Внеклассные мероприятия по МХК
методическая разработка по мхк по теме

МАОУ "Средняя общеобразовательная школа №11"

город Усть-Илимск  Иркутская область

Сценарий внеклассного мероприятия для 4 класса

 «Здравствуй, Весна – красна!»

Автор:

Добровольская Марина Александровна

Учитель МХК

Цель: Познакомить учащихся с  народными праздниками, традициями и обрядами. Воспитать в них любовь и уважение к своему народу,  к России. Привлечь родителей к совместному воспитательному процессу через проведение совместных мероприятий и праздников.

Используемые формы и методы: "Технология коллективно-творческого воспитания" И.П. Иванова, авторская  модель "Русская школа  И.Ф Гончарова и  Л.Н.Погодина, информационно-коммуникационные технологии.

Оборудование: декорации, музыкальное сопровождение, мультимедийный проектор, компьютер, презентация к мероприятию.

Ведущая:

Здравствуйте, ребята, коллеги, гости.  Наша встреча сегодня это очередное путешествие в мир наших предков, во времена бабушек и дедушек, у которых было очень много  народных праздников, гуляний, традиций и обрядов. Сегодня я хочу вам,  как встречали в старину   весну.

На Руси всегда очень серьёзно относились ко времени, предшествующему лету – красавице весне. Весну всегда ждали, встречали, закликали, гукали, чтобы пришла она с теплом, доброй погодой, с хлебом, с богатым урожаем.

В старину март месяц называли – протальник, капельник, весновей, грачевник. Как вы думаете, почему?

В марте было  много интересных дней: (презентация)

17 марта – Грачевники – в этот день прилетали грачи и начинали вить гнёзда. Если гнёзд было много, то весна будет ранняя – говорили в старину.

19 марта – День прилёта белого аиста

20 марта – День Василия капельника – начиналась первая капель, и первые проталины.

 Весну закликали несколько раз. Зачастую закличку весны в первый раз начинали тогда, когда это показывала сама природа: снега тают, с крыш капает, птицы прилетают и начинают петь по весеннему. Но, тем не менее, существуют даты, которые считаются для заклички наиболее подходящими. Одна из таких дат – 22 марта.  Второй раз весну закликали именно в этот день. Праздник встречи весны проводили у обрядового деревца, которое украшали лентами, бумажными цветами, колокольчиками. Обрядовое дерево носили по селу, чтобы украсить его мог каждый, а потом украшенное дерево приносили туда, где весну закликали.

 И мы сегодня тоже будем украшать своё дерево, чтобы и к нам поскорей пришла весна. Все ребята будут завязывать ленточки на нашем деревце. (на подставке стоит небольшое деревце)

Закличка - веснянка (читают чтецы)

1 чтец:

Приди к нам, весна,
С радостью!
С великою к нам 
 милостью!
Со льном со высоким,
С корнем глубоким,
С хлебами обильными,
С рожью зернистою,
С пшеничкой золотистою, 
С овсом кучерявым,
С ячменём усатым,
С калиной-малиною,
С чёрной смородиной,
С грушами, со яблочками, 
Со всякой садовинкой,
С цветами лазоревыми,
С травушкой-муравушкой!

2 чтец:
Солнышко-ведрышко, 
Выгляни, красное,
Из-за гор-горы!
Выгляни, солнышко,
До вешней поры!
Видело ль ты, солнышко, 
Красную весну? 
Встретило ли, красное, 
Ты свою сестру?
Видело ли, солнышко, 
Старую ягу,
Бабу ли ягу - 
Ведьму-зиму?
Как она, лютая,
От весны ушла,
От красной бегла,
В мешке стужу несла, 
Холод на землю трясла, 
Сама оступилась,
Под гору скатилась.

3 чтец:

Весна-красна! 
Что ты нам принесла?

 Принесла я вам четыре угодья: 
Первое угодье -
Воды половодье.
Второе угодье -
Пахаря в поле.
Третье угодье -
Скотинушку в поле.

Четвёртое угодье - 
Народу доброе здоровье.

 Ведущая:

22 марта совпадает с астрономическим днём весеннего равноденствия – днём, когда наступает весна, днём, когда длина светлого времени суток равна длине тёмного времени суток. Считалось, что с этого момента свет и тепло начинают прибывать, а тьма и холод уходит. В этот день на Руси праздновали день Сорок – Сороков или Жаворонки. Считалось, что именно в этот день из тёплых краёв домой возвращаются сорок видов разных птиц и среди них была птичка, которую назвали «вестником весны» – жаворонок.

Чтобы приблизить приход весны, хозяйки в этот день пекли из теста птичек – жаворонков, которых называли детьми или братьями перелётных птиц, их рассаживали на проталинах, крышах, деревьях и стогах. Печёных птиц  посылали родным и близким, чтобы весна, свет и тепло пришли к ним.  Птичек насаживали на  высокие полочки и ходили по дворам пели песни (веснянки) - закликали, зазывали ими весну.

А ещё, в марте – месяце было очень много народных примет, попробуйте угадать?

Если у сосульки нет в середине пустоты, то налив хлебов полный и богатый.

Когда весной поверхность снега шершавая - к урожаю, гладкая - к неурожаю.

Ранний прилет грачей и жаворонков - к теплой весне.

Апрель – называли  солнечник, цветень, водолей. Как вы думаете, почему?

1 апреля – день Лешего. Считалось, что именно в этот день просыпается леший – хозяин леса, а после него медведь.

7 апреля  - Благовещение (бабий праздник).  В этот день весну звали в третий раз,  последний. Поэтому  из старины глубокой к нам пришёл обычай. Ловили или покупали птиц, сажали их в клетки, и в полдень на большой поляне их выпускали обязательно собственными руками, чтобы с вольной жизнью и звонким пением птиц в свои права полностью вступила весна.

Игра «Птички с загадками» кто угадал, завязывает на деревце ленточку и выпускает птичку на волю.

(Из клетки ведущая достаёт нарисованных птичек, на них написаны загадки)

( Чтецы завязывают на деревце ленточки и читают стихи)

1 чтец:

Жаворонки, жавороночки!

Прилетите к нам,

Принесите нам лето теплое,

Унесите от нас зиму холодную.

Нам холодная зима наскучила,

Руки, ноги отморозила.

2 чтец:

Жаворонки, жавороночки!

Прилетите к нам,

Принесите нам

Весну красную,

Лету теплую!

3 чтец:

Жаворонки, прилетите,

Красну Весну принесите.

Принесите Весну на своем хвосту,

На сохе, бороне,

На овсяном снопе.

4 чтец:

Жаворонки, жаворонки,

Дайте нам лето,

А мы вам зиму,

У нас корма нету!

5 чтец:

Ой, вы, жаворонки, жавороночки,

Летите в поле,

Несите здоровье,

Первое — коровье,

Второе — овечье,

Третье — человечье!

5 чтец:

Весна, весна красная!
Приди, весна, с радостью!
С радостью, с радостью,
С великою милостью!

Со льном высоким,
С корнем глубоким!
С хлебами обильными!
С калиной-малиною!

6 чтец:

Уроди лён высокий,

Рожь, овёс хороший.

Ой весна моя, ты весняночка!

Из-за тёмных лесов,

Из-за синих морей приходи!

Солнцем, светом озари!

16 апреля  – день Никиты Ледокола. В этот день на реках трескался лёд,  и реки начинали своё движение.

18 апреля  – день Федула – ветреника. В этот день начинают дуть тёплые весенние ветры.  Апрель губы надул, тепляк подул, так говорили в старину. С первым весенним ветром прилетают сверчки и расселяются по огородам

28 апреля  – Пудов день или день пчеловода. Пчеловоды  выносили пчёл из опшанников  (место, где зимуют пчёлы)  на улицу, на солнышко и проверяли, как они перезимовали зиму.

29 апреля - День Ирины – рассадницы. Высаживали   рассаду в огород, в землю.

Игра. Объясни пословицу и завяжи ленточку на деревце.

 «Нет в марте воды, нет в апреле травы»

«Снег в апреле - внук за дедом пришёл»

Май называли – травень, как  вы думаете, почему?

4 мая – день Прокла, проклинали нечистую силу. Чтобы она из деревень далеко ушла и не приносила вреда людям.

5 мая – Луков день. Сажали  лук в огорое.

15 мая – Соловьиный день. Начинали петь соловьи.

25 мая – День Епифана в красном сарафане. В этот день зацветала рябина. Кто рождён в этот день обязательно надевали красный сарафан или рубаху. И весь день не снимали.

27 мая – Пришёл Пахом, запахло теплом. С этого дня ждали летнего тепла.

Вот, ребята мы познакомились с весенними праздниками и обрядами, которые были к наших предков. Не забывайте о них. Пусть они хранятся в ваших семьях и передаются от одного поколения к другому.

Однажды ранним утром,
Взглянув на календарь,
Мы с радостью увидим,
Что кончился февраль!

Остались снегопады
И стужи позади…
А впереди капели
Да солнечные дни!

И пусть зима не хочет
Сдавать свои права,
Но на душе и в сердце
Уже царит весна!

На экране видеоролик о весне.

                                              Используемая литература:

http://www.babyblog.ru/community/post/fiesta/345428

http://www.maaam.ru/detskijsad/razvlechenie-zhavoronki-priletite-vesnu-krasnu-prinesite.html

http://clubs.ya.ru/4611686018427462730/replies.xml?item_no=4798

http://www.inpearls.ru/comments/237149

http://mifolog.ru/books/item/f00/s00/z0000017/st066.shtml

http://calendareveryday.ru/index.php?id=narodn/4/18 

Сценарий внеклассного мероприятия для 3 – 4 классов

"Рождественские и новогодние праздники, обряды  в России"

Подготовила:  Добровольская

Марина Александровна

 Учитель МХК

МАОУ "Средняя общеобразовательная школа №11"

город Усть-Илимск

Цель: Познакомить учащихся с  народными праздниками, традициями и обрядами. Воспитать в них любовь и уважение к своему народу,  к России. Привлечь родителей к совместному воспитательному процессу через проведение совместных мероприятий и праздников.

Используемые формы и методы: "Технология коллективно-творческого воспитания" И.П. Иванова, авторская  модель "Русская школа  И.Ф Гончарова и  Л.Н.Погодина, информационно-коммуникационные технологии.

Оборудование: декорации, музыкальное сопровождение, мультимедийный проектор, компьютер, презентация к конкурсу.

        Здравствуйте, дорогие ребята, педагоги, родители, гости. Я приветствую вас на конкурсе для младших школьников «Культура России». Очень богата наша Россия на праздники, обряды, традиции, которые передаются нам от поколения к поколению. Будет очень здорово, если это наследие, это богатство мы с вами не забудем, будем беречь и хранить, потому что это наша Родина, наша Россия.

       Сегодняшняя наша встреча проходит в преддверии наших любимых праздников: нового года и Рождества Христова. Самое время вспомнить и поговорить о традициях, которые нас ждут на праздники. Будет очень здорово, если кто-то узнает что-то новое для себя, поделится своими знаниями о старинных народных праздниках, которые так сильно любимы и в наши дни.

       В конкурсной программе принимают участие команды 4 классов и их родителей. В течение конкурса за правильные ответы знатоки будут зарабатывать жетоны. Ребята покажут свои знания в рождественско-новогодней викторине, порадуют своими колядками, а мамы удивят рождественскими пряниками и печеньем.

А пока я прошу команду знатоков занять места за игровыми столами.

/Звучит музыка/

Скоро, скоро Новый год!

Он торопится, идет!

Постучится в двери к нам:

Дети, здравствуйте, я к вам!

Праздник мы встречаем,

Ёлку наряжаем, вешаем игрушки,

Шарики, хлопушки.

/Музыкальный номер. Песня «Новогодние игрушки»

 музыка: А.Хоралова  слова: А.Дементьева /

      История новогоднего праздника очень велика. Когда-то до крещения Руси новый год отмечали 22 марта. В лесу водили хороводы, пели песни и радовались началу нового года.

На экране презентация:

Вопрос?  Какое дерево впервые на Руси наряжали на Новый год?  (берёзу)

        22 марта начинала распускаться береза, люди украшали ее разноцветными ленточками, а незамужние девушки вплетали ленточки в ветви берёзы и загадывали желание поскорей выйти замуж.

       В 1700 году был издан указ великого русского царя. Позвольте мне его процитировать: "В знак доброго начинания и нового века поздравлять друг - друга в веселии с Новым годом. Дома свои и улицы украшать сосновыми, еловыми и можжевеловыми ветками.

Вопрос? Кто из русских царей велел впервые украсить свой дом еловыми ветками?

(Петр 1)

Вопрос? Почему на Руси ёлку стали украшать игрушками? (Верили, что из леса в дом попадают злые духи, сладости были для них угощением)

Вопрос? Почему Санта Клаус в штанишках и кафтанчике,  а русский Дед Мороз в шубе?(Санта Клаус проходит в дом через печную трубу в влезает в окно.)

Вопрос? Где живет Дед Мороз? (Великий Устюг)

Вопрос? Где живет внучка Снегурочка? (Кострома)

В рождественский сочельник

И звезды светят ярче,

Любуются все ими  

И вместе чуда ждут.

Пусть будет стол обильным,

Семья - здоровой вся,

Желаем всем мы счастья

В преддверии   Рождества!

       6 января утром самая старшая женщина в доме варила постную гречневую кашу с овощами "сочиво", убирали чисто дом, ставили тесто на пироги, мылись в бане, а за стол садились, когда на небе появлялась первая звезда.

Вопрос? А еще вечером всей семьей выходили в  сад стряхивать снег с фруктовых деревьев. Для чего? (Чем больше стряхнешь снега, тем лучше будет урожай)

Праздничный стол накрывали следующим образом:

- на стол стелили солому

- чистую белую скатерть

- затем ставили еду.

Вопрос? Для чего стелили солому? (в память о яслях, где родился Христос)

Вопрос? Какие блюда украшали стол на рождественский сочельник? (блюда из мяса, забивали всю скотину, и много рыбы, сладости)

Вопрос? Что означает слово сочельник? (Время подготовки к Рождеству) Праздник к нам просачивается, появляется. (Варили кашу - сочиво.)

Вопрос? Почему в сочельник обязательно убирали дом? (выгоняли всё зло)

Вопрос? Обязательным блюдом на столе была кутья, расскажите о ней?(поминальная каша)

Коляда, коляда!

Открываем все дома,

Все окошки сундучки,

Даем конфет и пирожки,

Что бы было благо вам,

Скажи спасибо небесам,

Бог здоровья всем нам даст,

Ведь на это он горазд!

В рождественский сочельник ряженая молодежь начинала ходить по деревне, распевая песни и славя Иисуса Христа. Рядились в домашних животных, потому что именно они в хлеву первыми увидели младенца и согревали его своим дыханием. За добрую весть колядчикам  давали сладости и монеты. Сладости оставляли себе, а деньги обязательно относили в церковь.

А сейчас наши команды покажут, как они подготовили сою колядку.

/Выступление команд/

Рождество Христово

Счёт  годам ведёт,

Этот праздник снова

К нам во двор идет.

И несет с собою

Радость детских лет

И над всей землёю

Проливает свет,

Старость оживляет,

Младость бережет.

Будь благославен ты,

Рождества приход.

    Праздник Рождества был установлен в 4 веке римским императором Константином, который принял христианство и специальным  указом узаконил его. С тех пор все христиане чтят святую ночь Рождества Христова. Праздник несет свои традиции:

Вопрос? Почему на рождественском столе должно быть обязательно 12 блюд?

Вопрос? Какое домашнее животное считалось у славян "символом красоты из-за своей плодовитости" и его мясо обязательно подавали к столу? (Свинина)

Вопрос? Что в старину обязательно  клали под рождественский стол? (Изделие из железа)

День чудесный! Праздник! Святки!

Веселится весь народ!

Кто гадает, кто танцует,

Кто с подарками идет!

Любит святки стар и млад,

Дарит праздник всем добро

И не страшен лютый холод

Ведь от праздника тепло!

Раз на святках все гадали, то и мы с вами можем заглянуть в будущее...

/Звучим музыка/

/Игра с залом, загадки с ёлки/

Ну и праздник наступил —
Мир собою удивил.

Старый праздник -  вдруг и новый,
Странный, но уж очень добрый!
Всё, что не успели в ночь
Новогоднюю, точь-в-точь
Исполняется теперь,
Главное — ты в это верь!

      Никто из иностранцев так и не может разобраться с этим понятием "старый новый год".

А история, ребята, такая в 1918 году в Росси была революция и к государственной власти пришли большевики. Вот они то и передвинули календарь на 14 дней и перенесли встречу нового года с 14 января на 1.

Вопрос? 14 января Васильев день или Васильева Коляда. Люди запасались в этот день разными крупами. Для чего? (Поздравляли хозяев, желали богатства,  и благополучия)

Вопрос? Чем в старину угощали друзей на старый новый год? (вареники с сюрпризом)

Вопрос?  В старый новый год обязательно пекли пирожки, расскажите с чем? (со свининой)

А у нас пирожки с сюрпризом.

/Звучит музыка/

/Гадание на пирожках/

Вот и закончилась наша викторина. Давайте подведем с вами итог. Дети считаюм жетоны.

/Награждение победителей/

 И  завершить нашу встречу я хочу  замечательной и любимой песней. Кто знает, подпевает, подтанцовывает или хлопает!

Видеоклип «Российский Дед Мороз»

      Дорогие ребята, взрослые пусть старые добрые традиции русского народа живут в наших сердцах и греют наши души. С наступающим Новым Годом и Рождеством!!!

Список использованной литературы:

1. Афанасьев С. Праздники в школе. — М.: АСТ, 2003.

2. Давыдова М. А., Агапова И. А. Праздник в семье. — М.: Ролы]), 2000.

3. Зайцева О. В., Карпова Е. В. Встретим праздник весело. — Ярославль: «Академия развития», 1999.

4. Почемучка: Детская энциклопедия. — М.: АСТ, 2005.

5. Розанова Е. Праздники в школе и дома. — М.: «Росмэн», 2000.

6. Хренов Л.С., Голуб И.Я. Время и календарь. - М.: Наука, 1989.

Использованные материалы и Интернет-ресурсы:

7. http://belyustov.ucoz.ru/

8. http://grigam.narod.ru/kalen5.htm

9. http://holiday.peterlif.ru/newyear/newyear/-002.html

10. http://www.russianelka.ru/winrus/newyear/history.html

11. http://www.russianmontreal.ca/index.php?newsid=1040