2.01 Средняя группа. Материал для закрепления лексической темы "Зима"
картотека по теме

7.12-11.12.2015

Времена года. Зима

1. Побеседуйте с детьми о времени года, которое наступило. Повторите вместе с ними слово зима. Закрепите ответ на вопрос:

• Какое сейчас время года?
• Сейчас зима.

Потренируйте детей в произношении слов сугроб, снежинка, сосулька, снегопад, хлопья.

Попробуйте запомнить, что зима будет  длиться 3 месяца - декабрь, январь, февраль.

2.        Побеседуйте с детьми во время прогулки о зиме, понаблюдайте ее приметы. Рассмотрите, какими разными бывают  снежинки. Прочитайте детям стихотворение о снежинках.

                                                СНЕЖИНКИ

Стою и снежинки в ладошку ловлю.                                                                                                      Я зиму, и снег, и снежинки люблю.                                                                                                               Но где же снежинки? В ладошке вода!                                                                                              Куда же исчезли снежинки? Куда?                                                                                             Растаяли хрупкие льдинки-лучи...                                                                                                         Как видно, ладошки мои горячи.

3.        Рассмотрите с детьми снег и лед, помогите их сравнить. Предложите повторить за вами:

Снег белый, пушистый, холодный, мягкий. Лед гладкий, блестящий, твердый.

4.        Предложите детям послушать, а затем повторить вслед за вами рассказ о зиме по картинкам:

•  Наступила зима. Кругом лежит снег. Люди надели теплую одежду. Можно кататься на санках, на лыжах, играть в снежки, лепить снеговика. Весело зимой!

5.        Прочитайте детям русскую народную сказку «Зимовье зверей».

6. Посчитайте вместе с ребенком до 10:

-снежинки (одна снежинка, две снежинки...)

-сосульки

-сугробы (один сугроб, два сугроба...)

-снежки (один снежок, два...)

ПОМОГИТЕ РЕБЕНКУ РАСКРАСИТЬ КАРТИНКУ, СОСТАВЬТЕ ПО КАРТИНКЕ РАССКАЗ (ИЛИ ПУСТЬ РЕБЕНОК ОТВЕТИТ НА ВАШИ ВОПРОСЫ)