Конспект открытого занятия по развитию речевого слуха в 5 "В" классе (глухие)
план-конспект занятия (5 класс) на тему

КОНСПЕКТ открытого  индивидуального  занятия  по  развитию  речевого  слуха  в 5 «В» классе (глухие) 

Тема  занятия:   Речевой  материал  по  географии.

Николай Рубцов. «Родная  деревня».

Цель:  развитие  речевого  слуха;  различение  на  слух  и  опознавание предложений,  слов  и  словосочетаний, вопросов.

Ход  урока.

1.  Оргмомент.  

-  Поздоровайся.  Как  ты  слышишь?  Что  ты  будешь  делать?

2. Артикуляционная  гимнастика  для  звука  Р.

3. Различение   речевого  материала  по  географии.  

Задания:  послушай, повтори, покажи на карте.

1. Экватор  находится  на  равном  расстоянии  от  полюсов.
2. Экватор  делит  Землю  на  южное  и  северное  полушарие.
3. Глобус  -  модель  земного  шара.
4. Основные  стороны  горизонта:  север,  юг,  запад,  восток.

Задания:  ответь на вопросы.

5. Кто  совершил   путешествие  в  Индию?

Русский  купец  Афанасий  Никитин

6. Кто  достиг   юга  Африки?

Бартоломеу  Диаш  

7. Кто  проложил  морской  путь  из  Европы  в  Индию?

Васко  да  Гама  

8. Что  открыл Христофор  Колумб?

  Америку

9. Что доказал Америго  Веспуччи?

   что  это  новый  материк

10. Какое путешествие совершил Фернан  Магеллан?

    первое  кругосветное  

11. Что открыл Джеймс  Кук?

Австралию

12. Кто открыл  Антарктиду?

Лазарев  и  Беллинсгаузен  

Задания:  покажи на карте, назови.

13.  Евразия  -  самый  большой  материк.

14.  Материк  Евразия  состоит  из  двух  частей  света:  Европа  и  Азия.

15.  Граница  между  Европой  и  Азией  -  Уральские  горы.

16.  Евразию  омывают  4  океана:  Тихий,  Атлантический,  Индийский,  Северный  Ледовитый.

17. Самые  высокие  горы  Евразии  -  Гималаи.

18.  Самые  большие  равнины  Евразии  -  Восточно-Европейская,  Западно-Сибирская.

19. Самые  большие  озёра  Евразии:  Каспийское, Байкал.

20. Самые  большие  страны:  Россия,  Китай,  Индия.

Восприятие  на  слух  словаря  по  географии (увеличивая рабочее расстояние):

Экватор, глобус, Африка, Америка, Евразия, Уральские горы, океаны, Гималаи, Байкал, Россия.

4. Физкультминутка:  вибрационный  массаж.  Гимнастика  для  глаз.

5. Работа  с  текстом  стихотворения.  

Рубцов  Николай  Михайлович

РОДНАЯ ДЕРЕВНЯ 

Хотя проклинает проезжий 
Дороги моих побережий, 
Люблю я деревню Николу, 
Где кончил начальную школу! 

Бывает, что пыльный мальчишка 
За гостем приезжим по следу 
В дорогу  торопится слишком: 
- Я тоже отсюда уеду! 

Среди удивленных девчонок 
Храбрится, едва  из пелёнок: 
- Ну что  по провинции  шляться? 
В столицу  пора  отправляться! 

Когда ж  повзрослеет  в столице, 
Посмотрит  на жизнь  за границей, 
Тогда он  оценит Николу, 
Где кончил  начальную школу.

Сейчас  мы  будем  слушать  стихотворение  Николая  Рубцова

-  Что  мы  будем  делать?

6. Прослушивание  аудиозаписи  стихотворения.

-  Что  ты  слышала?

7. Нотирование  стихотворения.
8. Прослушивание  аудиозаписи  с  текстом.
9. Выразительное  чтение.
10. Работа  с  деформированным  текстом:  послушай,  повтори.  

9. Работа  на  голое  ухо:  опознавание словаря из текста

- дороги, деревня, деревня Никола, школа, начальная школа,  мальчишка, девчонок, в столице.

10. Итог  урока:  Что  ты  делала?

- Я  слушала  и  говорила.  

Ты  хорошо  говорила,  хорошо  слушала.  Ты  молодец.  Урок  окончен,  иди  в  класс.