Урок литературы по роману Л.Н.толстого "Война и мир"
методическая разработка по литературе (10 класс) на тему

Н А Д О

знать

уметь

1) этапы жизненного пути князя Андрея

1) обобщить знания, вынесенные из прочтения произведения, кратко и чётко сформулировать основные положения темы урока,

2) этапы жизненного пути Пьера Безухова

2) проиллюстрировать основные положения и выводы при помощи цитат из текста произведения,

3) оформить основные положения темы в виде презентации.

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Вступительное слово учителя.

«…Толстой – это целый мир» Система образов романа.

Показ слайдов № 1 и № 2

Беседа о месте князя Андрея в системе образов романа. Постановка проблемы:  какие черты личности Толстого и его мировоззрения  нашли воплощение в этом герое?

Задаёт наводящие вопросы, направляя беседу, акцентируя внимание на самых важных моментах (стремление «быть вполне хорошим…», развенчание Наполеона, осуждение тщеславия, осуждение войны).

Рассуждают, делают выводы

Определение цели урока

Слайд № 3

Представление галереи портретов князя Андрея

Показ слайда№ 4

Подбор цитат из текста: описание князя Андрея

Беседа по содержанию романа.

С кем из героев романа переплетается судьба князя Андрея?

Показ слайда № 5

Рассказ учащихся о разных этапах жизненного пути героя, о влиянии тех или иных героев на формирование мировоззрения Болконского

Самостоятельная работа в группах: выделить основные вехи на жизненном пути героя.

Консультации.

Показ слайдов № 6 и 7

Самостоятельная работа

Показ и обсуждение слайдов, созданных каждой группой.

Выводы и обобщения. Решение проблемного вопроса: почему Андрею суждено умереть на героическом взлёте русской жизни? Итоги урока.

Обсуждение домашнего задания.

Показ слайда № 8

Представление презентаций, посвящённых жизненному  пути Пьера Безухова

1) представление самостоятельно выполненных презентаций,

2) обсуждение

Выводы. Обобщения