Электронная форма учебников: новая форма - новые возможности
статья

Электронная форма учебников: новая форма - новые возможности.

Елисова М.И.,

учитель английского языка

МБОУ «СШ № 8»

г. Нижневартовска

   На сегодняшний день идет активный процесс по созданию электронных учебников и их внедрению в учебный процесс. Электронные учебники становятся одним из главных компонентов школьной информационной образовательной среды и основным инструментом реализации требований ФГОС нового поколения. Электронные формы учебников благодаря целому комплексу образовательных ресурсов, поясняющих основные понятия, дополняющих текст познавательным материалом, предлагающих задания по теме курса в интерактивной форме, значительно расширяют методические возможности печатной формы учебника. Структура, содержание, художественное оформление печатной и электронной форм учебника соответствуют друг другу. Вместе с тем, в электронной форме образовательные возможности традиционного учебника расширяются за счет активного использования мультимедийных и интерактивных элементов. С помощью персонального или планшетного компьютера, ноутбука дома или в месте доступа к школьному Интернету учащиеся работают с ЭФУ самостоятельно, используя предоставленные мультимедийные и интерактивные ресурсы, материалы сайтов, рекомендованных школьникам. Это способствует расширению их информационного поля, формированию предметных и метапредметных умений, развитию самоконтроля и самооценки, создает условия для выполнения исследовательских и творческих работ. Соединяя традиционные методы обучения с использованием мультимедийных ресурсов, мы можем более эффективно работать на достижение запланированных результатов. У нас появились дополнительные возможности для применения разноуровневых по сложности заданий, учета степени подготовленности и интересов учащихся, выбора для каждого индивидуальной образовательной траектории. Можно выделить также преимущества электронной формы учебника в зависимости от доминирующего способа восприятия: - Визуалам (галереи фотографий, видеофрагменты, текстовая информация); -Аудиалам (звуковое сопровождение, видеофрагменты); - Кинестетикам (интерактивные задания и ссылки). Таким образом, ЭФУ предоставляет заметные преимущества всем участникам образовательного процесса: помогает активнее включаться в интеллектуальную и творческую деятельность, оптимизирует процесс обучения, дает возможность представить программный материал в современных форматах, а также выстраивать систему оперативной «обратной связи» по итогам освоения обучающимися учебного материала. Электронная форма учебника расширяет и дополняет возможности печатного издания и может быть использован и как источник информации, и как инструмент для выполнения письменных заданий, в том числе домашних. ЭФУ оснащён мультимедийными и интерактивными элементами, что повышает мотивацию к обучению и создаёт условия для индивидуализации процесса обучения. ЭФУ стимулирует познавательную деятельность учащихся, помогает отслеживать степень усвоения материала отдельными учащимися. Кроме того, существуют мгновенные ссылки на другие источники информации. Главное достоинство ЭФУ - обратная связь. Это далеко не полный перечень преимуществ ЭФУ. Использование электронных учебных пособий позволяет повысить качество обучения, сделать его динамичным, решать несколько задач – наглядность, доступность, индивидуальность, контроль, самостоятельность. Электронный учебник - это учебник, сохраняющий неразрывную связь со своей печатной формой. Но в тоже время, учебник, обогащенный новыми возможностями, а именно: мультимедийными и интерактивными ресурсами, а также автоматически проверяемым тестированием, рассчитанным на школьников с разным уровнем подготовки