Анализ ОГЭ 2023
материал (9 класс)

Класс

Ф.И.О. учителя

Кол-во аттестуемых

Получены оценки

кач

усп

соу

Средний балл

«5»

«4»

«3»

«2»

9 р1

Попова О.В

26

8

12

3

-

80.77%

100%

64.15

3.96

отметка

балл

количество

5

29-33

4

4

23-28

17

3

15-22

5

2

14-0

-

Критерии оценивания

Кол-во баллов

Кол-во уч-ся

%

К1

Содержание изложения

Экзаменуемый точно передал основное содержание прослушанного текста, отразив все важные для его восприятия микротемы

2

26

 100 %

Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста, но упустил или добавил одну микротему

0

0

 0%

Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста, но упустил или добавил более одной микротемы

0

 0

0 %

К2

Сжатие исходного текста

Экзаменуемый применил один или несколько приёмов сжатия текста, использовав их на протяжении всего текста

3

22

 84.6%

Экзаменуемый применил один или несколько приёмов сжатия текста, использовав их для сжатия двух микротем текста

2

3

 11.5 %

Экзаменуемый применил один или несколько приёмов сжатия текста, использовав их для сжатия одной микротемы текста

1

1

 3.8 %

Экзаменуемый не использовал приёмов сжатия текста

0

0

0 %

К3

Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: – логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена; – в работе нет нарушений абзацного членения текста

2

20

 76.9 %

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения, но допущена одна логическая ошибка, и/или в работе имеется одно нарушение абзацного членения текста

1

5

 19.23 %

В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел, но допущено более одной логической ошибки, и/или имеется два случая нарушения абзацного членения текста

0

1

 3.8 %

№ заданий

                          Тема

Нет ошибок

%

Количество учащихся, допустивших

ошибки

 %

2

Синтаксический анализ предложений

8

30.7

18

69.23

3

Пунктуационный анализ

6

23.07

20

76.9

4

Синтаксический анализ словосочетаний

24

92.3

2

7.69

5

Орфографический анализ

17

65.38

9

34.6

6

Анализ содержания текста

14

53.8

12

46.15

7

Анализ средств выразительности

9

34.6

17

65.38

8

Лексический анализ

24

92.3

2

7.69

Крите-рии

Критерии оценивания сочинения-рассуждения на тему, связанную с анализом текста (9.2)

Бал

лы

С 3 К 1

Толкование значения слова.

Экзаменуемый (в той или иной форме в любой из частей сочинения) дал определение и прокомментировал его

0-2

С3, К2

Наличие примеров-аргументов.

Экзаменуемый привёл два примера-аргумента: один пример-аргумент приведён из прочитанного текста, а второй – из жизненного опыта,

или

экзаменуемый  привёл  два  примера-аргумента  из прочитанного текста

0-3

С3  К3

Смысловая  цельность,  речевая  связность  и

последовательность сочинения.

Работа  экзаменуемого  характеризуется  смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения:

– логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена;

– в работе нет нарушений абзацного членения текста

0-2

С 3 К 4

Композиционная стройность работы

Работа характеризуется композиционной стройностью и завершённостью, ошибок в построении текста нет

0-2

С 3 К1-К4

Максимальное количество баллов за сочинение по критериям

9

Критерии

  Критерии оценки грамотности и фактической точности речи экзаменуемого

Баллы

ГК1

Соблюдение орфографических норм.

Орфографических ошибок нет, или допущено не более одной ошибки

1

ГК2

Соблюдение пунктуационных норм.Пунктуационных ошибок нет,

или допущено не более двух ошибок

1

ГК3

Соблюдение грамматических норм.Грамматических ошибок нет,или допущена одна ошибка 

1

ГК4

Соблюдение речевых норм.Речевых ошибок нет, или допущено не более двух ошибок

1

ФК1

Фактическая точность письменной речи.

Фактических ошибок в изложении материала, а также в понимании и употреблении терминов нет

1

ФК1,

ГК1-ГК4

Максимальное количество баллов за сочинение и изложение по критериям ФК1, ГК1–ГК4

5

  9.2-3 (сочинение)
№ критерия

Критерии оценивания сочинения

Кол-во выполнивших задание

СК1

Толкование значения слова/ интерпретация  высказывания

22

СК2

Наличие примеров-аргументов

20

СК3

Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения.

20

СК4

Композиционная стройность работы.

21

ГК1

Соблюдение орфографических норм.

12

ГК2

Соблюдение пунктуационных норм.

10

ГК3

Соблюдение грамматических норм.

15

ГК4

Соблюдение речевых норм.

14

ФК

Соблюдение фактической точности в фоновом материале.

24

№п/п

ФИО

Отметка за год

Отметка аттестации

Итоговая отметка

Алексенко Яков Игоревич

5

5

5

Бачурина Валерия Виктория

5

5

5

Болдырева Мария Викторовна

4

4

4

Бондарева Арина Алексеевна

4

3 -

4

Василятин Александр Игоревич

4

4

4

Власов Роман Дмитриевич

4

4

4

Вэйдэ Денис Дмитриевич

4

3 -

4

Гринев Александр Евгеньевич

3

3

3

Ефимова Ева Евгеньевна

4

3 -

4

Климова Валерия Алексеевна

3

4 +

4

Колесникова Диана Евгеньевна

3

4 +

4

Кулиева Сабина Фархадовна

4

4

4

Кундрюцков Егор Денисович

4

4

4

Латышева Елизавета Павловна

4

4

4

Моисеев Даниил Иванович

3

3

3

Науменко Валерия Сергеевна

4

4

4

Моргунова Наталья Павловна

4

4

4

Погребнов Никита Павлович

4

4

4

Рагулин Родион Константинович

4

3 -

4

Рязанцев Денис Константинович

5

5

5

Ткаченко Алексей Артемович

4

4

4

Филипенко Егор Геннадьевич

4

4

4

Фокин Арсений Андреевич

4

4

4

Фокина Полина Андреевна

5

4 -

5

Чекмарева Ксения Игоревна

5

5

5

Чмыхалов Игорь Алексеевич

4

4

4

                                        Успеваемость

100%

100%

100%

                                         Качество

80.7

80.7

92.31

                                         СОУ

65.54

64.15

68.77

                                         Средний балл

4

3.96

4.12