Анализ работы ШМО учителей русского языка и литературы за 2011-2012 учебный год
методическая разработка по теме

Анализ работы ШМО учителей русского языка и литературы  за

2011-2012 учебный год

    Методическое объединение учителей русского языка и литературы составляют 4 педагога. Это опытные специалисты со стажем работы от 11 до 31 года. Из них 1-высшей квалификационной категории, 3-первой .

    Задачи, которые были поставлены перед ШМО учителей русского языка и литературы на 2011-2012 учебный год,  выполнены.

 За прошедший период (2011-2012 уч. год) методическое объединение учителей русского языка и литературы провело 8 заседаний, на которых были рассмотрены вопросы повышения качества знаний по предметам, пути повышения мотивации к изучаемым предметам. Основными вопросами в течение года были: подготовка учащихся к олимпиадам и пробным ЕГЭ и ЕМЭ.

     Методическое объединение учителей русского языка и литературы продолжает работать в рамках единой методической темы:

«Применение  современных педагогических технологий как средство повышения качества знаний обучающихся», строит свою деятельность в  соответствии с проблемой школы: «Формирование развивающей образовательной среды в условиях модернизации образования»

  Главная цель, которую ставит перед собой методическое объединение: создание информационно - обучающего пространства для обучающихся с учётом индивидуальных образовательных интересов.

  Одной из составляющих частей современного учебного процесса являются уроки с использованием ИКТ. Все учителя целенаправленно и целесообразно применяют на уроках ИКТ как проявление новых форм и методов урочной деятельности.

    В этом учебном году  Гейко Р. П., Доценко Е. Л., Рымарь Т. А.  провели открытые уроки на районном семинаре учителей русского языка с использованием ИКТ.  Щуриной Л. Н. был подготовлен доклад на тему «Развитие языкового образования как фактор формирования конкурентноспособной  личности».

  В начале учебного года  на августовском совещании с докладами выступили Рымарь Л. Н., Доценко Е. Л. , Щурина Л. Н.

 Гейко Р. П. подготовила выступление на МС по теме «Современные технологии подготовки к ЕГЭ»

  В течение учебного года учителя продолжали работу с одарёнными детьми.

Так,  в конкурсе «Грамотей-спринт» учащиеся заняли 6 призовых мест, олимпиаде «Интеллект»  Петрова Александра заняла 1 место в районе по русскому языку, а пятиклассницы-Петрова Марина и Янина Яна заняли 2 место в крае, во Всероссийской олимпиаде школьников 1 место в районе по литературе занял Рымарь Никита,а Срыбная Полина- ученица 11 класса -заняла 3 место по литературе. Учащиеся школы приняли участие в Интернет-чемпионате,  Интернет проекте «Источник знаний», в котором Христенко Евгения  заняла 1 место.  Есть несколько призовых мест.

                           Итоги олимпиад (призовые места)

                      Итоги интеллектуального марафона

                                    Итоги конкурса «Грамотей-спринт»

    Наши учащиеся участвовали во всевозможных конкурсах:

в международном конкурсе «Русский медвежонок-языкознание для всех»

1 место в районе занял ученик 9 А класса Митютькин Дмитрий (Учитель Щурина Л. Н.);  2 место-Иванова, 3место-Суслова (уч-ся 6 б кл.), Дениченко- уч-ся 7 б класса (Учитель Доценко Е. Л.);

во  Всероссийском литературном конкурсе « Наполни сердце добротой» (Бородай Ю.), «Северный Кавказ на творческой волне». Проза (Бородай Ю.). Стихи  (Соснов С.);

 в создании сборника «Шаг в науку» (4 уч-ся), публикации работ в сети Интернет «Кавказ в творчестве А. С. Пушкина» (Бородай Ю.).

 (Учитель Гейко Р. П.)

      Учитель Гейко Р. П. опубликовала  следующие статьи в газете «Благодарненские вести» :

 «Праздник осени в преддверии зимы», «Незабываемая поездка в город-герой Волгоград», «Великий подвиг русских женщин».

    Почётной грамотой награждена Иванова А. -ученица 6 Б класса за участие в районном этапе Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика».

   Тем не менее в дальнейшей работе учителям русского языка и литературы необходимо более серьёзно проводить работу с одарёнными детьми и уделять внимание научно-исследовательской работе учащихся.

    Интересно прошла в школе «Предметная неделя», во время которой проводились различные увлекательные и интеллектуальные мероприятия. Среди 8-11 классов 1 место занял 8 А класс, 2 место-8Б, 3 место-9Б ( Учитель Щурина Л. Н.). Среди 5-7 классов 1 место занял 5 Б класс (Учитель Рымарь

 Т. А.), 2 место-6 А класс ( Учитель Гейко Р. П.),3 место-5А класс (Учитель Рымарь Т. А.).

     Учителя МО приняли участие в организации и проведении литературных гостиных «Свеча горела…», «Пленительные образы России». Приняли участие в XII открытом творческом конкурсе «Вдохновение». Провели открытые уроки по литературе, посвящённый 75-летию В. Г. Распутина. Щурина Л. Н. в 9 А классе «Нравственные проблемы произведений В. Г. Распутина «Последний срок», «Живи и помни», Гейко Р. П. в 10 классе «Народ, его история, земля в повести «Прощание с Матёрой» В. Г. Распутина и в 11 классе «Нравственное величие русской  женщины в повести В. Г. Распутина  «Прощание с Матёрой».

   В течение учебного года проведены входные, промежуточные и итоговые срезы .

   В выпускных классах в начале декабря и в апреле проведены пробные экзамены по русскому языку.

Результаты  репетиционных экзаменационных  работ  в 9-х классах показали, что у учащихся имеются пробелы в знаниях по некоторым разделам, например, «Лексика», «Орфоэпия», «Морфология».

        По сравнительной  таблице видно, что  на втором пробном экзамене качество знаний по русскому языку в 9-ых классах  выросло на 26 % по сравнению с первым пробным экзаменом, а в 11-ых классах – на 7 %.

      Заметен рост успеваемости и качества знаний по русскому языку и литературе в сравнении с 2010-2011 учебным годом

   Сравнительный анализ показывает, что при 100 %  обученности  качество знаний по русскому языку  составляет 48%,  что на 1%больше, чем в прошлом учебном году.

   По литературе качество знаний составляет   67%, что на 9% больше, чем в прошлом учебном году.

Результаты государственной итоговой аттестации в 9 классе выглядят следующим образом:

                              Результаты ЕГЭ по русскому языку

     На 2012-2013  учебный год МО учителей русского языка и литературы ставит перед собой следующие задачи:

1. Повышение мастерства и квалификации учителей русского языка и литературы.
2. Внедрение в работу современных педагогических и информационных технологий.
3. Работа с одарёнными учащимися; вовлечение школьников в активную познавательную исследовательскую деятельность.