Конспект коррекционно-развивающего занятия по ФЭМП
план-конспект

Никитина Ирина Владимировна
Опубликовано 07.08.2025 - 23:26 - Никитина Ирина Владимировна
Развитие познавательной сферы, закрепление ЭМП у детей с УО

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_otkr_zanyatiya_po_femp.docx408.21 КБ

Предварительный просмотр:

     Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Кутузовская   школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

142033, Московская область, городской округ Домодедово, д. Кутузово, территория «Кутузовская школа-интернат», стр.1

телефоны: (49679) 65-561 т/ф.; 4-87-37

КОНСПЕКТ

ОТКРЫТОГО ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ «ВЕСЁЛАЯ МАТЕМАТИКА»

Подготовила:

  Никитина Ирина Владимировна

2024-2025 уч. год

Цель: формирование элементарных  математических представлений у детей

Задачи: 

Образовательные:

-закреплять представление о цифрах, цифровом ряде; счёт в пределах 10

-развивать умение различать и называть геометрические фигуры;

Коррекционно-развивающие:

-развивать ВПФ;

-развивать познавательную активность;

Воспитательные:

-воспитывать организованность, трудолюбие, самостоятельность.

Материал: ракета, звёзды, мяч, карточки с заданиями, аудиозапись

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Орг.момент

Встанем рядышком, по кругу, скажем «Здравствуйте!» друг другу.

Нам здороваться не лень: «Всем Привет и Добрый день!»;

Если каждый улыбнётся- утро доброе начнётся.  ДОБРОЕ УТРО!

Учитель: Собрались сегодня с вами, чтобы всем нам стать друзьями.

Поиграть, повеселиться, и чему-то научиться!

Я вас приглашаю в путешествие, в математическую страну, а называется она «Весёлая математика».

Хотите отправиться в путешествие?

Давайте вспомним, какие виды транспорта вы знаете?! (называют)

А для того, чтобы узнать на чем мы с вами отправимся в путешествие, я предлагаю выполнить задание.

Задание: последовательно , как идут цифры в числовом ряду соединить точки от 1 до 20

C:\Users\Кизяка\AppData\Local\Packages\Microsoft.Windows.Photos_8wekyb3d8bbwe\TempState\ShareServiceTempFolder\i.jpeg

Что у нас получилось? (ракета).

Отправляемся в полёт к звёздам. Чтобы произошёл запуск ракеты, нужно отсчитать время от 10 до 1 (считают), (слышится запуск ракеты ( аудиозапись)).

Итак, Первая звезда «Будь внимательным» (корректурная проба «Геометрические фигуры)

Picture background

Вторая звезда «Посчитай и раскрась»

C:\Users\Кизяка\Desktop\белка.jpg                                C:\Users\Кизяка\Desktop\незнайка.jpg

Третья звезда « Разгадай слова»

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

А

И

Ч

Т

О

Р

С

Ф

Л

Ц

Е

М

Ь

У

Г

Н

К

10

2

8

6

1

(ЦИФРА)                  (ЦИФРА-ЭТО ЗНАК, ОБОЗНАЧАЮЩИЙ ЧИСЛО)

 

3

2

7

9

5

(ЧИСЛО)            (ЧИСЛО-ВЕЛИЧИНА, ПРИ КОТОРОЙ ПРОИЗВОДИТСЯ СЧЁТ)

4

6

11

14

15

5

9

13

16

2

17

(ТРЕУГОЛЬНИК)     (треугольник-геометрическая фигура с тремя углами)

12

1

4

11

12

1

4

2

17

1

(МАТЕМАТИКА) (МАТЕМАТИКА-НАУКА, ИЗУЧАЮЩАЮЩАЯ ВЕЛИЧИНЫ, КОЛЛИЧЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ И ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ФОРМЫ)

Физминутка

Мы сначала будем хлопать, а затем мы будем топать.

А теперь мы повернемся и друг другу улыбнемся.

Ветер тихо клён качает, вправо, влево наклоняет.

Раз наклон, два наклон зашумел листвою он.

Шшш (задимся за столы).

Четвертая звезда «Геометрические фигуры» (вспомнить и назвать геометрические фигуры, с помощью геометрических фигур выложить по образцу)

Пятая звезда «Пропущенные числа»

1

5

11

15

20

3

7

13

17

Итог занятия: Ребята, нам пора возвращаться домой, но чтобы вернуться, надо поиграть в игру «Наоборот»  (с мячом).

-Один-много,  большой-маленький, узкий-широкий, толстый-тонкий, высокий-низкий, короткий-длинный.

Скажите, какое задание было самое трудное? А какое вам понравилось больше всех?

Рефлексия:

Учитель: Путешествию конец, каждый просто молодец!

Математику любите, свои знания копите.

В память о нашем путешествии предлагаю вам наклеить смайлики, возле нашей ракеты.

ПРИЛОЖЕНИЕ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

А

И

Ч

Т

О

Р

С

Ф

Л

Ц

Е

М

Ь

У

Г

Н

К

10

2

8

6

1

(ЦИФРА)                  (ЦИФРА-ЭТО ЗНАК, ОБОЗНАЧАЮЩИЙ ЧИСЛО)

 

3

2

7

9

5

(ЧИСЛО)            (ЧИСЛО-ВЕЛИЧИНА, ПРИ КОТОРОЙ ПРОИЗВОДИТСЯ СЧЁТ)

4

6

11

14

15

5

9

13

16

2

17

(ТРЕУГОЛЬНИК)     (треугольник-геометрическая фигура с тремя углами)

12

1

4

11

12

1

4

2

17

1

(МАТЕМАТИКА) (МАТЕМАТИКА-НАУКА, ИЗУЧАЮЩАЮЩАЯ ВЕЛИЧИНЫ, КОЛЛИЧЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ И ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ФОРМЫ)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

А

И

Ч

Т

О

Р

С

Ф

Л

Ц

Е

М

Ь

У

Г

Н

К

1)

10

2

8

6

1

2)

3

2

7

9

5

3)

4

6

11

14

15

5

9

13

16

2

17

4)

12

1

4

11

12

1

4

2

17

1

C:\Users\Кизяка\AppData\Local\Packages\Microsoft.Windows.Photos_8wekyb3d8bbwe\TempState\ShareServiceTempFolder\i.jpeg

C:\Users\Кизяка\Desktop\белка.jpg

C:\Users\Кизяка\Desktop\незнайка.jpg

Picture background


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

КОНСПЕКТ   Коррекционно-развивающего комплексного занятия с использованием ИКТ для детей среднего школьного возраста с умеренной умственной отсталостью «Продукты питания. Морепродукты»

сформировать представления о морепродуктах и способах их приготовления...

Конспект коррекционно-развивающего комплексного занятия по ознакомлению с окружающим и развитию речи "Транспорт"

Цель: закрепить и обобщить знания о транспорте. Задачи:Образовательные:уточнение и расширение словаря по теме «Транспорт»;закреплять знания о видах транспорта, названия транспортных средств, действиях...

Конспект коррекционно-развивающего сказкотерапевтического занятия.

Цель занятия: коррекция агрессивных проявлений у детей.Задачи занятия:- создание в группе доверительной обстановки;- тренировка умения выражать свои эмоции в мимике, пантомимике;- развитие навыков общ...

Конспект коррекционно-развивающего занятия для учащихся классов "особый ребенок" коррекционной школы. Тема занятия: "Праздник красок"

Конспект коррекционно-развивающего занятия  для учащихся классов "особый ребенок" коррекционной школы. Тема занятия: "Праздник красок" Конспект коррекционно-развивающего ...

конспект коррекционно-развивающего занятия по ритмике во 2 классе коррекционной школы

конспект открытого занятия по ритмике в коррекционной школе, с элементами логоритмики, психогимнастики....

Конспект коррекционно-развивающего логопедического занятия по курсу "Лексика" по теме "Составление описательного рассказа о двух предметах в сравнении с использованием сенсорно-графического плана. Фрукты."

Цели: расширение словаря существительных, прилагательных, антонимов; закрепление навыка образования относительных прилага­тельных; развитие связной речи; обучение составлению описатель­ного ра...

Конспект коррекционно-развивающего логопедического занятия по теме: «Словосочетания, образованные по типу управления. (Р. п.)».

Данный материал поможет учителям-логопедам, педагогам коррекционной школы  в коррекции речи обучающихся 5-9 классов....