План урока по слесарному делу "Нарезание резьбы"
план-конспект урока по теме

Автомеханический лицей

Санкт-Петербург

ПЛАН  УРОКА  НА  ТЕМУ:

«Нарезание резьбы» 

                                                                                                                                  Мастер п/о

                                                                                                                     Иванова В.Я.

Цель урока:

-научить учащихся приёмам нарезания резьбы метчиком и плашкой вручную.

-сформировать  умения  и  развить  навыки  работы  с  метчиком  и  плашкой.

-воспитать   чувство  коллективизма,  правильное  отношение  к  учебе,   самостоятельность, уважение,   аккуратность,  бережное  отношение  к  инструментам  и  материалам.

I. Организационная часть, вступительная часть:

1) Проверка  отсутствующих, назначение дежурных, наличие учебных принадлежностей (тетради, учебника, ручки, карандаша, линейки, стиралки).

II. Повторение пройденного материала.(стр. 79-83)

 Вопросы: (стр.83- вопросы).

- Какие металлы вы знаете?

- Какими свойствами обладают различные металлы?

- Какие изделия делают из металлов?

III. Основная часть:

1)Изложение  программного материала (в виде лекции).

Многие детали машин, строительных конструкций скрепляют между собой при помощи резьбовых соединений. В резьбовых соединениях применяются:

-болт- цилиндрический стержень с головкой на одном конце и с резьбой на другом.;

-шпилька- цилиндрический стержень с резьбой на обеих концах;

-винт- цилиндрический стержень с резьбой для ввинчивания в одну из соединяемых деталей (приложение рис. 61 (плакат или эскиз на доске)).

Резьба- это выступы на поверхности винтов и гаек, расположенные по винтовой линии. Резьба бывает двух видов: наружная и внутренняя.

Эти виды резьбы изготавливают на станках и  ручным способом. В зависимости от направления подъёма направления подъёма витков на цилиндрической поверхности винтовая линия (т. е. резьба) может быть правой и левой. В машиностроении чаще применяют правые резьбы.

Плашки - применяют для нарезания наружной резьбы.

Метчики - применяют для нарезания внутренней резьбы.

К этим инструмента прилагаются держатели (вспомогатели).

Показывая инструмент (на плакатах) назвать: конструкцию, основные элементы, главные углы и комплект (по плакатам).

   Основные элементы резьбы:

- Профиль резьбы рассматривается в сечении, проходящем через ось болта или гайки

- Нитки (витком) называется часть резьбы, образуемой при одном полном обороте профиля.

- Угол профиля φ - угол между боковыми сторонами (гранями) профиля резьбы, измеряемой в плоскости, проходящей через ось болта(в метрической 60˚, а в дюймовой 55˚).

- Шаг резьбы Р - расстояние между параллельными сторонами или вершинами двух рядом лежащих витков, измеренное вдоль оси резьбы (в метрической в мм., в дюймовой число витков)

- Высота профиля (глубина резьбы) Н1 – расстояние от вершины резьбы до основания профиля, измеряемое перпендикулярно к оси болта.

- Наружный диметр резьбы d – диаметр цилиндра описанного около резьбовой поверхности (у болтов по вершинам профиля резьбы, у гаек – по впадинам).

- Внутренний диаметр d1 – диаметр цилиндра, вписанного в резьбовую поверхность (измеряется у болтов по впадинам, у гаек – по вершинам резьбы).

- Средний диаметр d2 – диаметр цилиндра с соостного с резьбой, образующие которого делятся боковыми сторонами профиля на равные отрезки.

   Профили резьб (на плакате):

- Цилиндрическая – треугольная;

- Коническая – треугольная;

- Прямоугольная;

- Трапецеидальная;

- Упорная;

- Круглая;

- Однозаходная (Применяют для надежного соединения) и многозаходная (используют для передачи движения).

   Типы резьб (на плакате):

- Метрическая;

- Дюймовая;

- Трубная;

- Цилиндрическая.

- Задание: Назовите основные элементы резьбы по рис.  

Последовательность выполнения наружной резьбы:

1) Необходимо определить диаметр стержня  по таблице (стр.      ).

2) Заготовку закрепить в тисках вертикально с выступом 20- 25мм.

3) Снимаем фаску на конце стержня с помощью напильника.

- Вопрос: Какие правила  техники безопасности нужно учитывать при работе с напильником?

4) Плашку накладывают на верхний конец стержня и с небольшим нажимом без перекосов вращают.

5) Вращать плашкодержатель 1- 2 оборота по часовой стрелке и 0,5 оборота - против часовой.

6) После нарезания нескольких витков стержень смазать маслом.

Последовательность выполнения внутренней резьбы:

1. Определить диаметр отверстия по таблице (стр.      ), для точности просверлить на токарном станке по металлу.
2. Предварительно смазывать метчик  машинным маслом.
3. Без перекосов поместить в отверстие.
4. Плавно вращать, делая 1- 2 оборота по часовой стрелке, пол оборота - против часовой стрелки.

Возможные дефекты при нарезании резьбы:

- рваная нарезка (отсутствие смазки);

- резьбы неполного профиля (несоответствие диаметра стержня и отверстия);

- поломка метчика или плашки (диаметр отверстия меньше нормы или стержня больше нормы).

IV. Практическая работа.

Выполнение заданий:

1. Произвести нарезание резьбы на стержне.

2. Произвести нарезание резьбы метчиком.

V. Заключительная часть.

Итог урока. Оценка практической работы учащихся.

Домашнее задание – стр. 112- 118 (читать отвечать на вопросы).

Уборка мастерской.

Применение ТСО: доска, плакаты, изготовленный образец (деталь или изделие).

Литература:

1  Учебник 7-го  класса, В.Д.Симоненко, 2007 год.

2 Поурочные планы по учебнику 7класс под редакцией В.Д.Симоненко (Волгоград 2006г.).