ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА
методическая разработка по литературе (10 класс)

В «Вестнике Образования России» №24 за декабрь 2025 года опубликован перечень произведений патриотической направленности, созданных современными писателями и рекомендованных для внеклассного чтения. Среди них - сборник «Поэзия русской зимы». В книгу вошли произведения 27 известных поэтов, в числе которых Влад Маленко, Дмитрий Мельников, Анна Ревякина, Ольга Старушко, Александр Антипов, Динара Керимова.

Целью литературного вечера «ПоэZия русской зимы» является: 

Поддержка общественного обсуждения поэтического осмысления событий специальной военной операции, а также сохранение памяти о погибших и их наследии через литературу и искусство

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл poeziya_russkoy_zimy.docx45.64 КБ

Предварительный просмотр:

XXIII республиканские Кирилло-Мефодиевские

юношеские научные чтения

Секция:

Гуманитарно-эстетическое и духовно-нравственное развитие личности на основе русской культуры, отечественной науки и искусства

 (из опыта современного педагога-практика)

Сценарий литературного вечера

«ПоэZия русской зимы»

Авторы работы:

Багавиева Нафиса Фанильевна -

учитель русского языка и литературы,

Чепегина Галина Зириковна - заведующая библиотекой

МАОУ "Лицей №121

имени Героя Советского Союза

С. А. Ахтямова"

Советского района г. Казани

Казань, 2026


В «Вестнике Образования России» №24 за декабрь 2025 года опубликован перечень произведений патриотической направленности, созданных современными писателями и рекомендованных для внеклассного чтения. Среди них - сборник «Поэзия русской зимы». В книгу вошли произведения 27 известных поэтов, в числе которых Влад Маленко, Дмитрий Мельников, Анна Ревякина, Ольга Старушко, Александр Антипов, Динара Керимова.

Целью литературного вечера «ПоэZия русской зимы» является:

Поддержка общественного обсуждения поэтического осмысления событий специальной военной операции, а также сохранение памяти о погибших и их наследии через литературу и искусство.

Задачи мероприятия:

1.Познакомить аудиторию с поэтическим сборником «Поэзия русской зимы», выделяя важность поэзии как способа отражения исторических и социальных реалий, связанных с военными действиями.

2.Привлечь внимание к творчеству современных поэтов, включая как известных, так и новых авторов, с акцентом на их личные переживания, чувства и размышления о войне и жизни.

3.Создать платформу для обсуждения влияния войны на общество и личность, акцентируя внимание на потерях мирных жителей и судьбах солдат в контексте специальной военной операции.

4.Поддержать патриотические чувства и дух единства в обществе, способствуя формированию взгляда на события через призму литературы, музыкального и зрелищного искусства.

5.Способствовать развитию культурного обмена и диалога, создавая возможность для участников делиться своими мнениями, чувствами и размышлениями о текущих событиях через литературное искусство.

Возраст учеников: 16-17 лет. Дети читают стихи наизусть, поют песни, в роли Захара Прилепина - учащийся в военной форме.

Оборудование:

  • сборник «Поэзия русской зимы»;
  • мультимедийное оборудование;
  • ролик (о СВО);
  • фото «Аллея ангелов»;
  • ролик ( Художники по песку на тему «СВО»);
  • фотографии татарстанцев - Героев РФ по итогам СВО.

Предварительная работа с детьми для подготовки к литературному вечеру «ПоэZия русской зимы» включает различные мероприятия и активности, способствующие расширению их знаний о теме и вовлечению в процесс.

1. Обсуждение темы:

Введение в тему: Организовать обсуждение о том, что такое военная поэзия, и как она         отражает чувства и переживания людей. Объяснить, почему важно говорить о таких темах.

Групповое обсуждение: Провести групповые беседы, где дети могут поделиться         своими мыслями о войне, мире и патриотизме.

2. Чтение и анализ поэзии:

Выбор стихотворений для чтения: Подобрать и прочитать детям некоторые         стихотворения из сборника «Поэзия русской зимы» или других известных военных поэтов.

Анализ стихотворений: Провести занятия по анализу выбранных стихов, обращая                 внимание на эмоциональный фон, образы и метафоры, используемые авторами.

3. Подготовка к выступлению:

Организовать репетиции.

4. Обсуждение исторического контекста:

Провести уроки или занятия, посвящённые историческому контексту специальной военной операции и значимости событий для России.

        Показать документальные фильмы или ролики, связанные с темой, чтобы дети могли лучше понять контекст.

5. Разговор о чувствах и эмоциях:

Обсудить чувства и эмоции, которые могут возникнуть при восприятии темы войны,         забот и утрат, а также важность поддержки и понимания друг друга.

Сценарий литературного вечера «ПоэZия русской зимы»

Демонстрация ролика про СВО (1 мин)

Ведущий 1: Специальная военная операция (СВО) России на Украине проводится с 24 февраля 2022 года. В мировую историю этот конфликт войдет, как один из самых ожесточенных конфликтов между бывшими братскими странами. СВО касается каждого. Сегодня с экранов телевизоров и радиоприемников мы слышим про ход сражений. Там наши отцы, братья, друзья, знакомые. Кто-то из них, к сожалению, погиб или получил ранения. Там тяжелые условия существования.  И все это реалии наших дней.

Ведущий 2: Специальная военная операция на Украине – это тяжёлое испытание, выпавшее на долю российского народа. Говорят, что, когда грохочут пушки, молчат музы, но с первых дней начала конфликта мы видим, что голоса поэтов не умолкают ни на секунду.

Ведущий 1: С момента начала СВО написано большое количество стихов на военную тематику, которые стали своеобразной поэтической летописью. Она помогает сохранить в памяти народа историю важнейших событий, отразить состояние людей в эти непростые времена. Поэзия также поддерживает наших отважных солдат в минуты отчаяния, воодушевляет и пробуждает в них тот самый русский дух, вселяет в людей веру в победу и надежду на то, что справедливость восторжествует.
Музыка - хор исполняет песню Ю. Чичериной «А на войне как войне»

Ведущий 2: За короткий период ведения Специальной военной операции выпущено уже несколько поэтических сборников. Самые крупные: «Поэзия русского лета», «Поэзия русской зимы» и «Воскресшие на третьей мировой» были представлены на Первом канале телевидения. Сегодня мы хотим вас познакомить с одним из них, со сборником «Поэзия русской зимы», написанным и изданным в 2024 году.

Ведущий 1: В этот лирический сборник вошли стихи 27 авторов. Среди них известные поэты-современники Дмитрий Мельников, Анна Ревякина, Влад Маленко, Ольга Старушко, Игорь Караулов, Анна Долгарева, а также новые авторы — Герман Титов, Динара Керимова, Александр Антипов и другие

 Ведущий 2: «ПоэZия русской зимы». Это издание особенное. Это не только про патриотизм. Строки, рождённые на войне, всегда источник мудрости и большой правды.

Предисловие к сборнику написал российский писатель и общественный деятель Захар Прилепин. Писатель и подполковник Захар Прилепин, участник боевых действий на Донбассе, на которого не раз покушались службы ВСУ, очень точно и емко охарактеризовал цели и настроение этого издания.

Выходит на сцену Захар Прилепин, сначала ходит по сцене, потом садиться за стол, начинает писать и вслух рассуждать.

  Захар Прилепин: Слишком много было надежд в эти годы. Слишком много восклицаний, обещаний, пророчеств.  Слишком многое в итоге не сбылось.  А что-то и не сбудется, увы.

   Оттого берёшь эту книгу в руки с чувством почти усталым. Такая огромная стопа стихов. Но мало ли мы прочитали за жизнь свою рифмованных строк! Мало ли антологий изучили... И вот, взгляните — ещё одна, неприподъёмная. И я начал читать, как утомлённый скептик. Почти даже злясь, почти расчесав в себе этот как бы высокомерный, но на самом деле глубоко обывательский зуд: «Какие, к чёрту, стихи, когда война!..»

   Но знаете... Скепсис мой, как стеклянный, вдребезги разбился о первое же  стихотворение поэта Антипова.

   Потому что это великолепные стихи.

   Потому что это духоподъёмные стихи.

   Потому что в стихах этих сказано то и сказано так, как не скажет вам ни один  

наградной лист, ни одна победная реляция, ни один репортаж с мест событий.

Чтец: АЛЕКСАНДР АНТИПОВ

Война как слышится, так и пишется  

И выбирает язык сама.

Читай историю, эта книжица —  

Есть горе горькое от ума.

Война кочует, окопы роются —  

Ну вот и к нам добрались опять.

Пожав плечами, Святая Троица  

В окопы эти идёт гулять.

Россия — наша большая мельница.

Подует ветер вперёд-назад —  

И вновь она не мычит, не телится,  

Войну предчувствуя как азарт.

Война, война — урожай безверия,  

Итог наивности прошлых лет.

Ах, птица-тройка, ах, кавалерия,  

Несёшься в бой, а потом на свет.

Ведь это наша теперь традиция —  

Как на работу — на смерть ходить,  

Чтоб завтра солнышко круглолицее  

До новой жизни тянуло нить.

А русский свет только так и строится,  

Когда провала России ждут.

Но птица-тройка летит за Троицей  

И не находит себе приют

Ведущий 1: Стихотворения доказывают, что поэзия, как самый оперативный жанр, соединила высокие патриотические чувства с глубоко личными переживаниями и отразила основные вехи специальной военной операции на Украине.

Чтец: «СНЕЖНАЯ БАБА»  Александр Антипов

                   По образу-подобию учителя истории  

                   Слепила бабу снежную в посёлке школота.

                   У них работа спорилась, они друг с другом спорили,  

                   И двор был как вселенная, в которой суета.

                   Учительница гневалась, но баба-то ей нравилась.  

                   Пришла с работы оттепель — и бабы след простыл.  

                   Весна за эту оттепель дождём потом проставилась,  

                   И у забора ветхого оттаял ржавый ЗИЛ.

                   Одно и то же облако по небу плыло лодочкой,  

                   И пацаны на великах гоняли взад-вперёд.

                   А как июль наметился своей вишнёвой мордочкой,  

                   По сонной главной улице ударил миномёт.

                   Учительницу ранило, а пацаны отправились  

                   На этих самых великах в волшебную страну.

                   Свистели мины, падали, им очень это нравилось —  

                   Они с рожденья самого боятся тишину.

                   Для бравых миномётчиков то дело было маленьким -  

                   У них давно по ордену, их семьи очень ждут..

                   А неприцельно жахнули — так там одни москалики  

                   И, значит, орки новые из них не подрастут.

                   А приключилось это всё в две тысячи пятнадцатом,  

                   И пацанам тем было бы сегодня двадцать лет.

                   По киевскому телику галдят: «У нас нет нациков!»  

                   Да только баба снежная не верит в это, нет.

                   Её слепила заново по образу-подобию

                   Учителя истории другая школота.

                   Стоит бабёнка снежная у детского надгробия,  

                   И по соседней улице работает арта

(На заставке фото «Аллея ангелов) и музыка

Ведущий 2: В своих стихах поэты поднимают те вопросы, о которых невозможно молчать, обнажая скорбную правду. Ведь на любой войне гибнут не только солдаты, гибнут и страдают мирные жители. По данным комиссии ООН по правам человека, на Украине в течение всего периода конфликта погибли 152 ребенка, еще 146 детей получили ранения. А по данным из итогового доклада парламентской комиссии РФ с 2014года потерпевшими признаны 24,3 тыс. детей, а убитых и раненых детей гораздо больше.  За каждой из этих строчек – горе, огромное как вселенная. Горе, которое не способно вылечить время, боль, которая будет вечно жить в сердцах родителей и родственников, потерявших самое дорогое, что было в их жизни – своих детей.

Чтец: «МИША» АЛИСА ОРЛОВА

Мальчику, погибшему

при обстреле Донецка 14.06.2022,

посвящается

Миша, надеюсь, ты слышишь.

Здесь каждая вишня, каждый двор —

Горем непоправимым дышит:

Расстрелян в упор.

«Градами»... Город топорщит крыши,  

Но не спасает — летит снаряд.  

Ты рос под эту музыку, Миша,  

Восемь отчаянных лет подряд.

Ничего, Миша,  

вечность всё примет...

Небо обнимет

Крепко его...

«Миши нет дома! Он с мамой вышел...»

Тише.

Работает ПВО.

Ролик (Художники по песку на тему «СВО»)

Ведущий 1: Стихи, вошедшие в сборник, представляют собой яркое и эмоциональное отражение сложной реальности специальной военной операции. В них находят свое воплощение патриотизм, мужество и стойкость российских воинов. Сборник не обходят стороной и трагические аспекты войны, отражая глубокие переживания и мысли как самих солдат, так и их близких, тех, кто с нетерпением ждет возвращения своих родных.

Захар Прилепин: Мы все читаем репортажи день и ночь. Но теперь, спустя десятилетия, сравните, что на вас действует больше: сводки информбюро за 1943 год, или «Василий Тёркин», или «Жди меня», или «Эх, дороги...» И, если вы скажете: сводки информбюро, вы не меня обманываете, вы себе врёте.

   Человек живёт внутри истории только посредством искусства.

   Человек живёт внутри истории посредством поэзии.…О, сколько здесь отличных стихов!

Ведущий 2: Сегодня, когда Россия проводит специальную военную операцию на Украине, особенно важно слышать голос правды, совести, непокорённой силы русского духа. Всё это есть в стихах поэтов-фронтовиков, которые представляем вашему вниманию.

Ведущий 1: Анна Долгарева, поэт, военкор, волонтер.

Анна родилась в Харькове, но себя она называет донбасским поэтом.  В 2014 году жизнь Анны разделилась на ДО и ПОСЛЕ.  Всё, происходившее на линии боевого столкновения, стало для неё не просто работой военного корреспондента, а личной драмой. Анна ехала на Донбасс к своему жениху, который ушел служить добровольцем в луганское ополчение, а приехала к нему на похороны. С тех пор стихи Долгаревой звучат лишь трагическим пафосом, болью утраты и скорбью по всем, кого уже не вернуть.

Чтец: «Глядеть на палую листву»

Глядеть на палую листву,

Отсчитывать года и войны

И в электричке на Москву

Читать канон заупокойный.

 

Кричат вороны над крыльцом,

Уходят на войну солдаты,

Дрожит сухое деревцо

Средь сумерек голубоватых.

 

Светлы в России октябри,

Ясны, прозрачны и печальны.

И плачет мамка: «Не умри»,

И сын её идёт – случайный,

 

Любой, бессмертный, неземной

Солдат, святой и неизвестный,

Туда, где будущий покой,

Туда, где будущая песня.

 

Придёт Покров, потом зима,

Укроет ягоды рябины,

И эти ветхие дома,

И тех, кого мы так любили.

 

И этим мамкиным сынам

Ходить, ходить со смертью рядом,

Чтоб, может, кончилась война

Хотя бы к новым листопадам.

Ведущий 2: Российская поэтесса Анна Долгарева называет себя «документалистом эпохи», она остро реагирует на политические и социальные процессы в обществе. В настоящее время Анна выпустила уже четыре книги стихов. Она активно выступает перед солдатами, развозит гуманитарную помощь в зону боевых действий, а также стала частой гостьей телевизионных программ на различных каналах, в том числе и федеральных, неся новую культуру и свои потрясающие, проникновенные стихотворения.

Сквозь золотой огонь сухого сентября  

Идёт высокий парень, полевая форма,  

да старый автомат, да ягоды горят.

Не спрашивай, откель: из мобиков, из «Шторма»?

Он сам себя на высь бессмертия обрёк,  

ни памяти, ни снов, ни «груза 200» даже.

А как его зовут — Васёк ли, Игорёк —  

не спрашивай его, он сам тебе не скажет.

С осеннею землёй смешалась ДНК,  

теперь ей жить в веках и в вечности планеты.  

И он идёт вперёд. Вперёд. У паренька  

Нет тени за спиной и вовсе тени нету.

Ведущий 1: Критики отмечают шероховатости в текстах, но читателей подкупает искренность поэтессы. Она сочетает библейские сюжеты с рядовыми событиями из жизни, много рассуждает о войне и смерти. Работы Долгаревой переведены на немецкий и сербский языки.

Песню Булата Окуджавы «Десятый наш десантный батальон» исполняют учащиеся под гитару

Ведущий 1: Дмитрии А́ртис — российский поэт, драматург. В 2022-23 гг принимал участие в защите Донбасса в составе подразделения специального назначения «Ахмат» под командованием Апты Алаудинова, написал книгу «Дневник добровольца». Награжден медалью "За храбрость".

Чтец: «СТИХИ ФРОНТОВЫЕ» Дмитрии А́ртис 

                           Тихо-тихо. Бой прошёл, и  

                           не свистят над ухом пули.  

                           Спрятав лица в капюшоны,  

                           парни русские уснули.

                           Спят в окопах автоматы  

                           после страшной заварушки,  

                           Замолчали виновато  

                           куковавшие кукушки.

                           Было жарко, стало сыро.  

                           Ветром облако полощет,  

                           и висит кусочек мира  

                           над задумавшейся рощей.

Чтец:  *** ДМИТРИЙ АРТИС

                            Растопырило небо  

                            продрогшую лапу  

                            и моргает глазищем:  

                            — За кого ты воюешь?  

                            — За маму и папу!  

                            За могилки  

                            на старом кладбище...

                            Облака опустились  

                            на чёрную кочку,  

                            о любви промяукав:  

                            — За кого ты воюешь?  

                            — За сына и дочку,  

                            за родителей  

                            будущих внуков!

                            Отвечать на простые  

                            вопросы без мата  

                            переходит в привычку:  

                            — За кого ты воюешь?  

                            — За лучшего брата  

                            и за лучшую в мире  

                            сестричку!

— От слепого огня  

уходя по туману,  

будто прячась в кулису,  

за кого ты воюешь?

— За Инну и Анну,  

за Марию  

и за Василису!

— На тарелку сгружая  

овсяную кашу,  

что гороховой гаже,  

за кого ты воюешь?

— За Родину нашу,  

за Россию —

и проще не скажешь.

Захар Прилепин: Я начал читать от финала этой книги к середине: а вдруг все лучшие стихи скопились в начале и меня хотят обмануть. Но чувство подлинности открывшегося текста лишь укрепилось. Тогда я начал читать наугад в надежде попасть на стихи слабые, случайные, наносные. И хотя не вся антология состоит из гряды вершин — так и не бывает, — я всё равно остался при своём мнении. Вот оно.

   Случившаяся и длящаяся трагедия отстоялась и воплотилась в слове. Мы ещё не победили зло на поле битвы, но мы уже победили здесь, в пространстве языка. Знаете, отчего мы уже победили? Здесь нигде нет радости от погибели неприятеля. Здесь враг неразличим, обезличен, туманен.

   Ведь борьба шла не за территории. Борьба шла не с людьми и не с народами. Борьба шла за сохранение имени. За право это русское имя нести впредь.  За русскую совесть.

Песня «Дайте небеса мне силы»

Ведущий 2: Юрий Волк. Это имя менее известно, но талант этого поэта получил высокую оценку современников и соратников по литературному поприщу. Коренной дальневосточник прошёл долгий боевой путь на Донбассе с множеством ранений и контузий. И совершил короткий, но яркий поэтический полёт. В 2014 году воевал в Славянске. Потом в бригаде «Восток». Потом в 11 полку. Затем – Частная военная компания «Вагнер». Награждён медалями «За отвагу», «За оборону Славянска», «За Дебальцево». После ранений и госпиталей возвращался в строй. Без всякого красного словца каждый день смотрел в лицо смерти. В Попасной, в бою, лишился обеих ног.

Ведущий 1: Он первым из воевавших стал рассказывать стихами о войне, о происходящем в окопах и об отношении в тылу. Рассказывал не только откровенно, но и безумно талантливо, встав в один ряд с известными поэтами советской литературы.

К своему творчеству он вернулся уже в госпиталях, где провёл много месяцев на излечении. Посторонние люди стихи переписывали от руки, передавая друг другу. Так пронзительно про СВО не говорил ещё никто. К сожалению, он так и не смог оправиться от ранений, в 2023 году его не стало. Опубликованные стихи в сборнике «Поэзия русской зимы» уже посмертно.

Захар Прилепин: Читая его стихи, поначалу подумал: нет, быть не может. Прочитал первое, второе, третье - да, немыслимо. Это совершенно спокойная, без тени ученичества, традиция Симонова и Твардовского, воспроизведённая на новом этапе. Перенесённая в XXI век. Без ложных, наносных эмоций - четко, по-мужски, строго по делу. И совершенно безупречно с точки зрения мастерства.

Чтец: «ПОПОЛНЕНИЕ В СТАЕ» ЮРИЙ ВОЛК

                   Наливаются болью бездонные чаши зрачков.

                   Боль вскипает у рта, по вискам проливается влагой.

                   С каждым вдохом сильнее и с каждым сердечным толчком,  

                   Обжигая глаза ослепительным красным зигзагом

                   Мой напарник меня долго тащит на взмокшей спине

                   Ближе к нашим в окоп, ориентируясь в сумраке ночи.

                   Что-то там говорит сам себе, а быть может, и мне.

                   Дышит так тяжело и бормочет, бормочет, бормочет.

                   Разговором, видать, сокращает мучительный путь.

                   Для меня и себя вслух считает он метр за метром.

                   «Вот ещё подожди. Вот немного, осталось чуть-чуть.

                   Нам пройти-то всего до машины один километр».

Мой напарник — пацан; для меня он почти что сынок.

И по виду ботан, бледнолицый хиляк от науки.

А поди ж ты, меня, мужика, на плечах поволок.

Вот упёртый какой, семижильный боец тонкорукий.

Я ему прохрипел: «Отдохни». Говорю: «Отдышись».

А в ответ он: «Не точка, братан, запятая,  

Отдохнуть, говоришь, постоять и упасть? Да «ни в жисть»  

Нам нельзя, потому что гляди — рассветает».

До машины к утру он меня, как умел, доволок.

А потом, усмехаясь, усталый уселся в сторонку:

«Знаешь, Волк, у меня позывной не Сынок, не Щенок,  

Ты не против того, если буду я зваться Волчонком?»

 

Чтец: «ЗЕМЛЯКИ» ЮРИЙ ВОЛК

                        Не уходи, не исчезай бесследно,  

                        Осенних дней последнее тепло.

                        По краю вечереющего неба  

                        Огнём закатным солнце утекло.

                        Здесь за окном так сыро и промозгло,  

                        И на стекле холодная слеза.

                        Уже закрыли первые морозы  

                        Осенним лужам блёклые глаза.

                        Здесь нет войны. Но всё же занавесьте,  

                        Закройте чёрным крепом зеркала.

                        Вчера домой вернулись грузом двести  

                        Простые парни нашего села.

                        Война не там. Она теперь повсюду.

                        Кому-то в это верится с трудом.

                        Бегут, кричат: «Я воевать не буду!» —  

                        Но к ним война сама ворвётся в дом.

                        Я к землякам пришёл сегодня в гости,  

                        Оставив за оградой суету.

                        Заплаканная осень на погосте

                        Упала на гранитную плиту.

                        Здесь траурные ленты на портретах  

                        Моих друзей, защитников страны.

                        Вас называю воинами света  

                        За молодость на алтаре войны.

                        Уходит день на фронт к бойцам, на запад  

                        Приморский вечер у могил молчит.

                        Тайга выносит на кедровых лапах  

                        Луны старинный богатырский щит.

Песня  группы Любе «Давай за»

Ведущий 2: Переломные моменты истории всегда находят свое отражение в культуре. И в поэзии – в первую очередь. Мы считаем, что голос этих людей должен быть слышен. Их голоса пронизаны болью и горечью потерь и в то же время упорной надеждой, мужеством и непоколебимой верой в торжество правды и победы добра над злом.

Чтец: «РУССКАЯ ЗИМА» ГЕРМАН ТИТОВ                      

                       Я знаю, есть края, где всё у края,  

                       Где безответна смерть «на передке»,  

                       Но жизнь иную музыку играет,  

                       И белый свет — как снег в её руке.

                       Бывает так, что оставляют силы,  

                      Что тьма вокруг, и продолженья нет,  

                       Но есть февральский свет, и есть Россия,  

                       А значит, не исчерпан и сюжет.

                       Пылает сталь, и плавится заварка,  

                       Плывут на запад снежные поля,  

                       Одесса ждёт, Ахтырка ждёт и Харьков,  

                       А впереди — всё русская земля.

                       Февральский свет верней стихов и прозы,  

                       Мудрей того, что обещал рассказ,  

                       За нас — любовь, и вера, и морозы,  

                       И эти звёзды вечные — за нас.

                       Всё, что казалось страшным и бессильным,  

                       Всё, что сводило полночью с ума,  

                       Всё отойдёт. Останется Россия.

                      Победа. Радость. Русская зима.

Захар Прилепин: Нынче мы вправе гордиться нашим Отечеством и населяющими его людьми не только потому, что Родина наша отстояла Донецк и Луганск, вернула себе земли запорожские, херсонские, сделала Азовское море внутренним, приняла домой 10 млн человек: только вообразите себе это множество и представьте, сколько детей родится от них. Мы вправе гордиться ещё и потому, что народ наш собрал лучшие слова, чтобы сказать, поведать, спеть об этом.

   Быть может, эта книга может показаться вам печальной. Здесь точно нет само- упоительной бравады. Но та печаль — великая, светлая, русская.

   Мы сделали ещё один шаг вверх. Тьма отступила от нас.

   Слово, которое мы держим в руках, — светится.

 

Ведущий 1: Мы верим, что правда восторжествует, мы победим и будет мир на нашей земле. Поэтому мы всегда должны помнить имена наших бесстрашных воинов, ведь только благодаря им существуем мы с вами, а над нашими головами простирается мирное небо. Принимают участие в СВО  и наши земляки, героически сражаясь многие получили высокие звания и награды, правда, некоторые посмертно. Эти стихи останутся в нашей памяти как напоминание о героях специальной военной операции и тяжелых трагических днях современной истории.

Песня Шамана «Встанем», на сцену выходят дети с портретами татарстанцев - Героев России по итогам спецоперации

Ведущий 2: Наш литературный вечер на сегодня подходит к завершению. Приглашаем вас к прочтению всего сборника «Поэзия русской зимы».

Литература

  1. Перечень произведений патриотической направленности, созданных современными писателями и рекомендованных для внеклассного чтения // Вестник образования России. — 2025. — № 24. — С. 76-79.
  2. Поэзия русской зимы. — СПб.: Лира, 2024. — 400 с.: 15 ил. ISBN 978-5-907727-35-9


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Опыт работы "Нетрадиционные формы урока и внеклассная работа как фактор формирования положительной мотивации к обучению"

Нетрадиционные формы проведения занятий направлены на повышение эффективности деятельности учащихся. Главным достоинством нетрадиционных форм уроков является развитие и совершенствование со...

Внеклассная работа по географии. План работы кружка " Юный геолог".

Метадическая разработка предназначена для педагогов естественного цикла, увлекающихся геологией.  Организация геологического кружка в школе способствует формированию у учащихся устойчивого интере...

«Роль внеклассной работы в саморазвитии учеников, в совершенствовании коммуникативной компетенции и развитии творческих способностей» (презентация собственного опыта работы по данному вопросу)

Учитель английского языка Егорова В.С.МОУ «Лицей№1 им. А. П. Гужвина г. Камызяк»Содержание внеклассной работы по иностранному языку ориентируется прежде всего на содержание урочной работы и...

Поэзия – как одна из форм внеклассной работы по английскому языку. Развитие творческой активности учащихся в работе над стихами на уроках английского языка

Нам бы хотелось рассказать о том, как мы развиваем творческую активность ребят, используя стихотворения английских и американских авторов в учебном процессе....

Внеклассная работа в условиях внедрения ФГОС в средней школе. Внеклассное мероприятие "Путешествие в страну знаний"

Это мероприятие относится к интеллектуальному направлению и подойдет для учащихся 5-6 классов...

Музыкально-литературная композиция как форма организации внеклассной работы в детской школе искусств (методические рекомендации для организации внеклассной работ в детских школах искусств)

Данная работа рассчитана на широкое применение в детских школах искусств, где присутствуют все условия для ее успешной реализации. Музыкально-литературная композиция объединяет в себе два прекра...