Здоровьесберегающие технологии на занятиях физкультурно-спортивной направленности
статья на тему

Выступление на заседании методического объединения физкультурно-спортивной направленности на тему:

«ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ

НА ЗАНЯТИЯХ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ»

Подготовила: Сухарева Ирина Анатольевна,

        Трудно переоценить роль физической культуры и спорта в физическом и нравственном воспитании человека. В нашей школе, безусловно, этой работе уделяется огромное внимание, физкультурно-спортивное направленности структурного подразделения «Центр внешкольной работы». На сегодняшний день в структурном подразделении «ЦВР» работает 9 объединений: «Волейбол» (4 группы), «ОФП (3группы), «Шашки» «Настольный теннис», «Шахматы» в которых занимается около 140 обучающихся разного возраста.

     Какие же основные задачи стоят перед объединениями физкультурно-спортивной направленности?

Первоочерёдной задачей является предоставление ребёнку возможности полноценно и с пользой провести свой досуг, раскрыть и реализовать свои способности в том или ином виде спорта. Важным моментом является то, что  ребёнку любого возраста предоставлен  выбор, каким бы видом спорта он хотел бы заниматься.

Ещё одной важной задачей физкультурно-спортивной направленности является предоставление мощной альтернативы в виде занятий спортом детям и подросткам пагубному влиянию дурных пристрастий: курению, алкоголю, наркотикам. В структурном подразделении «ЦВР» ведется большая практическая и теоретическая работа по привлечению как можно большего числа обучающихся спортом. Не менее важна и собственно оздоровительная направленность работы в данном направлении. Дети, отстающие в физическом развитии, имеющие на уроках физической культуры плохие оценки, занимаясь во внеурочное время в различных секциях, не только становятся крепче физически, но и закаляются морально, становятся увереннее в своих силах, что, в свою очередь, благодатно сказывается на их успеваемости.

Немаловажным фактором занятий детей в объединениях физкультурно-спортивной направленности является престижность занятий спортом, возможность достичь успеха, ярко проявить себя на соревнованиях. Такая возможность в полной мере предоставляется обучающимся. Согласно плану работы уже прошли соревнования по мини-футболу, волейболу, шашкам, шахматам. Занимающиеся в физкультурно-спортивных объединениях приняли участие уже во всероссийских, областных и районных соревнованиях, в которых неоднократно завоёвывали призовые места.

Так, в Первенстве Самарской области по русским шашкам среди юношей 2000-2002 г.р. – 3 место (апрель 2012г.), в личном зачете среди обучающихся ГБОУ Сызранского района – 1 место (апрель 2012г.), в Первенстве Самарской области по стоклеточным шашкам среди юношей 2000-2002 г.р. – 3 место (декабрь 2012 г.).

В 2013 году – в соревнованиях по шашкам в рамках 15 областного фестиваля «Здоровье, спорт и творчество»- 3 место, 3 место, 2 место (сентябрь 2013г.), в 22 Первенстве мира по русским шашкам в молниеносной игре среди мальчиков не старше 2005 г.р. – 1 место (октябрь 2013 г.), в Первенстве Самарской области по стоклеточным шашкам среди мальчиков 2006 г.р. и младше – 2 место (декабрь 2013г.).

Структурным подразделением «ЦВР» проводится большая работа по пропаганде здорового образа жизни среди обучающихся всех возрастов, которая уже приносит свои плоды. И в этом залог того, что мы сумеем вырастить в нашей школе здоровых и физически, и нравственно детей. Таким образом, выстраивается следующая цепочка в физкультурно-спортивном направлении: привлечь обучающихся к занятиям спортом - увлечь их этими занятиями - сделать такие занятия необходимыми для ребёнка - сформировать тягу к самостоятельным занятиям на всю жизнь. Эта цепочка в структурном подразделении «ЦВР» «родители – Центр внешкольной работы – обучающийся» выглядит так: каждый обучающийся – сознательный участник; родители заинтересованы в таких занятиях: кто-то с точки зрения укрепления здоровья ребёнка, кто-то с точки зрения достижения спортивных успехов ребёнка, но оба этих стремления лежат в русле спокойствия родителей за способ проведения досуга весь день их ребёнком и за его судьбу в это время.

В заключение хочется отметить уже известную истину: ребята, занимающиеся спортом, легко справляются со школьной программой, достигая определенных результатов не только на занятиях физической культуры, но и по отдельным предметам.