Педагогическая практика в детском саду (презентация)
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №156 Привокзального района г. Тулы – детский сад комбинированного вида Заведующая МБДОУ №156 – Павлова Н. П. Адрес: Город Тула, п. Косая Гора, улица М.Горького, 29

Слайд 2

Приоритетные направления МБДОУ №156: Физкультурно-оздоровительная работа с детьми дошкольного возраста Коррекция речи детей Социально-нравственное развитие ребенка Интеллектуально-личностное развитие детей

Слайд 3

В ДОУ функционирует 6 групп: - 3 группы общеразвивающей направленности - 3 группы компенсирующей направленности для детей с общим недоразвитием речи В ДОУ работают специалисты: - Инструктор по физической культуре - Музыкальный руководитель -Учителя-логопеды - Педагог-психолог

Слайд 4

На базе ДОУ проводятся 2 вида практики: по подготовке специалистов-психологов и учителей-логопедов. В ходе практики студенты реализуют следующие задачи: Знакомство со спецификой образовательного учреждения, с педагогическим коллективом, с условиями, созданными для воспитания и образования детей с ОНР. Знакомство с расписанием занятий, с детьми логопедической группы. Знакомство с методической литературой, пособиями и оснащением логопедического кабинета. Анализ медицинских и речевых карт. Знакомство с тетрадями взаимодействия учителя-логопеда и воспитателей. Знакомство с перспективным планированием, с разработанной программой занятий в логопедической группе.

Слайд 5

Проведение наблюдений за коррекционной работой учителя-логопеда и педагога-психолога на индивидуальных и фронтальных занятиях. Присутствие на музыкальных занятиях, занятиях по ИЗО деятельности, занятиях физической культуры.

Слайд 6

Каждым студентом проводятся логопедические обследования двух детей, используются различные наглядные пособия. Составляются и в дальнейшем проводятся индивидуальные коррекционные занятия с детьми с ОНР. Учащиеся принимают участие в оформлении логопедических уголков для родителей.

Слайд 7

Каждым студентом проводится по два индивидуальных и два фронтальных логопедических занятия. Выполняется анализ проведенных занятий.

Слайд 8

Помимо коррекционных занятий студентами проводятся развивающие и логопедические игры с детьми.

Слайд 9

На базе ДОУ проходят лабораторные работы, проводятся логопедические и психологические досуги, которые являются частью подготовки к практике.

Слайд 10

Проводится работа с родителями. Студентами были разработаны и изготовлены информационные буклеты.

Слайд 11

ВЫВОДЫ: В ходе прохождения практики студенты знакомятся с особенностями проведения логопедической работы в условиях детского сада, выполняют все поставленные задачи. Будущие специалисты получают практический опыт работы с детьми, учатся применять полученные на теоретических занятиях знания в практической деятельности. Подбирают методические и наглядные материалы для диагностической и коррекционной работы. А также получают опыт в сфере консультативной работы с родителями.