Использование межпредметных связей, как средство повышения качества образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС
методическая разработка

Слайд 1

Использование межпредметных связей на уроках, как средство повышения качества образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС Подготовила: учитель Семенова П.В.

Слайд 2

МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ – ЭТО УСТАНОВЛЕНИЕ И УСВОЕНИЕ СВЯЗЕЙ МЕЖДУ СТРУКТРУНЫМИ ЭЛЕМЕНТАМИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА РАЗЛИЧНЫХ ПРЕДМЕТОВ. Речь и альтернативная коммуникация Математические представления Домоводство Окружающий природный мир Окружающий социальный мир Коррекционно- развивающие занятия

Слайд 3

Основная цель ФГОС – повышение качества образования, достижение новых образовательных результатов, соответствующих современным запросам личности, общества и государства. Межпредметные связи особенно актуальны в условиях реализации ФГОС: Отражение комплексного подхода в обучении; Системно-деятельностный подход в обучении ; Стимуляция практического и интеллектуального развития обучающихся.

Слайд 4

Домоводство

Слайд 5

Домоводство

Слайд 6

Сервировка стола

Слайд 7

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ

Слайд 8

КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

Слайд 9

СОСТАВЛЕНИЕ ПРИМЕРОВ

Слайд 10

БОЛЬШЕ-МЕНЬШЕ, ИЛИ РАВНО

Слайд 11

РЕЧЬ И АЛЬТЕРАНТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ

Слайд 12

РЕЧЬ И АЛЬТЕРАНТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ

Слайд 13

РЕЧЬ И АЛЬТЕРАНТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ

Слайд 14

РЕЧЬ И АЛЬТЕРАНТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ

Слайд 15

ПРЕДМЕТНО – ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Слайд 16

КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ 1 .ЗАШУМЛЁННЫЕ ИЗБРАЖЕНИЯ «НАЗОВИ ПОСУДУ» 3.РАЗРЕЗНЫЕ КАРТИНКИ 2. «НАЙДИ ТЕНЬ» 4. «НАЙДИ ЛИШНИЙ»

Слайд 17

КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ

Слайд 19

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!