Самоанализ урока 10 класс Геометрия
материал по геометрии (10 класс)

САМОАНАЛИЗ  УРОКА

Урок геометрии в 10  классе

В классе 12 человек, присутствовали на уроке 10 учащихся..

 Тема урока: «Построение сечениеий многогранников, по трем точкам на ребрах.»

При подготовке урока я ставила перед собой  цели и задачи:

Цель урока: углубление, обобщение полученных знаний и  применение их для построения сечений.

Задачи:

1. Сформировать у школьников мотивацию к изучению данной темы.

2. Развивать у учащихся умение пользоваться опорными знаниями, для получения новых знаний.

3. Развивать у учащихся мышление..

4. Развивать у учащихся навыки  к решению задач и навыки  работы над задачей.

Это урок закрепления знаний

Он включал в себя 7 этапов (структура урока).

1 Организационный момент

2 Актуализация опорных знаний  

3 Работа по теме

4 Самостоятельная работа

5 Домашнее задание

6 Рефлексия

    Чтобы достичь цели урока,были подобраны соответствующие задания. Дети старались обобщать изучаемые факты и используя ранее изученный материал. Также в конце урока была проведена самостоятельная работа. По итогам проверки заданий, выполненных в тетрадях, учащиеся показали неплохие результаты.  На уроке был организован контроль со стороны учителя, самоконтроль и взаимоконтроль со стороны учащихся.

Материал урока является сложным, но интересным для учащихся.

В ходе урока была организована  фронтальная, индивидуальная работа учащихся.

Для проверки и оценки знаний учащиеся решали у доски. Таким образом, в конце урока было выставлено две отметки.

Соотношение деятельности учитель-ученик соответствует реализации личностно-ориентированного подхода в обучении: применение диалоговых форм общения, создание проблемных ситуаций, осуществление обратной связи, объем и характер самостоятельной работы.

На уроке мною использовались следующие средства обучения: наглядный материал, классная доска.

Темп урока исходя из возможностей класса.

Время, отведенное на все этапы урока, использовалось рационально.

Мне удалось уложиться по времени.

Мне было интересно провести урок .Учащиеся включались в работу  тяжело, но постепенно начали работать.  

    Результаты урока совпадают  с целью урока.

    Домашнее задание имеет оптимальный объем, позволит закрепить полученные знания и умения .       

В целом урок можно считать успешным. Считаю, что поставленная цель урока достигнута, а задачи реализованы.