Методическая разработка урока по математике 6 класс. Обобщающий урок по теме "Умножение и деление рациональных чисел"
методическая разработка по математике (6 класс)

Слайд 1

Обобщающий урок по теме «Умножение и деление чисел с разными знаками» Учитель математики: Ковалёв Сергей Дмитриевич ГБОУ школы № 258 с углубленным изучением физики и химии Колпинского района Санкт-Петербурга

Слайд 2

С какими понятиями мы работали на предыдущих уроках? Вычислите устно:

Слайд 3

Блиц-опрос по теории Что такое рациональное число? Приведите примеры. Как умножить два числа с разными знаками? Как умножить два отрицательных числа? Как разделить отрицательное число на положительное? Как выполнить деление двух отрицательных чисел? Каким будет знак произведения, если используется чётное/нечётное количество отрицательных слагаемых? Периодическая дробь это какая? Приведите пример. Любое ли рациональное число можно представить в виде дроби? Почему?

Слайд 4

Найдите ошибки и исправьте их: -4 · (-5) = -20 0,5 · (-2) = 1 -7 · 2 = -9 -3 · 3 = 0 -2,5 · 4 = -100 -6 · 0,9 = 5,4 (-2) 3 = 8 (-1) 16 = -1

Слайд 5

Решите примеры и составь слово а 1,6•( –4,5) = с (─2)•(–6)−(−8) :4= р – 1 •1 = а (–3)•8 – 6 : (─3)= х 1 : ( – 3 ) = к − 50:10 +8•(–4 +9)= Б − 433,62 : (─ 5,4) = а –8•(3 – 9) – 15: (─ 10) = Ответ: Бхаскара

Слайд 7

Физкультминутка

Слайд 8

1.Решите наиболее удобным способом ─2• 12 • (─50) •6 = • (─0,54) - 1,56 • = 2. Выразите числа и 2 в виде приближённого значения десятичной дроби до сотых. 3. Представьте в виде ( где х –целое число, а у – натуральное) следующие числа: 3 ; 2; 0,15; ─ 2,5; ─3 4. Решите уравнения: а) (─ 4)•( ─ 1 ) •(2х ─ 8 ) = 0 б) ( 6х -9)(4х+0,4)=0 в) (– 4х– 3)(3х+0,6)=0 5.*Вычислите:

Слайд 9

Домашнее задание: 1. Подготовиться к контрольной работе. 2. Решить задания