В дружбе – сила.
план-конспект урока по теме

В дружбе – сила.

Цель: расширить знания о взаимоотношениях людей, о дружбе.

Задачи: формировать умения оценивать поступки друзей; воспитывать нравственные качества доброту, дружелюбие, желание помочь другому; развивать коммуникативные навыки.

Оборудование: плакат с кроссвордом, книги, конверты с разрезными пословицами, музыкальный центр.

                                                Ход занятия

- Ребята, сегодня у нас очень интересная и серьезная тема занятия. А о чем мы будем говорить, вы узнаете, когда разгадаете кроссворд.

1. Хозяин лесной

    Просыпается весной,

    А зимой под вьюжный вой

    Спит в избушке ледяной  (медведь)

2. Одной ручкой всех встречает, а другой провожает (дверь)

3. В лесу у пня с утра беготня, народ рабочий – весь день хлопочет (муравьи)

4. С неба – звездой, в ладошку водой (снежинка)

5. Стоит Антошка на одной ножке (гриб)

6. Из горячего колодца через нос водится льется (чайник).

Какое слово  получилось ИЗ выделенных букв?

- Правильно ребята, это дружба. А тема нашего занятия «В дружбе – сила»! Сегодня мы будем обсуждать, несколько очень серьёзных вопросов.

 – Что такое дружба?

 – Для чего нам нужны друзья?

 – И каким вы хотели бы видеть своего друга?

 – И так ребята как вы понимаете слово дружба?

 – Кто такой друг?

 - Кто может быть другом?

 - У кого есть «настоящий» друг?

 – Что значит «дружить»?

 – Как вы думаете, есть ли определенные правила, законы дружбы?

Вместе с детьми выводятся законы дружбы и записываются на доске.

                                                  Законы дружбы.

1. Один за всех, и все за одного.
2. С хорошим другом веселей при удаче, легче в беде.
3. Не спорь с другом по пустякам и не ссорься.
4. Не ябедничай, лучше сам поправь.
5. Помоги друзьям в беде.
6. В разговоре, в игре не будь грубым, не кричи.

 У В. Даля в его знаменитом «Толковом словаре» так определяется это слово: «бескорыстная стойкая приязнь». На первом месте – бескорыстие.

Музыкальная пауза: «Дружба крепкая не сломается»

Чтение стихотворения

1Уч-ик. Все живут, не тужат, а со мной не дружат,

               Предлагаю Ильиной: «Ты дружи со мной одной»

               Есть разряд у Ильиной и девчонок свита

             Подружусь я с Ильиной стану знаменитой.

2Уч-ик. Все пятерки до одной у Светловой Нади.

             Я прошу «Дружи со мной! Подружись хоть на день!

             Будешь ты меня спасать – дашь контрольную списать».

             А девчонка на дыбы! Говорит: «Молчала бы!»

            Не вставать же на колени уговаривать подруг,

            Напишу я объявление: « Срочно требуется друг!»

 - Почему с девочкой никто не хотел дружить?

 – Можно ли сказать, что она искала бескорыстную дружбу?

– Что бы вы ей посоветовали?        

 – Можно ли заставить насильно дружить?

 – Молодцы, ребята существуют много пословиц и поговорок о дружбе я вам предлагаю составить самим такие пословицы. Я вам даю конверты со словами, а вы из этих слов составляете пословицы, а затем прочитаете их нам.

«Нет друга – ищи, а  найдешь – береги».

«Друг познается в беде».

«Новых друзей наживай, а старых не теряй».

«Дружба дружбе рознь, а иную хоть брось».

«Не имей сто рублей, а имей сто друзей».

«Дружба не гриб в лесу не найдешь».

«Платье лучше новое, а друг старый».

«Нет лучше дружка, чем родная матушка».

«Дерево живет корнями, а человек друзьями».

Физминутка под песню Барбариков «Дружба»

Рассказ В. Осеева «До первого дождя»

Таня и Маша были очень дружны и всегда ходили в школу вместе. То Маша заходила за Таней, то Таня – За Машей. Один раз, когда девочки шли по улице, начался сильный дождь. Маша была в плаще, а Таня – в одном платье. Девочки побежали.

 – Сними свой плащ, мы накроемся вместе! – крикнула на бегу Таня.

 – Я не могу, я промокну! – ответила ей Маша.

В школе учительница спросила: - Как странно, у Маши платье сухое, а у тебя Таня совершенно мокрое. Как же это случилось

 – У Маши был плащ, а я шла в одном платье, - сказала Таня.

 – Так вы могли бы укрыться одним плащом – сказала учительница и, взглянув на Машу, покачала головой. – Видно ваша дружба до первого дождя!

Обе девочки густо покраснели: Маша за себя, а Таня за Машу.

 – Почему учительница так сказала?

 – Почему покраснели Маша и Таня?

 – Молодцы ребята, и так, мы с вами рассказали  кто такой друг, как надо дружить и какие правила дружбы существуют. А сейчас я вам предлагаю поиграть в игру «Ромашка». Лепестки этого красивого цветка вы заполните словами. Но не просто словами, а напишете на каждом лепестке по одному самому главному, на ваш взгляд, качеству, без которого дружба состояться не может.

Читаем все вместе, какими качествами должен обладать настоящий друг.

Обзор книг с выставки

– Ребята в заключение нашего занятия хочу пожелать вам всем обрести верных друзей, а если они  есть, то не теряйте их, ведь наша сила в дружбе.

ГБ(О)С(К)ОУ С(К)О школа-интернат 8 вида №4

Воспитатель: гр. №1 (2-3кл.) Гончарова В.А.

2012г.