Урок математики по теме "Дециметр"
план-конспект урока на тему

Коррекционная школа 8 вида

1 вариант учебного плана

2 класс

Урок математики

2 класс

                                                                                            Подготовила

                                                                учитель начальных классов

                                                                                          Крылова И.Н.

Урок во 2 классе

Тема урока: Дециметр.

Задачи урока:

1. Ознакомить с понятием «дециметр».
2. Добиваться понимания, что 1 дм равен 10 см.
3. Учить проговаривать слово «дециметр».
4. Учить сравнивать.
5. Развивать глазомер.
6. Воспитывать внимание.

Оборудование: доска, тетрадь, ручка, простой карандаш, линейка, наглядные пособия, дециметр, нитки, ножницы.

Ход урока.

1. Организационный момент.
2. Сообщение темы и целей урока.

На этом уроке математике мы ознакомимся с новой единицей измерения длины. Будем учиться правильно измерять отрезки, отмерять нитки и сравнивать.

3. Устный счет.

  Индивидуальные задания на карточках:

1. решить примеры и записать ответ

             8 –3               7-6

             5+5                10-4

             1+8                2+4

2. устно решить примеры.

Задания для класса:

1. Сумма чисел равна 7. Какие могут быть слагаемые?
2. Уменьшить на 2 числа: 6, 8, 10, 5, 2, 4 и показать ответ.
3. Составить задачу по выражению: 4+2.

Подведение итогов.

4. Чистописание.

    Назовите числа, которые упоминались в задаче.

    2 4 6

5. Новый материал.

1. Повторение изученного:

• Вспомните, какие предметы мы измеряли.
• Что мы измеряли? (длину предмета)
• В каких единицах измеряли? (см)

2. Понятие «дециметр».

    Вы измеряли небольшие предметы, а если нужно измерить длину парты или доски – удобно ли пользоваться сантиметром? Не удобно пользоваться сантиметром, поэтому люди пользуются другой мерой длины, которая больше 1 см – это дециметр.

Повторите хором.

Запишите  это слово в тетрадь и проговорите.

3. Запись меры длины.

Дм – запишите в тетрадь.

4. Чтение чисел: 1 дм, 3 дм, 7 дм, 9 дм.

5. Сравнение: дециметр  и  сантиметр. 

   Рассмотрите полоски 1 дм.

  Приложите к линейке. Сколько в 1 дм сантиметров?

  Вывод:  в 1 дм 10 см.

Записать в тетрадь: 1 дм = 10 см.                                                                                                                                                  

6. Физкультминутка.

    «Раз – подняться, потянуться …»

7. Практическая работа.

1. Начертите в тетради отрезок длиной 1 дм. Подпишите отрезок.
2. Какие предметы в классе длиной 1 дм или четь длиннее? (учебник, тетрадь, книга, коробка цветных карандашей).
3. Отмерить нитку длиной 2 дм, отрезать, сравнить:

а) правила техники безопасности при работе с ножницами;

б) правила отмеривания;

• один конец нитки приложить к цифре 0 на линейке;
• 2 дм – это сколько сантиметров?
• другой конец нитки приложить к цифре 2, 0;
• отрезать нитку;
• сравнить.
• Какова длина нитки?

4. Измерить длину парты. Сколько раз полоска в 1 дм уместилась по длине парты?

7. Работа в тетради.

• Какой длины отрезок начертили в тетради?
• Чему равен 1 дм?

1. Начертите отрезок длиной 1 см.
2. Сравнение отрезков

• Какой отрезок длиннее? Короче?

8. Подведение итогов.

• Как называется мера длины, с которой ознакомились сегодня на уроке?
• Что длиннее: дециметр или сантиметр?
• Сколько сантиметров в 1 дм?