«Флористическая открытка».
методическая разработка (6 класс) по теме

Цель: научить делать открытки из природного материала.

Задачи:

- закрепление навыков изготовления поделок из природного материала;

- формирование эстетического восприятия окружающего мира;

- развитие познавательной активности и творческих способностей воспитанников.

Оборудование: образцы выполненных работ, семена: тыквы, арбуза, огурцов и кукурузы; клей, бумага, ножницы.

Ход занятия:

1. Организационный момент: приветствие, знакомство с детьми.

 Педагог: здравствуйте, ребята и уважаемые родители!  Сегодня у вас есть возможность побывать в сказочной стране, которая носит название Творчество. Здесь вы научитесь делать своими руками различные композиции из природных материалов и почувствуете себя настоящими волшебниками. Я уверена, что ваши работы принесут радость не только вам, но и тем, кто их увидит.

2. Объявление темы и цели занятия.

Педагог: Ребята, посмотрите на семена дыни, арбуза, кукурузы. Что они вам напоминают? (Дети отвечают). Конечно  лепестки цветов! Попробуйте собрать эти лепестки в цветы.  

3. Теоретическая часть занятия.

Педагог: ребята, сейчас я вам покажу готовые работы и схемы, а вы попробуете придумать свой цветок. Из картона мы вырежем середину цветка. Не забывайте о технике безопасности при работе с ножницами и клеем.

4. Практическая часть занятия

   Повторение правил т/б.

Педагог: прежде чем начать работу я вам напомню о технике безопасности при работе с ножницами и клеем. Ножницами нельзя размахивать, кидаться. Передавать ножницы друг другу нужно кольцами вперед. С клеем нужно работать аккуратно, чтобы не испачкать одежду, мебель.

Разминка.

Педагог: сегодня мы работаем с семенами съедобных растений. Из них можно приготовить различные блюда, и поэтому на разминке поиграем в поварят.

 Встаньте, пожалуйста, и немного отойдите от стола.  Повторяйте за мной все движения.

Собрались поварята приготовить пирог

И замешали в тесто муку, яйцо, творог.

Добавили гвоздику, корицу, имбирь,

Масло, сметану, и жирный кефир.

Затем поместили пирог в печь,

Чтоб до готовности испечь,

Разрезали на ровные куски

Попробуй, дружочек, и ты!

/ Педагог помогает воспитанникам оформить открытки/

5. Подведение итогов.

Педагог:  ребята, завершаем работу. Сегодня мы узнали о необычном использовании семян известных нам растений. Расскажите о своих поделках, почему вы их оформили таким образом?

Если вы изготовите несколько открыток, то у вас получится  уникальная  коллекция, которая доставит вам огромное удовольствие и произведет на ваших гостей неизгладимое впечатление.