока.

  Работа  с  учебником.

    -  Откройте  учебники.                          -  Какая  страница?

    -  Страница  23.  Сейчас  будем  читать  рассказ: «Осенний  лес».

  Прочитайте  слова,  которые  будут  встречаться  в  тексте.

  (На  доске)                 СЛОВАРЬ.

Осень,  звери,  ежи,  белки,  шишка.

  (Чтение  рассказа  цепочкой,  вставляя  словарные  слова).

7.Работа  с  картинками,  ответы  на  вопросы.

    -  Что  несёт  ёжик?                               -  Ёжик  несёт  яблоко.

    -  Что  собрали  ежи?                            -  Ежи  собрали  грибы.

    -  Что  несёт  белка?                              -  Белка  несёт  орех.

    -  Что  нашёл  лисёнок?                        -  Лисёнок  нашёл  шишку.

8.Итог  урока.

    -  Что  мы  делали  на  уроке?             -  Мы  говорили,  читали,  отвечали

                                                                      на  вопросы.