Инновационная деятельность
материал на тему

№

Параметры информации

Содержание информации

1. Данные о содержании инновационной деятельности

1.1.

Цель инновации (нововведения):  

Многоцелевая: Организация  проектной деятельности учащихся с применением информационных технологий на уроках русского языка и литературы и во внеурочное время, позволяющей развить у школьников способность к самостоятельному познанию нового, интеграцию уже имеющихся знаний, формировать умение решать жизненную проблему, создать новый практически значимый образовательный продукт.

Выявление и поддержка творчески одаренных детей.

 Задачи

- Развитие природных задатков и способностей, помогающих достижению успеха в данном виде деятельности;

- Формирование у ребят практических навыков,  умение собирать информацию пользоваться разнообразной справочной и научной литературой;

- Развитие самостоятельности и способности обучающихся решать творческие  задачи;

- Обеспечение обучающихся возможности самопознания, изучения мира профессий, выполнения      профессиональных       проб     с    целью     профессионального самоопределения;

-Воспитание трудолюбия, предприимчивости, коллективизма, человечности и милосердия, обязательности, честности, ответственности      и   порядочности, патриотизма, культуры поведения и бесконфликтного общения;

-Развитие коммуникативных умений, самостоятельности при создании материала;

- Привитие культуры общения;

-Воспитание у учащихся потребности в устных и письменных публицистических выступлениях и привитие им необходимых для этого навыков;

1.2.

Тема инновации

    «Организация проектной деятельности учащихся с использованием информационных технологий на уроках русского языка и литературы и во внеурочное время»

1.3.

Сущность инновации (нововведения)

Метод проектов призван способствовать формированию

ключевых предметных, личностных и метапредметных

компетенций в процессе творческой деятельности.

    Мною разработан план работы с одаренными детьми, который является творческой площадкой для

 поддержки одаренных детей, для детей, проявляющих

 интерес к предмету «Русский язык и литература».

1.4.

Образ результата инновации

В результате работы над проектами  произошли следующие качественно-количественные   изменения: возросло количество  школьников, интересующихся предметом,     наблюдается  повышение интереса к выполнению проектов, повысилась самостоятельность и способность обучающихся решать творческие  задачи.

1.5.

Характеристика полученных тиражируемых продуктов

 Были качественно выполнены следующие проекты:

1. «Как выжить в тайге»  по рассказу «Васюткино озеро» В.Астафьева, 5 класс
2. «Природа родного края в стихах и иллюстрациях», 6 класс
3. «Уроки доброты» по рассказу В.Астафьева «Конь с розовой гривой»

Выступление с докладами и мастер-класс:

1.  «Доклад «Проектная деятельность на уроках литературы» на районном семинаре учителей русского языка и литературы, 2016 г
2. Доклад «Использование метода проектов при изучении произведения НаринэАбгарян «Счастье Муры» (на уроках внеклассного чтения)» на республиканском  круглом столе «Детская литература в современной школе: тематика, проблематика, методическое сопровождение», 2018г
3. Мастер-класс «Организация проектной деятельности на уроках литературы»  на республиканской  НПК учителей русского языка и литературы «Актуальные вопросы школьного филологического образования: опыт ведущих практик», 2017г

1.6.

Классификация инноваций по сфере обновления

      - исследовательская деятельность обучающихся;

- система воспитательной работы;

- система образования;

1.7.

Классификация инноваций по виду нововведений

- развитие своего опыта;

1.8.

Классификация инноваций по видам контроля

- самоконтроль;

1.9

Срок реализации

2013-2018 г.г.

1.10.

На какой стадии находится инновация

- опытное внедрение;

1.11

Наличие руководителя

Вачеланова И.Б., учитель русского языка и литературы

2. Препятствия на пути разработки и внедрения инноваций и способы их преодоления

2.1.

-Материально -технические,

-Финансовые

 Для  производства проектных продуктов  привлекаются внебюджетные средства: (оказание спонсорской помощи).

Проблема в недостаточном количестве мультимедиа оборудования.