Мои профессиональные мотивы
методическая разработка

Мастер-класс для педагогов

«Мои профессиональные мотивы»

Педагог-психолог: Вершинина Е.В.

Участники: педагоги.

Цель: исследовать профессиональную мотивацию педагогов.

Задачи:
- снять эмоциональное напряжение и барьеры в общении, перейти в позицию партнерского взаимодействия;
- углубить процесс самопознания, формировать групповую сплоченность;
- установить доверие в группе, актуализировать личностные установки. Материалы и оборудование: ручки и листы для записей, ватман, маркеры, фломастеры.

Время проведения: 40 минут.

Ход мастер-класса:

Этап 1. Организационный

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Сейчас мы посвятим это время нашей профессиональной жизни: обсудим, что приводит вас к успеху, исследуем свои профессиональные мотивы. Создадим талисман нашего коллектива, который будет направлять вас всех к успеху в работе.

Этап 2. Практический

Цель: снять эмоциональное напряжение и барьеры в общении, перейти в позицию партнерского взаимодействия.

Давайте начнем. Поскольку сегодня мы с вами обсуждаем нашу профессиональную жизнь, назовите свое имя и двумя словами ответьте на вопрос: «Что вам больше всего нравится в работе?» Начну с себя. Елена. Возможность общаться с разными людьми. (Ответы участников.)

Большую часть жизни мы проводим на работе. Мы работаем в таком темпе, что порой забываем остановиться и подумать: а для чего я работаю? Сейчас я предлагаю вам поразмышлять на эту тему. И сначала ответим на вопросы.

Вопросы для обсуждения:

Как вы думаете, что это такое – мотивация?

Что для вас означает профессиональная мотивация?

Упражнение «Мои успехи»

Цель: углубить процесс самопознания, формировать групповую сплоченность.

Следующее, о чем мы поговорим, – это о ваших успехах. Профессиональная жизнь так разнообразна, что в ней всегда найдется сфера, в которой вы успешны. Вспомните любое достижение, которое произошло за последнее время. При этом не имеет значения, большое оно или маленькое, – главное, чтобы это было важно для вас. Вам необходимо сообщить о своих достижениях как можно большему количеству людей. Постарайтесь показать, насколько вас это порадовало. Человек, которому вы скажете об успехе, должен ответить: «Я рад за тебя!»

Вопросы для обсуждения:

Что вы чувствовали, когда говорили о своих достижениях?

Легко ли было радоваться за успехи другого?

Упражнение «Неоконченные предложения»
Доп.материалы: Карточка «Неоконченные предложения»

Цель: установить доверие в группе, актуализировать личностные установки.

Коллеги, сейчас я вам раздам карточки «Неоконченные предложения», в которой есть только начало предложения. Ваша задача – подумать и продолжить предложения в течение десяти минут. Далее мы обсудим полученные результаты.

Расскажите педагогам про виды мотивации в работе: достойное вознаграждение, комфортное отношение в коллективе, профессиональный рост, обучение в профессии, творчество и самореализацию, постановку и достижение новых целей, гибкий график работы.

Этап 3. Заключительный

Упражнение «Талисман»

Цель: исследовать общий групповой мотив в работе, сплотить коллектив.

Мы узнали, что важно для каждого в работе. Я предлагаю вам создать общий талисман коллектива, который будет мотивировать вас всех на успешную работу. Подумайте, что вы хотели бы добавить в талисман? Какие мотивы для достижения общей цели нужны вашему коллективу? В течение трех минут посовещайтесь и создайте коллективный талисман. На столе есть все необходимое для творческой работы.

Вопросы для обсуждения:

Расскажите, что у вас получилось?

Какой смысл вы вложили в талисман?

Поделитесь эмоциями от коллективной работы. Удалось ли повзаимодействовать в группе?

Упражнение «Пожелания»

Цель: сформировать дружескую и поддерживающую атмосферу в группе.

Сегодня мы разобрались в том, что же вас мотивирует и направляет в работе. Предлагаю вам написать пожелания всем участникам мастер-класса. Эти пожелания должны быть связаны с профессиональной деятельностью и адресованы конкретному человеку.

Участники записывают на листках бумаги пожелания каждому человеку. Далее необходимо вручить пожелания адресату.

Я благодарю вас за активность, за ваши размышления и продуктивную дружную работу! Успехов в работе!