Методические разработки танцев используемые на музыкальных празниках
методическая разработка по музыке по теме
Музыка и движение помогают воспитывать детей, дают возможность им познать мир. Через музыкальные движения у ребенка развивается не только
художественный вкус, но и творческое воображение, любовь к природе, человеку.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 66.5 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
«Рок-н-ролл»
Вступление – И.П.- дети стоят парами врассыпную, руки опущены.
1 фигура: Стоя на месте, выполняют 8 частых ударов правой ногой, при этом вращают кулачками согнутых рук с правой стороны. То же лево ногой. Вся комбинация выполняется 4 раза.
2 фигура: 8шагов вперед. Шаг начинается с постановки на пальцы ступней, затем опускаем ногу на пятку, Руки сгибаются в локте.
3 фигура: прыжок назад (скользя по полу) чередуем с хлопком перед собой. (4 раза)
4 фигура: Боковым галопом дети меняются местами со своими партнерами. Останавливаются на расстоянии вытянутой руки, руки соединяют. При остановке наклоняют головы в разные стороны. (4 раза)
5 фигура: Пары стоят взявшись за руки, свободные руки опущены. Слегка приседая на левой ноге, правую ногу отрывают от пола и сгибают в колене. Тоже левой ногой.
Девочки заворачиваются к мальчику и раскручиваются в И.П..
6 фигура: Пары стоят лицом друг к другу, взявшись за руки. Одновременно с приседанием ведут соединенные руки в сторону и наверх и проворачиваются под ними.
7 фигура: Руки разъединены, согнуты в локтях. Двигаются на носках назад (спиной), свободно стряхивая кистями рук.
8 фигура: Одновременно с прыжком 4 раза выбрасывают вперед правую ногу. Вместе с приседанием делаем 3 круговых маха левой рукой за 4-м махом соединяются левыми руками, правые разъединяют. Все повторяется еще раз, но с другой ноги.
9 фигура: Разъединившись со своей парой, дети частыми шагами двигаются, вперед размахивая кистями.
10 фигура: Все выполняют 6 шагов назад, размахивая кистями. В конце имитируют усталость и тихонько опускаются на пол.
Танец «Цветные зонтики»
(песня «Цветные зонтики», шоу-группа «Улыбка»)
Вступление:
-Девочки с зонтиками в правой руке, выбегают закидывая ноги назад, левая рука на поясе.
-Встают врассыпную, кладут зонтик, поскоки вокруг зонта один раз, встают позади зонта.
1 куплет: «Жил-был…»- Наклоняются вправо, разводят руками, то же - в лево. Выходит «Художник» с мольбертом и кистью, имитирует рисование зонтов. Подходит к своему зонтику.
«Дождь лил…»- «Выставляют ладошку, то левую , то правую, проверяя идет ли дождь, при этом выполняют полуприседание.
«Взял он зонт»- Берут правой рукой зонт, поднимают над головой, кружатся вокруг себя на носках.
«Тут зонт…» - Грозят пальцем зонту.
Припев: «Зачем же добряк…»- Вращают зонтом.
«Чтоб я не хворал…»- Кружат зонт двумя вытянутыми руками вокруг себя.
2куплет:
«Там где…»- Перестроение в полукруг.
Проигрыш: - «Художник ходит, выбирает»
-Девочки качают зонтами.
3 куплет: «Дождь лил..» - перестроение «Змейкой» - врассыпную.
Припев: повторение движений
4 куплет: «Был куплен тогда»- «гребеночка»-боковой галоп
«Лежали три зонта»- поднимают зонт - опускают
«любо-дорого смотреть…»- зонт держат двумя руками, ноги выбрасывают в стороны.
5 куплет: «Дождь льет»- Бегут вокруг, «Художника» образуя круг.
- Крутят зонтом
-«прячутся» за зонтик, выделяя только Художника.
«Веснушки»
( песня «Веснушки» сл. Р. Панина, муз. А.Варламова)
И.П. –«лодочка»
Вступление: Ноги на ширине плеч. Пары качаются вправо-влево.
1 куплет: Девочки руки на юбочке выполняют пружинящие движения ногами в соответствии с музыкой. Мальчики на шаге обходят девочку с правой стороны.
Припев: Пары выполняют бег с захлёстом ног, руки соединены крестом.
Проигрыш: Перестроение: - Мальчики врассыпную по залу, девочки встают к центральной стене на поскоках.
2 куплет: - Мальчики, лежа на животе, руки придерживают голову, выполняют махи ногами, согнутыми в коленях. Девочки у центральной стены пританцовывают.
-Мальчики занимают позицию сидя на колене, хлопают в ладоши. Девочки выполняют поскоки вокруг мальчиков.
Припев: Парами выполняют боковой галоп по кругу.
Проигрыш: Перестроение врассыпную парами.
3куплет: Держатся за руку, девочка справа от мальчика. Девочки закручиваются к мальчикам и раскручиваются.
Припев: В парах выполняют поскоки по кругу.
«Танец с бубнами»
(р.н.мел. «Русский перепляс»)
И.П.: Дети стоят парами, девочки справа от мальчика
1фигура: Поскоки по кругу парами.
2фигура: «Вертушка» на семенящем шаге, девочка звенит бубном.
3фигура: Девочки выполняют два стука в бубен, трясут бубном вверху. Протягивают мальчикам, мальчики выполняют два стука в бубен, трясут бубном вверху.
4фигура: Кружатся, взявшись правыми руками за бубен.
5фигура: Повторение 3 фигуры, но выполняют мальчики.
6фигура: Кружение «Вертушкой»
7фигура: Девочки поскоками бегут в центр круга, бубен поднимают вверх, отбегая назад, опускают вниз-3 раза. Мальчики, стоя на месте, хлопают в ладоши.
8фигура: Мальчики поскоками бегут в центр круга, руки на поясе, в центре притопывают с музыкой. Девочки выполняют полуприседание, при этом трясут бубном.
9фигура: Поскоки по кругу парами.
В конце девочки садятся на колено к мальчикам и поднимают бубен вверх.
Танцевальная композиция «Дружба»
(шоу-группа «Барбарики», песня «Дружба»)
(У детей на ногах веселые тапки-мордочки, на голове обручи-бабочки)
Проигрыш: Поскоки врассыпную. Встают парами врассыпную.
1 куплет:- Поворот вправо, одновременно руки в стороны, поднимают плечи.
-Поворот влево;
-«Козырек», наклоняем корпус вправо и влево, всматриваясь вдаль;
-Показывают удивление;
-Обнимаются в паре.
Припев:- Держатся за руку в паре, сцепленные руки вытягивают вперед, назад, при этом выполняют полуприседание.
-Руки на поясе, выбрасывают правую ногу на пятку, затем левую;
-«Вьюнок»;
- кружение вокруг себя «мотыльком»;
- «фонарики в глазах»;
- Выбрасывание ног на пятку с поскоком;
-«Вьюнок»
2куплет: - Дети стоят друг к другу спинами.
–Легко касаются попами;
-Поворот прыжком, легко касаются животиками.
-Показывают большие уши;
-Закрывают нос руками;
-Щекочут друг друга.
Припев: Движения повторяются.
3 куплет: Боковой галоп по кругу в парах.
Припев: Повторяют движения.
Проигрыш: Шагают под музыку врассыпную.
Припев: Повторяют движения.
В конце танца поднимают руки вверх и машут.
«Танец Русалочек»
(Шоу-группа «Улыбка»,Песня «Фея моря»)
Проигрыш: Русалочки заходят на сцену на носочках, выполняя плавные движения руками.
1 куплет: - Медленный взмах руками вправо, опускаем вниз;
- Медленно взмах руками влево;
- Скрещиваем руки и описываем в воздухе круг руками (2 раза).
Припев: - 4шага вперед, плавно поднимаем руки вверх;
- 4шага назад, плавно руки опускаем;
Проигрыш: Кружение вокруг себя на носочках , руки в стороны, плавно садятся на колени.
2 куплет: - Сидя на коленях, поднимаем правую руку медленно вверх, опускаем, затем поднимаем левую;
-Скрещиваем руки и описываем в воздухе круг руками.
Припев: Повтор движений.
Проигрыш: Бег на носочках по круг. Левая рука вверху, правая опущена вниз.
Припев: Повтор движений.
Танец «Карнавал»
(Детская песня «Карнавал»)
Вступление: - Забегают в зал, прыгают, веселятся врассыпную;
- Встают парами к боковым стенам зала. Мальчики спиной к стене.
1 куплет: Выполняют перестроение «расчесочка» парами. Высоко поднимая ногу, шагают. Руки сцеплены.
Припев: Стоя у боковых стен зала:
(1-3 такт)- Девочки приседают;
(4-6 такт)- Мальчики приседают;
(6-10 такт)- Меняются местами на шагах.
2 куплет: - Кружатся парами врассыпную и встают на отведенное место.
Припев: повтор движений.
Проигрыш: - Выразительный хлопок;
- Поменялись местами на поскоках «вертушкой».
3 куплет: Девочки кружатся вокруг себя, держась за руку мальчика. Мальчики стоят на месте, приплясывая, свободная рука на поясе.
Припев: Боковой галоп парами по кругу.
Проигрыш: Уходят «змейкой» за кулисы.
Танец «Восточные танцы»
(Таркан «Восточные сказки»)
Вступление: - Девочки, выходят кружась на носочках, руки вытянуты в стороны, ладошки вверху, встают на заранее отведенное место;
- Выполняют руками по кругу движение «Птичка»;
- Прыгают вокруг себя на 45 градусов, руки согнуты в локтях, выполняя движения «винты».
1куплет:- 4 перекрестных шага вперед, руки вытянуты вперед, сопровождают кистями рук;
- кружение на носочках, руки вверху выполняют плавные движения;
- 4шага назад;
- кружение вокруг себя.
Припев: Девочки встают боком к зрителям. Правую руку вытягивают к зрителям, левую вверх. Правую ногу ставят на носок, под музыку поднимают бедро, выполняя плавные движения руками. На счет три вытягивают ногу.
Проигрыш: Перестроение: девочки кружась, расходятся к боковым стенам. Ведущая девочка выходит в центр.
2куплет: - Ведущая выполняет два приставных шага в правую сторону, руки плавно вверх, вправо. Девочки парами выполняют «Звездочку».
-Ведущая два шага в другую сторону. Девочки меняются руками, выполняют «Звездочку в другую сторону.
- Ведущая выполняет движение «виноград», поднимая руки, опускают спиралью вниз. Девочки, сидя на колене, наклоняются и выполняют плавные движения руками.
-То же но другой рукой.
Проигрыш: Девочки кружатся вокруг ведущей и встают на свое место.
Припев: Повтор движений.
Проигрыш: - Кружение вокруг себя, руки вытянуты в стороны, встают спиной к зрителям;
- «Змейка» руками;
-«Тряска»;
-Кружение.
Припев: Повтор движений.
Проигрыш: Движение «Птичка»;
-Приставные шаги в сторону, руки вытягиваем кверху.
-Кружение;
-Поклон.
Танец «РУССКИЙ САМОВАР»
(Муз. сопровождение – одноимённая песня)
И.п.: Девочки выстраиваются парами в колонну за мальчиком – самоваром.
Вступление: все идут «топотушками» вперёд.
1 куплет: «Самовар» стоит, руки на поясе, высоко задрав нос. Девочки-чашечки становятся по обе стороны от мальчика, делая пружинку. На слово «Самовар» показывают на него двумя руками.
Припев: Движение «ковырялочка», кружатся – 2 раза.
Проигрыш: Девочки отходят вправо и влево в 2 шеренги лицом друг к другу, самовар обходит их по кругу.
2 куплет: «Топотушки» к самовару, «топотушки» от самовара, «Самовар» делает присядку с выставление ноги на пятку.
Припев: повторить, как после 1 куплета.
Проигрыш: шеренги противоходом оббегают самовар и выстраиваются за ним в 2 шеренги. Самовар кружится.
3 куплет: Движение «расчёска топотушками». «Самовар» делает присядку с выставление ноги на пятку.
Припев: движения те же
Проигрыш: девочки бегут вокруг «Самовара»
Поклон.
Танец с белыми шарфами «Журавли»
(Муз. сопровождение – одноимённая песня)
Вступление: Дети стоят в 2 –х колоннах по краям зала, белый шарф накинут на плечи.
1 куплет:
«Мне кажется порою, что солдаты, - медленно идут вперёд по диагонали
С кровавых не пришедшие полей, становятся клином
Не в землю нашу полегли когда-то, - кружатся
А превратились в белых журавлей. – перекидывают шарф вперёд
Они до сей поры с времен тех дальних - взмах вправо, взмах влево
Летят и подают нам голоса. – кружатся
Не потому ль так часто и печально - волна шарфом перед собой 3 раза
Мы замолкаем, глядя в небеса?» - приседают, руки прижать к груди
Проигрыш: - бегут на носочках по кругу, шарф
перекинут в вытянутых руках за голову (летит)
2 куплет:
«Летит, летит по небу клин усталый, - соединить руки с шарфами в
кругу, идут по кругу
Летит в тумане на исходе дня,
И в том строю есть промежуток малый, - повернуться спиной в круг, руки
соединить, идут по кругу.
Быть может,
это место для меня. – повернуться в кругу лицом к зрителям
Настанет день, и с журавлиной стаей - взмах вправо, взмах влево
Я поплыву в такой же сизой мгле, – кружатся
Из-под небес по-птичьи окликая - волна шарфом перед собой 3 раза
Всех вас, кого оставил на земле». - приседают, руки прижать к груди
Проигрыш: - бегут на носочках врассыпную, шарф
перекинут в вытянутых руках за голову (летит)
становятся, как на начало танца
3 куплет:
«Мне кажется порою, что солдаты, - медленно идут вперёд по диагонали
С кровавых не пришедшие полей, становятся клином
Не в землю нашу полегли когда-то, - кружатся
А превратились в белых журавлей...» – перекидывают шарф вперёд
Проигрыш: - качаются с ноги на ногу, приседают на одно колено,
прижав шарф к груди.
В конце выстраиваются полукругом, поклон.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методические разработки танцев используемые на музыкальных празниках
Музыка и движение помогают воспитывать детей, дают возможность им познать мир. Через музыкальные движения у ребенка развивается не толькохудожественный вкус, но и творческое воображение, любовь к прир...
Учебно-методическая разработка "Танцы сквозь века"
Методическая разработка может быть использована в работе концертмейстеров, педагогов дополнительного образования, учителей музыки....
методическая разработка танцев для дошкольников
«Медновский детский сад»...
Методическая разработка "Основные подходы к музыкальному оформлению уроков классического танца"
Основные подходы к музыкальному оформлению уроков классического танца...

Методическая разработка на тему: " Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста средствами музыкального фольклора" Методическая разработка на тему "Методика работы с детским фольклорным коллективом"
Методическая разработка на тему: " Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста средствами музыкального фольклора"Методическая разработка на тему: "Методика работы...

Методическая разработка танца "Ча-ча-ча"
Методическая разработка танца «Ча-ча-ча» помогает закрепить композиционно, освоенные в танце фигуры, а также психологически подготовиться к предстоящему медальному испытанию на II уровень ...

