"Площадь прямоугольника"
презентация к уроку по математике (5 класс) на тему

Слайд 1

Устный счет 1 м 2 дм = 20 дм 1 см= 1 м 220 мм = 10 м 2 см = 1 м 2 см = 2 м 10 см = 12 дм 10 мм = 120 см 201 см 122 см 1002 см 121 см 210 см 102 см

Слайд 2

Устный счет Расположите результаты в порядке убывания 121 210 201 1002 122 102 120 А Л О П Щ Ь Д 1002 210 201 122 121 120 102 П Л О Щ А Д Ь

Слайд 3

ПЛОЩАДЬ. ПЛОЩАДЬ ПРЯМОУГОЛЬНИКА.

Слайд 4

Расскажи мне и я забуду. Покажи мне и я запомню. Дай мне попробовать и я научусь.

Слайд 5

Из истории математики. Папирус РИНДА содержит знания, датируемые примерно 3500 годом ДО нашей эры Британский музей в Лондоне

Слайд 6

Квадратный сантиметр.

Слайд 7

Составьте фигуры из квадратов Равновеликие фигуры - ФИГУРЫ, ПЛОЩАДИ КОТОРЫХ РАВНЫ.

Слайд 9

Свойства: 1) Площади равных фигур равны.

Слайд 10

6 м² 16 м² 8 м² 8 м² 8 м²

Слайд 11

Свойства: 1) Площади равных фигур равны. 2) Площадь фигуры равна сумме площадей фигур, из которых она состоит.

Слайд 14

Можем ли мы составить формулу? а а S=a· а =a²

Слайд 15

Книга сошного письма Это исконно русское руководство, которое излагало приёмы измерения площадей. Книга вышла в России в 1629 году. В ней описывались формулы для вычисления площадей и периметров прямоугольников и квадратов, которыми мы пользуемся до сих пор.

Слайд 16

Найдите площадь прямоугольника 20 мм 5 мм 1. Найдите площадь прямоугольника 23 см 10 см 2. «Расскажи мне и я забуду. Покажи мне и я запомню. Дай мне попробовать и я научусь». 100 мм² 230 см²

Слайд 17

Найдите площадь прямоугольника 60 мм 2 см 3. Найдите площадь прямоугольника 70 см 2 дм 4. 12 см² 14 дм²

Слайд 18

Контрольная задача «Удовлетворительно» Найдите площадь прямоугольника, длина которого равна 17 см, а ширина 16 см. «Хорошо» Длина прямоугольника равна 32 см, а его ширина в 4 раза больше. Чему равна площадь прямоугольника? «Отлично» Длина прямоугольника равна 56 см, а его ширина на 20 см меньше. Чему равна площадь прямоугольника?

Слайд 19

Самопроверка. «Удовлетворительно» 17∙16= 272(см 2 ) «Хорошо» 32∙(32∙4)= 4096(см 2 ) «Отлично» 56∙(56-20)= 2016(см 2 )

Слайд 20

Какие предметы имеют прямоугольную форму? Можем ли мы использовать полученные знания при проведении ремонта? Как?

Слайд 22

Домашее задание Пункт 21, вопросы 1-9, №570, 596(1); измерить длину и ширину своей комнаты, найти площадь пола.

Слайд 23

Благодарю за урок!