СЛОВАРЬ РУССКИХ БЫЛИН
проект по литературе (7 класс) на тему
Эта работа - только начало долговременного исследовательского проекта, направленного на изучение лексики русских былин.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 лексика былин | 1.62 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Былина – это героический эпос русского народа. Их герои прославленные богатыри: Илья Муромец, победивший Соловья-Разбойника; Добрыня Никитич, сражавшийся со Змеем; купец и гусляр Садко, плававший по морю на своем прекрасном корабле и побывавший в подводном царстве. Кроме них ,есть былины о Вольге и Микуле Селяниновиче , Василии Буслаеве и т.д. БЫЛИНЫ КИЕВСКОГО ЦИКЛА
В древности наша родина называлась Киевская Русь. Жили на ее территории различные славянские народы, а столицей был город Киев. В центре множества русских былин стоит фигура киевского князя Владимира, которого иногда отождествляют с Владимиром Святославичем В русских былинах присутствуют и женщины- богатырши , они называются старинным словом Поленица . Удалью и находчивостью отличалась супруга Ставра Годиновича , которая сумела обвести вокруг пальца самого князя Владимира и вызволить своего мужа из темницы. Былины Киевского цикла
В былинах богатыри часто ездят в Киев на служение князю Владимиру: Илья Муромец защитил столичный град и самого Владимира от Идолища Поганого, Добрыня с Дунаем ездили сватать невесту для князя. БОГАТЫРИ СЛУЖАТ КИЕВСКОМУ КНЯЗЮ Времена были неспокойные, множество врагов из соседних земель совершали набеги на Русь, поэтому богатырям приходилось часто отправляться в походы.
Кроме внутреннего, замечается ещё и внешнее единство былин, в стихе, слоге и языке. Рифм нет совсем и всё основано на созвучиях и музыкальности стиха. Тем, что былины сложены стихами, они отличаются от «побывальщин», в которых уже давно стих разложился в прозаический рассказ. Слог в былинах отличается богатством поэтических оборотов: он изобилует эпитетами, параллелизмами, сравнениями, примерами и другими поэтическими фигурами, не теряя вместе с тем своей ясности и естественности изложения. Былины сохраняют довольно большое количество архаизмов, особенно в типических частях. Былины сложены на основе формул, построенных либо с применением устойчивого эпитета, либо как клише из нескольких строк. СТИЛИСТИКА БЫЛИН
Примеры подобных формул Как орет в поле оратай посвистывает, А бороздочки он помётывает , А пенья – коренья вывертывает, А большие-то каменья в борозду валит . У оратая кудри качаются, Что не скачен ли жемчуг рассыпаются, У оратая глаза да ясна сокола, А брови у него да черна соболя. Как стал тут Вольга растеть ‑матереть; Похотелося Вольги много мудрости: Щукой‑рыбою ходить ему в глубоких морях, Птицей‑соколом летать под оболока , Серым волком рыскать да по чистыим полям. Помётывает - разбрасывает, мечет Растеть – матереть – становиться более опытным, сильным Рыскать - бегать, блуждать без определенной цели в надежде найти что-то нужное.
Ай же ты, волчья сыть, травяной мешок! Ты идти не хошь аль нести не мошь ? м ех – мешок, сляга , слега – жердь, тонкое бревно. с тупью пошла – лошадь пошла шагом
Услыхали во чистом поле оратая: Как орет в поле оратай, посвистывает, Сошка у оратая поскрипливает , Омешки но камешкам почиркивают . Оратай – пахарь . Орет - пашет Омешики – сошники у плуга, которые подрезывают и взрывают пласт земли. .
Лексика , связанная с земледелием Другой день ведь с утра до вечера, Не могли до оратая доехати Как орет в поле оратай, посвистывает, Сошка у оратая поскрипливает , А омешки по камешкам почиркивают . Тут ехали они третий день, А третий день ещё до пабедья , А наехали в чистом поле оратая. Оратай – пахарь , Орет - пашет , До пабедья – до полудня, Присошечек – лопатка для отворота земли Обжи – оглобли сохи
Микула Селянинович – богатырь – земледелец. Это объясняет обилие крестьянской лексики . гужики шелковые -петля в хомуте, скрепляющая оглоблю с дугой; к рестьянствовати – заниматься крестьянским трудом ; д о пабедья – до полудня; Кобыла соловая – порода лошадей; Конь да оставается – отстаёт ; Ступью пошла - кобыла пошла шагом; Пожаловать город – дать во владение .
Р абота учащихся 7 класса ГБОУ СОШ № 12 ЗАО г. Москвы Поповой М, Погореловой Н. Руководитель проекта Селезнева К.А.