Методическая разработка по проблеме чтения для 5-6 класса
план-конспект урока по литературе (5 класс) на тему
В данной работе представлены конспект урока по повести Е.Ильиной "Четвертая высота", презентация, детские работы (презентация, стихотворение, эссе). К сожалению, не вошли по объему эпизоды из фильма.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.73 МБ |
Предварительный просмотр:
Методическая разработка урока по проблеме чтения; 5-6 классы
Тема: «Знакомство с повестью Е.Ильиной «Четвертая высота»
Примечание. 6 класс. Детям дано было задание прочесть повесть Е.Ильиной «Четвертая высота» (читать ПО ЖЕЛАНИЮ). Текст прочитан 6 учениками из 14.
Цель: заинтересовать учеников чтением художественной литературы, направленной на формирование характера.
Образовательные задачи:
- сформировать у учащихся правильное представление о целях художественной литературы нравственной направленности;
Развивающие задачи:
- развивать навыки целостного анализа художественного произведения;
- развивать умение находить главное в тексте, общее и отличительное в явлениях, описанных в повести, формулировать выводы, обобщать факты, подводить итоги;
- развивать умение самостоятельно мыслить, анализировать обстоятельства, в которых действует герой, использовать авторские описания (пейзаж, портрет, обстановка) в характеристике героя, аргументировать свою точку зрения.
- развивать навык связной речи.
Воспитательные задачи:
- воспитывать интерес к нравственным и общечеловеческим ценностям; умение анализировать поступки окружающих, а также свои собственные;
- подвести учащихся к потребности в самосовершенствовании через осознание противоречий собственного характера.
Методы: исследовательский, проблемный.
Используемые формы организации познавательной деятельности учащихся: индивидуальная, групповая (1 ребенок обязательно прочел повесть).
Оборудование: книга Е.Ильиной «Четвертая высота», презентации, работы учеников (рисунки, панно, стихотворения, презентация, эссе
№ | Презентация | Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
1. | Слайды 1-5 | Знакомство с основными событиями жизни и творчества Елены Ильиной | |
2. | Слайды 6-7 | Образ главной героини повести | Работа с текстом в парах и тройках с консультантом |
3. | Слайд 8 | Смысл названия повести. | Презентация ребенка. Обсуждение, высказывание своего мнения |
4. | Слайд 9 | Понравилась ли повесть? Поделитесь впечатлением о прочитанном. Что понравилось, что не понравилось? | Чтение эссе (Егор), устные монологи детей, прочитавших повесть, представление рисунков |
5. | Слайд 10 | Вопросы по тексту:
| Ответы на вопросы всех учащихся (можно индивидуально, парами, группами) |
6. | Слайды 11-13 | Зачитываются отзывы из интернета о книге. | Выражают согласие или несогласие |
7. | Слайд 14 | Рефлексия | Составление лимерика (индивидульно, парами, группами) |
8. | Слайд 15 | Заключение | Таня читает стихотворение |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/03/19/picture-68783.jpg)
Методическая разработка урока внеклассного чтения по творчеству Д.В.Давыдова "Певец вина, любви и славы...". 7 класс.
Ресурс включает в себя конспект урока, презентацию к уроку , текстовый документ с текстами стихов поэта, ссылки на интернет-ресурсы, использованные при разработке материала. Форма проведени...
Методическая разработка «УРОК ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ В 8 КЛАССЕ ПО СКАЗКЕ А. де СЕНТ-ЭКЗЮПЕРИ «МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ» (2 ЧАСА)
Цели:познакомить учащихся с жизнью и творчеством А. де Сент-Экзюпери; расширить представления о литературной сказке; проследить иносказательный смысл сказки; воспитывать гуманизм; дать представл...
Методическая разработка «Развитие навыка чтения с листа и транспонирования в классе аккомпанемента»
Известно, что в музыкальной деятельности способности человека проявляются неравномерно. Одни проявляют себя успешно в исполнительстве, другие – в аккомпаниаторской работе, третьи – в композиции....
Методическая разработка УРОК ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ В 6 КЛАССЕ: «Уроки Анри де Сент-Экзюпери - гармония мыслей и поступков».
Сказка зта- мудрая и человечная, и автор её не только поэт, но и философ.Просто и проникновенно говорит о самом важном. О долге и верности. О дружбе и любви, о горячей, деятельной любви к жизни и к лю...
![](/sites/default/files/pictures/2011/02/03/picture-7602.jpg)
Методическая разработка по проблеме подготовки к ЕГЭ по французскому языку на примере занятия для учащихся 10 – 11 классов
Психологический аспект подготовки выпускников к сдаче ЕГЭ и ГИА имеет немаловажное значение. Подчас, выпускник, неплохо владеющий материалом, в условиях стресса не может правильно его подать, найти ед...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/07/picture-1216140-1581027594.jpg)
Методическая разработка «Формирование навыков чтения с листа интервалов и аккордов в музыкальных произведениях у обучающихся в классе фортепиано» (методические рекомендации для студентов СХНП)
Работа раскрывает узкий аспект чтения с листа, имеющий, однако, большое значение для выполнения главного условия чтения– непрерывности исполнения.В работе излагаются приёмы формирования на...
Методическая разработка "Развитие навыка чтения с листа в классе аккордеона"
Методическая разработка "Развитие навыка чтения с листа в классе аккордеона"...