Анализ литературного произведения (лирика и проза)
методическая разработка по литературе

АНАЛИЗ ПРОЗАИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ

1. Автор, годы жизни.
2. Время написания, литературное направление, связь с исторической эпохой.
3. Жанр (роман, повесть, рассказ и т.д.)
4. Тема, (что описывается?)
5. Идея, (для чего написано?)
6. Проблематика произведения
7. Смысл названия
8. Композиция (рассказ в рассказе, линейная, кольцевая, зеркальная)
9. Сюжет (Завязка, развитие действий, кульминация, развязка, эпилог)
10. Конфликт (может быть несколько)
11. Ключевые эпизоды
12.  Персонажи (главные, второстепенные, положительные,  отрицательные)
13. Характеристика героев (портретная, речевая)
14. Внесюжетные элементы (пейзаж, интерьер, детали)
15. Стилистическая лексика (архаизмы, историзмы, диалект, лирические отступления)
16. Авторская позиция (отношение автора к героям, к проблеме)
17. Личное восприятие произведения читателем.

АНАЛИЗ ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ

1. Краткая информация об авторе и стихотворении, год написания

2. Тема (что?)

3. Идея (для чего?)

4. Заглавие (почему?)

5. Лирические переживания героя (о чём) или  Сюжет(если есть).

6. Жанр (лирическое стих-е, баллада, песнь, элегия…)

7. Композиция стихотворения

8. Художественный образ (существительные-образы)

9.  Тропы (метафора, олицетворение, метонимия, сравнение, эпитет, литота, гипербола)

10. Стилистические фигуры (Анафора, Эпифора, Антитеза, Инверсия, Эллипсис, Градация)

11.Способ рифмовки (парная, перекрестная, опоясывающая)

12.Стихотворный размер  (двухсложный – хорей, ямб; трёхсложный – дактиль, амфибрахий, анапест)

13. Личное восприятие произведения читателем.

Двусложные

Трехсложные