конспект музыкального занятия для детей с УО "путешествие в осенний лес"
план-конспект занятия на тему

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ  С ЛЕГКОЙ СТЕПЕНЬЮ ОТСТАЛОСТИ,  2 ЭТАПА ОБУЧЕНИЯ

"ПУТЕШЕСТВИЕ В ОСЕННИЙ ЛЕС"

Цель: обобщение и закрепление знаний о сенсорных изменениях в природе.

Задачи:

1. Закреплять знания детей о признаках осени
2. Развивать умение использовать знания об осенних явлениях, повадках диких животных.
3. Развивать слуховое восприятие.
4. Уточнять, обогащать, систематизировать словарный запас.
5. Воспитывать активное произвольное внимание речи, совершенствовать умение вслушиваться в обращённую речь, понимать её содержание.
6. Развитие мелкой моторики рук.
7. Предупреждение утомляемости воспитанников, удовлетворение потребности детского организма в двигательной активности.
8. Развивать эмоциональную сферу детей посредством музыкально-театральной деятельности.

зал оформлен под осенний лес, разделен на разные зоны: полянка (ковер с листьями), речка с мостиком, камешки через речку, пеньки, кустики....

Материалы и оборудование:  листья березы, клена, дуба, красные, зеленые, желтые. Аудиозапись с голосами улетающих птиц. Показ слайдов на экране. Корзина с грибами, большой гриб из папье-маше с юрпризом внутри.

развернутый конспект

совместной деятельности

по теме «путешествие в осенний лес»

Дети входят в музыкальный зал.в окно влетает осенний листочек-письмо.

Кто-то бросил нам в оконце,

посмотрите, письметцо.

Может это лучик солнца,                                                                                                                 что стучится к нам в окно?

Ну, что, ребята? пойдем в лес в гости к Зайке?

Ой, смотрите-ка, коробка.     (Находят и открывают коробку,)                             

Что в коробке?  поглядим!                          

Здесь хранятся погремушки!!!                        

Поскорее погремим!              

Игра с погремушками 

(программа "Ладушки",(Ясельки))

Отдохнули, посидели.                                        

 Где же Зайка, в самом деле?

Давайте-ка Зайку позовем!  

Артикуляционная,звуковысотная распевка "А-У"

В зал вбегает  зайчонок:

Зайка: Здравствуйте, ребята! Мне нужна ваша помощь.

ведущая:  А что случилось?

Зайка:

        На лесной полянке нынче

        Среди зайцев вышел спор.

        Одни твердят:"меняем шубку"

        Другие: "что это вздор".

        Одни твердят, что если осень,

        То шубку всем менять пора.

        Другие спорят: "слишком рано."

        Так что же делать, детвора?

ведущая: Конечно, Зайка, пора уже менять шубку. Ведь осень пришла.

Зайка: А как вы поняли, что она пришла?

ведущая: послушай приметы осени:

Тонкая березка.

В золото одета.

Вот и появилась

Осени примета

Птицы улетают

В край тепла и света,

Вот вам и другая

Осени примета.

Сеет капли дождик

Целый день с рассвета.

Этот дождик тоже

Осени примета

Звери тоже суетятся

Некоторые спать ложатся

Поменяли шубки - это

Тоже осени примета.

Давайте, споем песенку про то, что бывает осенью...

логоритмическая песенка "солнышко-ведрышко"

Зайка:  Ой, а я тут красивые листочки нашел.... давайте с ними потанцуем.

 логоритмическая песня-танец с листочками

("ясельки-ладушки")

Ведущая: Налетел ветерок, разбросал, закружил листья. Дети скажите, когда мы можем играть и собирать букеты из листьев?

(ответ детей: осенью, потому что желтеют и опадают листья)

- Смотри зайка это первое доказательство: листья облетели, пришла осень.

Зайка: Ох, как мы хорошо танцевали! ой,сколько теперь на полянке листиков...а собрать их сумеете?

                аттракцион "собери листочки"

(по два-три ребенка соревнуются кто быстрее соберет листики.

собирать: по цвету (красный,желтый,зеленый),

и по виду (кленовый,дубовый,осиновый))

Зайка: Молодцы! Какие вы быстрые и ловкие! Мне с вами весело. У меня есть в лесу друзья-Белочка и Мишка. Только они почему-то перестали со мной играть... Я их на своей полянке не встречаю...

Ведущая:   Ребята, а почему с Зайкой сейчас Мишка больше не играет? Где сейчас все медведи?  (дети отвечают, что медведи осенью ложатся спать в берлогу, до весны).

А Белочка чем занимается? Почему не ишрает с Зайкой? (белочки трудятся-заготавливают запасы на зиму.) Вот тебе, Зайка, и ещё примета  осени- все медведи засыпают в берлоге, а белочки готовят запасы на зиму.

Зайка:  А давайте, Белочке поможем - соберем грибочки на полянке.

аттракцион "собираем грибы"

Зайка:  Смотрите, солнышко выглянуло из-за тучки! Сейчас это так редко... все время дождик и дождик...

Ведущая:  А это ещё одна примета осени. Дождик стал часто моросить.... Поэтому, пока сейчас выглянуло солнышко и нет дождика, можно ребяткам погулять по лесу!

   игра "солнышко и дождик"

(звук улетающих птиц, а на экране клин улетающих птиц)

Зайка: Ой....а это что?

Ведущая:  Ребята, что это? (птицы собираются в стаи и улетают в теплые края) И это, Зайка, тоже примета осени.   Мы тебе с ребятами собрали все доказательства, что осень уже пришла  и скоро наступит холодная зима.

Зайка: Вот спасибо вам, друзья.

        То, что осень-понял я.

        Медлить больше не могу,

        Шубку я менять бегу.

И хочу вам подарить большой гриб! (дарит гриб). До свидания,ребята!

(зайка убегает).

Ведущая: Ой, ребята...смотрите...А гриб-то с сюрпризом!!! Зайка вам угощения оставил! И нам пора из леса домой возвращаться.