Анализ воспитательной работы за 2019-2020гг.
материал (7 класс)

Анализ воспитательной работы в 7 «А» классе за 2019- 2020 учебный год.

Воспитатель Цыбакова Анна Геннадьевна.

В группе 7 «А» класса воспитываются 16 детей, из них –7 инвалидов. На пятидневном пребывании находятся 12 воспитанников, в ГПД – 4. К группе риска относится Селихов Артем как ребенок из социально-неблагополучной семьи, с нарушениями в эмоционально-волевой сфере и девиантным поведением. В ноябре 2017 года ребенок был изъят из семьи и помещен в ЦССВ «Молодая гвардия». В школе-интернате находится на пятидневном пребывании. В течение учебного года  Артем не раз нарушал правила внутреннего распорядка, самовольно уходил за территорию школы, было несколько случаев воровства, распространение среди детей снюса, курение в помещениях школы. Были проведены беседы воспитателем, учителем, руководством школы, составлена докладная на имя директора ЦССВ.

Воспитательная работа велась по пяти направлениям: социальное, физкультурно-оздоровительное, нравственно-эстетическое, гражданско-патриотическое и общественно-полезная деятельность.

На занятиях по социальному направлению  решались следующие задачи: формирование навыков общения в коллективе и умения разрешать разногласия и конфликты, обучение конструктивным способам снятия эмоционального напряжения, связанного  с чувством агрессии, воспитание терпимого отношения к окружающим людям. Проведены занятия: «Взаимопонимание в группе», «Справедливость к одноклассникам и к себе», «Учимся сотрудничать», «Все мы разные», «Что такое дружба?», «Что такое ответственность?», «Азбука общения» и.т.д.

На занятиях по физкультурно-оздоровительному направлению ставились задачи: развивать ответственность за состояние своего здоровья, продолжать отрабатывать навыки санитарно-гигиенического ухода за собой, формировать привычку к ЗОЖ, развивать интерес к занятиям физкультурой и спортом. Проведены занятия: «Что и как предохраняет нас от болезней», «Какое питание необходимо моему организму», «Безопасность при любой погоде», «Как сделать сон полезным», «Хорошее здоровье превыше всего», «Курение-опасная ловушка», «Как уберечь себя от вредных привычек?», «Как сделать сон полезным» и.т.д.

На занятиях по нравственно-эстетическому направлению практически отрабатывались этические нормы и правила, воспитывалась доброжелательность, отзывчивость к окружающим людям, изготавливались поделки, рисунки в подарок близким  или для украшения интерьера, а так же плакаты и стенгазеты к праздникам. Проведены занятия: «Ложь и фантазия: чем похожи и чем отличаются», «Радость. Как её доставить другому человеку», «Этикет, или просто хорошие манеры», «Учимся быть культурными», «Как стать лучше?», «Что делать, если я ничего не хочу», «Добром быть приятнее чем злым», «Щедрость и жадность»  и.т.д., а так же всевозможные творческие мастерские.

Формирование у детей патриотического сознания, воспитание бережного отношения к окружающему миру, любви к Родине, гордости за свой народ, уважения к старшему поколению, воспитание ответственности, милосердия, гуманизма и толерантности – это задачи гражданско-патриотического направления: «Россия – Родина моя», «Государственная символика», «Россия-многонациональное государство», «Права и обязанности детей» «Мои перспективы-зачем учиться дальше», «Правила обязательные для всех»,  Дни воинской славы и.т.д.

Дети активно привлекались к общественно-полезной деятельности, в результате чего формировались навыки коллективной трудовой деятельности, повышалась общая работоспособность, развивалась индивидуальная и коллективная ответственность за результаты труда.  

Воспитательные занятия проводились в форме бесед, информационных сообщений, ситуационных игр, викторин, мастер-классов, практикумов, тренингов, творческих мастерских, трудовых десантов и общественно-полезного труда

В течение года воспитанники посещали кружки и секции дополнительного образования: цирковой кружок – 3 человека, шумовой оркестр «Свирель» - 2 человека, танцевальный ансамбль «Улыбка» - 5 человек, кружок ОФП -5 человек, кружок цветоводства – 5 человек.

Воспитанники группы активно принимали участие в школьных мероприятия

1. Концерт ко Дню Учителя.
2. Новогодний концерт.
3. Соревнования ко Дню Защитника Отечества.
4. Концерт к 8 Марта.
5. Изготовление плакатов и стенгазет ко всем праздникам.

Результативность участия детей   в районных, городских и всероссийских конкурсах см. таблиц

Постановка задач на следующий год:

1. Продолжать активно привлекать детей их родителей  к участию в конкурсах, фестивалях, концертах, выставках.
2. Продолжить работу по формированию санитарно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания  (Селихов Артем, Атаманов Артем, Хитрина Надя, Рощина Арина, Максымчук Максим)
3. Продолжать работу по формированию навыков общения в коллективе (Селихов Артем, Рощина Арина, Атаманов Артем, Локотков Павел)
4. Развивать умение признавать свою вину и отвечать за свои поступки (Селихов Артем, Рощина Арина, Атаманов Артем, Локотков Павел, Гудилин Дима, Максымчук Максим)
5. Развивать навыки ориентированного поведения в незнакомых ситуациях .
6. Повышать уровень владения основами правового поведения.
7. Развивать эмоционально-волевую сферу , совершенствовать навыки саморегуляции (Селихов Артем, Рощина Арина, Улитина Вика, Шматкова Таня)
8. Продолжать вырабатывать у детей привычку осознанно соблюдать правила поведения и этические нормы.

Воспитательная работа в IV четверти 7-А класс 2020г. Воспитатель Цыбакова А.Г.