6 класс ИЗО. Урок 15. ТЕМА УРОКА: «Рисование новогодней открытки». (Элементы оформления – флажки, снежинки, сосульки, звёзды, серпантин, кофети, ёлочные игрушки и т.д.).
план-конспект урока (6 класс)

15 урок                                                                                                  6 класс

ТЕМА УРОКА: «Рисование новогодней открытки». (Элементы оформления – флажки, снежинки, сосульки, звёзды, серпантин, кофети, ёлочные игрушки и т.д.).

ЦЕЛЬ УРОКА: развитие умений составлять декоративные композиции. Подготовка к празднику. Коррегировать память, мышление, внимание, речь. Прививать любовь к прекрасному.

ОБОРУДОВАНИЕ УРОКА: альбом для рисования, простой карандаш, акварельные краски, наглядность к уроку.

ХОД УРОКА.

1. Организационная часть.

2. Повторение пройденного материала на предыдущем уроке:

Назовите авторов скульптур, с которыми знакомились на предыдущем уроке.

Как называется памятник Петру 1?

Где он находится?

Для каких целей была изготовлена скульптура «Рабочий и колхозница»?

Из какого материала изготовлена упомянутая скульптура?

Кто автор скульптуры «Рабочий и колхозница»?

Где установлен памятник воинам-освободителям в Великой Отечественной войне?

Кто авторы мемориала?

3.Основная часть.

   В связи с подготовкой к Новогоднему празднику учащимся предлагается выполнить эскиз плаката или открытки «С Новым годом».

   В начале урока учитель демонстрирует образцы новогодних плакатов и открыток, говорит о том, что их оформление должно быть простым, но ярким и выразительным. На плакате или на открытке может быть изображена нарядная новогодняя ёлка, герои народных сказок, фигурки зверей, различные игрушки. Элементами праздничного плаката или открытки могут быть флажки, снежинки, сосульки, звёзды, серпантин, конфетти и т.д.

   Продумывая расположение рисунка на листе бумаги, надо оставить место для короткой надписи («Поздравляю!» или «С Новым годом!»).

   Учитель показывает на доске несколько вариантов композиций рисунка, после чего дети приступают к работе.

   Лучшие детские рисунки могут войти в общую композицию новогоднего  украшения школы.

1. Закрепление нового материала.

Какова тема нашего сегодняшнего урока?

Что можно изобразить на новогодней открытке?

Каким должно быть оформление рисунка?

Что может быть элементом новогодней открытки?

Как правильно расположить рисунок на листе бумаги?

Какая должна быть надпись на открытке?

2. Практическая часть урока.

Выполнение рисунка новогодней открытки простым карандашом, затем акварельными красками.

3. Итог урока: на уроке изучались приёмы изготовления новогодней открытки. Поставить оценки в журнал. Обратить внимание на правильность, аккуратность выполнения рисунка. Отобрать лучшие рисунки для школьной выставки.

Домашнее задание: придумать маску зверька для новогоднего карнавала