КИМ "Устное собеседование"
учебно-методический материал по литературе (9 класс)

Итоговое собеседование.

Часть 1

Задание 1. Чтение текста.

Выразительно прочитайте вслух текст о русском композиторе и театральном деятеле Алексее Николаевиче Верстовском (18 февраля 1799 - 5 ноября 1862).

       Талантливый русский музыкант, композитор и театральный деятель Алексей Николаевич Верстовский был ровесником Александра Сергеевича Пушкина и старшим современником Глинки.

       Родился композитор 18 февраля 1799 года в имении Селивёрстово (близ села Мезинец) Козловского уезда Тамбовской губернии. Имение было расположено на живописном берегу реки Лесной Воронеж. Он получил хорошее образование и был человеком вполне обеспеченным, у него даже был собственный крепостной оркестр и большая нотная библиотека. В таких условиях маленький сын — будущий русский композитор — имел все возможности осваивать музыкальные азы. И он действительно уже с 8 лет начал выступать в любительских концертах как пианист. Семья часто по долгу службы отца жила в Тамбове, там Алексей брал уроки игры на фортепиано у местного музыканта.

         Алексей Николаевич Верстовский является автором шести опер, более 30 опер-водевилей (в том числе и в соавторстве с другими композиторами) и музыкальных баллад. Покинув службу в 1860 году, композитор продолжал жить в Москве, пережив собственную славу.

         Тридцатипятилетняя деятельность Алексея Николаевича в московских театрах была названа "эпохой Верстовского". За отличие в государственной службе действительный статский советник, композитор и театральный деятель Алексей Николаевич Верстовский был награжден орденами Св. Владимира 2-й степени, Св. Анны 2-й степени, Св. Станислава 2-й степени.

Задание 2.           Пересказ текста.

Подробно перескажите прочитанный Вами текст об Алексее Николаевиче  Верстовском, включив в пересказ  слова выдающегося музыкального критика Александра Николаевича Серова,  имея в виду необычайно стойкий успех его лучшей оперы «Аскольдова могила».

Подумайте, где лучше использовать слова  А. Н. Серова, в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования.

У Вас есть 2 минуты на подготовку. При необходимости Вы можете использовать

                                                             Поле для заметок

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Часть 2

                                    Выберете одну из предложенных тем беседы.

Тема 1. Посещение музея А. Н. Верстовского ( на основе описания фотографии)

Тема 2. Интересная экскурсия (повествование на основе жизненного опыта)

Тема 3. Ради чего мы учимся? (Рассуждение по поставленному вопросу)

Задание 3.   Монологическое высказывание

                               Используя карточку участника собеседования, выполните задание.

     У Вас есть 1минута на подготовку.

Задание 4.   Диалог

 Вовремя беседы Вам будет предложены вопросы по выбранной Вами теме. Пожалуйста, дайте полные ответы на вопросы, заданные экзаменатором- собеседником.

Тема 1. Посещение музея А. Н. Верстовского

Монологическое высказывание

Опишите фотографию

Не забудьте описать:

    - место, где находятся ребята;

    - особенности интерьера;

    - поведение ребят;

    - общую атмосферу, запечатленную на фотографии.

У Вас есть 1 минута на подготовку.

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут

Карточка

Собеседника-экзаменатора к заданию 4

Диалог

1. Часто ли Вы посещаете музей?

2. Чего Вы ожидаете от посещения музея?

3. Должны ли дети посещать музей?

Тема 2   Интересная экскурсия (повествование на основе жизненного опыта)

Тема 3. Ради чего мы учимся? (Рассуждение по поставленному вопросу)