План самообразования.
материал

Этап работы по теме самообразования

Мероприятия (задачи)

Сроки

Результат

Организационный

(диагностический)

Цель:

выявить затруднения

1.Анализ затруднений.

2018-2022

уч.год

Собеседование с руководителем МО.

Диагностика УУД учащихся с целью выявления затруднений.

2. Постановка проблемы.

Составление плана самообразования.

3.Теоретическое изучение форм и методов развития личностных качеств

Создание электронного банка данных литературы по теме.

Курсы повышения квалификации:

• «Профориентация в современной школе» в объеме 108 часов с 20.11.2017-07.02.2018, Москва,
• «Специальные знания, способствующие реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ» 108 часов с 27.01.2018 по 26.04. 2018, Москва,
• «Особенности реализации программы духовно-нравственного воспитания «Социокультурные истоки» в системе общего образования в объеме 72 часа с 05.10.2018 по 17.10.2018, Нижневартовск,
• «Проектная деятельность подростков: ошибки, решения, технологии» в объеме 72 часов с 09.03.19-09.11.19 Фоксфорд Москва,         
• Сертификат участника семинара-практикума «Поддержка детей с особыми образовательными потребностями: эффективные практики и перспективы» для представителей ресурсных центров инклюзивного образования и представителей «Ассоциации школ инклюзивного образования» г. Ханты-Мансийск 2020,
• Сертификат № 38229 «Дистанционное обучение организация процесса и использование бесплатных приложений, курсов, видеолекций» 16 часов 2020,
• Сертификат эксперт, подготовившей победителей международной образовательной олимпиады по предмету Музыка для школьников 4-6 классов в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО, с 13.02.21-15.04.21
• На образовательном портале Минобр.орг, г. Санкт-Петербург
• Сертификат об инновационной деятельности учителя ЧУО ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», г. Санкт-Петербург 21.12.2020.
• «Формирующее оценивание как современный подход к оценке учебных достижений обучающихся» с 13.09.2021 по 18.10.2021, Москва,         
• Сертификат №402536 Социальное проектирование. Онлайн -университет социальных наук. Университет добро РФ 22.08.2021,
• Гигиеническое обучение работников детских организаций отдыха и оздоровления детей. Протокол №  13951063 Дата и время сдачи теста: 2022-03-16 16:06:40 Филиал ФБУЗ «ЦГиЭ в ХМАО-Югре в Советском районе и в г. Югорске», «Исследование PISA и развитие функциональной грамотности учащихся» в объеме 36 часов 4.08.2022 Москва.

4.Периодический самоанализ своих уроков, посещение курсов повышения квалификации.

Планово-прогностический

Цель:

Разработка мероприятий для решения проблем

1.Разработка проверочных заданий для контрольных работ.

2018-2022

уч.год

Создан банк заданий по предмету «Музыка» 5,6,7 классы.

2. Взаимодействие с коллегами, участие в работе педагогических мастерских

Участие в педагогической мастерской по теме: «Метапредметный подход в формировании УУД в процессе реализации дополнительных образовательных программ начального и основного общего образования»;

Участие в методическом мероприятии «День открытых дверей».

3. Участие в вебинарах.

• Вебинар Ассоциации родителей и детей с дислексией. Летняя школа»Часть 2, 2019 год
• Сертификат Воспитание межнациональной толерантности в образовательных учреждениях 10.10.2020,
• Системное развитие программы «Социокультурные истоки» в образовательной школе. 14.05.21 г. Ханты-Мансийск (онлайн)
• Сертификат «Как помочь гиперактивным, агрессивным, тревожным аутичным детям», 31.05.2022
• Сертификат «Особые родители. Как работать с родителями детей ОВЗ» 02.03.2021год
• Сертификат «Ложи или фантазия ребенка: как отличить» 27.04.2021года
• Сертификат «Синдром дефицита внимания: практические советы по диагностике и коррекции» 12.03.2021года

4. Разработка вспомогательных материалов для учащихся.

Разработаны памятки для учащихся: «Как составить план», «Как написать эссе», «Как работать с текстом», «Как составить презентацию», «Охрана детского голоса», «Дыхательная гимнастика».

Организационно-деятельностный

Цель:

Внедрение передового педагогического опыта

1.Распространение педагогического опыта

2018-2022уч.год

• Городской фестиваль «Одаренные дети - будущее России», 2020
• выступление вокального кружка «А капелла» на Юбилее школы, 2020
• интерактивная перемена «Юные таланты Югры» День открытых дверей. 2020
• Свидетельство о публикации в Международном сетевом издании «Солнечный свет» статьи «Юные таланты Югры», 2020
• член жюри Всероссийской олимпиады по МХК.2020, 2021,2022.
• Мастер-класс «Открытка ветерану».2020
• Сертификат за участие в исследовательской деятельности и опытно-экспериментальной
• работе педагога по повышению успеваемости учащихся 09.07.2021

• Свидетельство о размещении авторского материала на сайте инфоурок. Проверка домашнего задания по теме: «Увертюра-фантазия» Ромео и Джульетта» 6 класс/ 27.03.2022
• Свидетельство о размещении авторского материала на сайте инфоурок. Проверка домашнего задания по теме: «Застывшая музыка» 5 класс/ 27.03.2022
• Свидетельство о размещении авторского материала на сайте инфоурок. Проверка домашнего задания по теме: «Музыка в кино, театре, на телевидении» 5 класс/ 29.12.2021
• Свидетельство о размещении авторского материала на сайте инфоурок. Проверка домашнего задания по теме: «Второе путешествие в музыкальный театр. Балет» 5 класс/ 29.12.2021
• Свидетельство о размещении авторского материала на сайте инфоурок. Проверка домашнего задания по теме: «Первое путешествие в музыкальный театр. Опера» 5 класс/ 29.12.2021
• Свидетельство о размещении авторского материала на сайте инфоурок. Проверка домашнего задания по теме: «Всю жизнь мою несу Родину в душе…» 5 класс/ 29.12.2021
• Свидетельство о размещении авторского материала на сайте инфоурок. Проверка домашнего задания по теме: «Вторая жизнь песни» 5 класс/ 29.12.2021
• Участие и посещение ГМО: 08.09.2021, 10.12.2021,16.03.2022, 04.05.2022. Выступление на ГМО тема: «Певческий режим и гигиена голоса». 04.05.22 г.Югорск
• Выступление на ГМО тема: «Музыкально-стилевые направления в творчестве композиторов». 24.11.20 г.Югорск

2. Организация участия учащихся в конкурсах, концертах.

• Городской фестиваль «Одаренные дети-будущее России», 2018 год, 51 участник (4 класс- 11 учащихся, 5 класс – 20 учащихся, 7 класс -20 участников ) -11 победители 40 призеры
• Городской фестиваль «Одаренные дети-будущее России», 2019 год, 21 участник (8 класс -1 учащаяся, 5 класс-20 учащихся). 21 призер
• Городской конкурс «Пасха Красная», 2019 год. 24 участника (4 класс- 20 учащихся, 8 класс -4 учащихся),24 призера.
• Городской фестиваль «Одаренные дети-будущее России», 2020 год, 1 участник (8 класс -1 учащаяся). Диплом участника.
• Всероссийская олимпиада «Время знаний» по предмету «Музыка» 8 класс, 1 участник, 1 победитель.
• Всероссийский конкурс по музыке «Музыкальный эрудит», 1 участник, 1 призер.
• Всероссийский конкурс «Умняшкино», 4 участницы, 4 победителя
• Окружной молодежный фестиваль военно-патриотической песни «Димитриевская суббота в Югре», 2019 год, 1 участник (8 класс), диплом участника.
• Первый региональный конкурс для детей и педагогов «Моя Югра», песни о цветах, 2020 год, 1 участник. Диплом победителя.

• Всероссийская олимпиада «Время знаний» по предмету «Музыка 8 класс», 2021 год,1 участник, 1 победитель.
• Всероссийский конкурс «Музыкальный турнир», 2022 год, 1 участник. 1 победитель.

• Всероссийской олимпиады "Круглый отличник" в номинации"Музыка: 5 класс", 2022 год,1 победитель (5 класс -1 учащийся).
• Всероссийской олимпиады "Круглый отличник" в номинации "Разговор о важном: Что мы музыкой зовем? (5-7 классы)" 1 победитель (5 класс -1 учащийся).
•              Международная олимпиада по музыке, 2018 год,1 участник, 1 победитель.
• Международная дистанционная олимпиада «Весенний старт», 2018 год,11 участников.  1 победитель, 10 призеров.
• Международный конкурс «Музыкальная шкатулка. 2019, 8 участников (7 класс-8 обучающихся) диплом 1 степени -7 учащихся, диплом 2 степень- 1 учащийся.
• Международный конкурс «Оперная мозаика» для учащихся 8-11 классов, 2020 год, 1 участник. Диплом призера.
• Бесплатная международная образовательная олимпиада по музыке «Птицы и музыка» для школьников 4-7 классов в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО, 2021 год, 2 участника. 2 призера.
• Бесплатная всероссийская образовательная олимпиада по предмету «Музыка» для школьников 5-6 классов в соответствии с ФГОС ООО, 2021 год, 9 участников, 4 победителя, 5 призера.
• Олимпиада «Музыка», 2021 год, 8 класс I место Эрудит-онлайн.
• Международный конкурс по музыке «Струнные щипковые инструменты», 2022 год, 1 участник. 1 призер.

3.Отслеживание процесса, текущих и промежуточных результатов.

Диагностика сформированности УУД у учащихся по итогам года.

2017-2018 – 5-8 классы, 95% качества

2018-2019 –5-8 классы , 96% качества

2019-2020 –5-8 классы , 94% качества

2020-2021 –5-8 классы , 85% качества

2021-2022 –5-8 классы , 97% качества

Участие в педагогических конкурсах, конференциях, тестировании.

• Международная интернет-олимпиада «Солнечный свет» «Разработка рабочих программ по ФГОС» диплом I степени, 2020 год
• Международная интернет-олимпиада «Солнечный свет» «По знанию прав ребенка» диплом I степени, 2020 год
• Международная интернет-олимпиада «Солнечный свет» «Работа с одаренными детьми по ФГОС» диплом III степени, 2020 год
• Всероссийская олимпиада «Педагогический успех» в номинации Требования ФГОС к среднему общему образованию, диплом I место, 2020 год
• Сертификат участника семинара-практикума «Поддержка детей с особыми образовательными потребностями: эффективные практики и перспективы» для представителей ресурсных центров инклюзивного образования и представителей «Ассоциации школ инклюзивного образования» г. Ханты-Мансийск 2020,
• Сертификат успешно прошла тестирование по теме: «Музыкальная литература» подтвердила высокий уровень профессиональной компетентности в сфере «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования», 2022 год
• Всероссийский центр проведения и разработки интерактивных мероприятий «Мир педагога», всероссийская олимпиада «Музыка 5 класс» диплом победителя, 2022год

Оценочно-рефлексивный

(итоговый)

Цель:

Подведение итогов

1.Подведение итогов.

1. Повысилось качество преподавания предмета с 85%до 97%.
2. Показатели диагностики в положительной динамике.

2. Оформление результатов работы по теме.

Выступление с отчетом на МО.

3.Представление материалов, распространение опыта

Результаты работы над темой самообразования разместить на личном сайте.