Методическая разработка
методическая разработка (5 класс) по теме

Внекласное занятие позволяющее воспитывать у детей чувство коллективизма, коммуникативные способности, взаимоуважение, способность чувствовать и понимать другого человека.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Добрая сказка "Репка" на новый лад29.71 КБ

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья – специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №115

г.о.Самара

Добрая старая сказка

 "Репка"

 на новый лад

Выполнила:

 воспитатель

Ребрейкина

Татьяна Васильевна

2012 год

Цель:

Формировать у детей культуру общения. 

Задачи:

Познакомить детей с общепринятыми нормами нравственности  Развивать интонационную выразительность речи, умение эмоционально общаться.

Воспитывать у детей чувство коллективизма, коммуникативные способности, взаимоуважение, способность чувствовать и понимать другого человека.

Действующие лица:

·                                 Ведущий

·                                 Дед

·                                 Бабка

·                                 Внучка

·                                 Жучка

·                                 Мурка

·                                 Мышка

·                                 Репка

 

 Свои слова герои читают в масках.

Ведущий:

Вы хотели бы сегодня
В сказку "Репка" заглянуть?

Да?!Тогда смелее в путь!
Посадил Дед эту Репку.
  
(Появляется Репка, садится на стул)
Но засела она крепко.

  (Входит Дед, пробует тянуть Репку)
Дед за Репку тянет - тянет
Пот струёй со лба бежит:
Репка вдруг и говорит.

Репка:

Ты, Дедуля, не спеши,
Лучше силы береги.
Видишь, я какого роста?
Вытянуть меня непросто!
Быстрый очень ты какой.
Вот тебе наказ такой:
Ты устал и отдохни
И конвертик разверни.

   (Подаёт конверт с заданием)

Дед:

Вот так диво! Просто диво!
Чтобы Репка говорила?!
И конверты раздавала.

Репка:

Это лишь всего начало!

Дед:

Что ж давай его сюда.
  
(Открывает конверт, читает задание)

Это вам не ерунда!
Трудно, правда, для меня.
Помогите мне, друзья!

   (Дети вместе решают задание с Дедом)

Игра в рифму:

Растает даже ледяная глыба от слова теплого (спасибо)  

Зазеленеет старый пень

(Когда услышит (добрый день) 

И во Франции, и в России на прощанье говорят

(до свиданье) Игру заканчивать пора мы все надеемся, что с ней ты стал добрее и умней.

Дед:

Вот решили! Ну, за дело!
  
(Пробует тянуть репку опять)
Что-то Репка крепко села!
Позову-ка Бабку я.
Вмиг управимся тогда.
Бабка, Бабка - помоги,
Репку вытащить беги.

(Появляется Бабка. Обходит Репку, рассматривает)

Бабка:

Звал ли ты меня, дружок?
Ват так Репка! Ну, видок!

Дед:

Не простая это Репка
И засела она крепко

Бабка:

Не тужи, я помогу
Репку вытащить смогу

Репка:

Ты, Бабуля, не спеши,
Лучше силы береги.
Видишь, я какого роста?
Вытянуть меня непросто!
Рядом с Дедом ты садись,
За задание берись.

(Репка даёт второй конверт с заданием Бабке. Бабка открывает конверт).

Ведущий:

Время, друг мой, не тяни,
Бабке с Дедом помоги.

(Дети выполняют задания)

(Прочитать пословицы)

 Доброе слово лечит, а злое калечит.

Про доброе дело говори смело.

Без добрых дел нет доброго имени.

Жизнь дана на добрые дела.

(После чего Дед с Бабкой опять пытаются тянуть Репку)

Бабка:

Ах! Устала, не могу.
Лучше Внучку позову.
Внучка, Внучка! Выручай!
Бабке и Дедом помогай!

(Входит внучка. Рассматривает Репку и пробует её тянуть)

Репка:

Внучка, Внучка не спеши,
Лучше силы береги.
Видишь, я какого роста?
Вытянуть меня непросто!
Рядом с Бабушкой садись,
За задание берись.с

(Репка подаёт Внучке конверт с заданием. Внучка открывает конверт)

Ведущий:

Здесь задание. И что же?
Внучке мы поможем тоже.

(Дети выполняю следующее задание.)

Стихотворение: «Доброта»

 Добрым быть совсем не просто,

Доброта не зависит от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта – не пряник, не конфета.

Только надо, надо добрым быть

И в беде друг друга не забыть.

И завертится земля быстрей,

Если будем мы с тобой добрей.

Доброта с годами не стареет.

Доброта от холода согреет.

Если доброта как солнце светит,

Радуются взрослые и дети. 

(Герои пробуют тянуть Репку. У них ничего не получается)

Внучка:

Ох! Устала. Не могу.
Лучше Жучку позову.
Жучка, Жучка, выручай!    
Нам скорее помогай!

(Вбегает Жучка)

Репка:

Жучка, Жучка не спеши,
Лучше силы береги.
Видишь, я какого роста?
Вытянуть меня непросто!
Рядом с Девочкой садись,
За задание берись.

(Репка подаёт Жучке конверт с заданием. Жучка открывает конверт)

Ведущий:

Время даром не тяните,
Жучке тоже помогите.

(Дети выполняю следующее задание.)

Игра: «Хорошо и плохо» 

Здороваться при встрече.

Толкнуть и не извиниться.

Помочь перейти дорогу..

Уступить место старшему.

Крошить за столом.

Убирать игрушки за столом. 

А закончилась игра –

За работу нам пора.

(Герои пробуют тянуть Репку. У них ничего не получается)

Жучка:

Я устала. Не могу.
Лучше Кошку позову.
Мурка, Мурка, выручай!
Нам скорее помогай!

(Входит Мурка)

Репка:

Мурка, Мурка, не спеши,
Лучше силы береги.
Видишь, я какого роста?
Вытянуть меня непросто!
Рядом с Жучкою садись,
За задание берись.

(Репка подаёт Кошке конверт с заданием. Кошка открывает конверт)

Ведущий:

Соберёмся мы в кружок
И поможем им, дружок.

(Дети выполняют следующее задание.)

 

Игра Аукцион-

Приз получит тот кто назовет последним волшебное слово)

(доброе утро, спасибо, до свиданье, будьте добры,извините,приятного аппетита)

- кто все знает … (молодец)

 

(Герои пробуют тянуть Репку. У них ничего не получается)

Мурка:

Я устала. Не могу.Лучше Мышку позову.
Мышка, Мышка, выручай!
Нам скорее помогай!

(Входит Мышка)

Репка:

Мышка, Мышка не спеши,
Лучше силы береги.
Рядом с Муркою садись,
За задание берись.

(Репка подаёт Мышке конверт с заданием. Мышка открывает конверт)

Ведущий:

Время даром не теряй!
Всем героям помогай!

(Дети выполняю следующее задание).

 

Песня: «про дружбу»

Репка:

Чтоб работа закипела
Вот теперь берись за дело

Ведущий:

Дед и Бабка, Внучка с Жучкой,
Кошка с Мышкой встали дружно.
Друг за друга ухватились,
Поднатужились и вот :
Репка из земли идёт

Репка:

Славно все вы потрудились!

 

Все старались, не ленились.

Ведущий:

Всех мы вас благодарим

Все герои (хором):

И СПАСИБО говорим!

 

(Участники сказки кланяются и уходят)

 

В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце доброта. Добрый  человек - это тот, кто любит людей и помогает им. А любовь и помощь согревают, как солнце. Мы дарим каждому маленькое солнышко, чтобы бы вам было тепло и хорошо.

Доброта нужна всем людям,

пусть побольше добрых будет

 и не зря ведь есть у нас.

Пожелания «в добрый час».


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методические разработки внеклассных мероприятий по физической культуре и спорту. Методические разработки внеклассных мероприятий по физической культуре и спорту.

Аннотацияк учебно-методическим  разработкам внеклассных мероприятий  по физической культуре с использованием нестандартного оборудования. 1....

Методическая разработка по физкультуре по теме: Методическая разработка внеклассного мероприятия "Веселые старты" для учащихся начальной школы по предмету: "Физическая культура"

Внеклассное мероприятие "Веселые старты" проводится с целью пропаганды здорового образа жизни, где учащиеся развивают двигательные качества, укрепляют здоровье, дружеские отношения....

«Откуда есть пошла земля русская…» методическая разработка интегрированного внеклассного мероприятия, посвященного 1150-летию образования российской государственности «Откуда есть пошла земля русская…» методическая разработка интегрированного внекласс

Данная  работа  посвящена  1150- летию образования российской государственности. В  работе  представлены: история образования российской государственности, история симво...

методическая разработка урока биологии в 6 классе по теме "Движения живых организмов" и презентация к ней. Методическая разработка урока биологии в 6 классе по теме "Дыхание растений, бактерий и грибов" и презентация к ней.

Методическая разработка урока с поэтапным проведением с приложениямиПрезентация к уроку биологии в  6 классе по теме "Почему организмы совершают движения? ".Методическая разработка урока с поэтап...

Методическая разработка Методическая разработка (для факультативных занятий по английскому языку для учащихся 10-11 классов) Создание банка дистанционных уроков с использованием инструментов современного интернета (Googl Docs, Delicious/BobrDoobr, Mind

Методическая разработка входит в серию дистанционных уроков английского  и немецкого языков , разрабатываемых с целью подготовки учащихся к выполнению письменной части ЕГЭ по указанным дисциплина...

Методическая разработка урока "Амины. Анилин", Методическая разработка урока "Многоатомные спирты"

Урок, разработан для учащихся 10 класса, обучающихся по базовой программе. Учебник "Химия 10" О.С. Габриелян.Урок, разработан для учащихся 10 класса, обучающихся по базовой программе. Учебник "Химия 1...