Диагностическая работа по музыке для 6 класса.
тест по музыке (6 класс)
Диагностическая работа по музыке для 6 класса за первое полугодие.
Работа состоит из трёх разделов. Часть "А" - Музыкальная викторина. В работе даны названия произведений. Ученик угадывает произведение и ставит его номер в таблице.
Часть "Б" поможет учителю понять, как обучающиеся освоили тему "Средства музыкальной выразительности". В этом задании ученик должен соединить пары.
Кроссвод части "В" основан на знании музыкальных терминов, встречающихся в первом полугодии 6 класса. Оценивать работу можно по двум критериям: одна оценка за музыкальную
викторину, вторая - за ответы части "Б" и "В".
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Диагностическая работа для 6 класса | 26.51 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Диагностическая работа по Музыке в 6 классе.
ЧАСТЬ А.
Музыкальная викторина
Послушай музыку, выбери правильный ответ и запиши № ответа в таблицу
1. | М.И.Глинка. «Вальс-фантазия». |
2. | М.И.Глинка. Романс на стихи А.С.Пушкина «Я помню чудное мгновенье». |
3. | С.В.Рахманинов. Романс «Сирень». |
4. | Ф.Шуберт. Баллада «Лесной царь». |
5. | Н.А.Римский-Корсаков. Опера «Садко». Песня Садко «Заиграйте, мои гусельки». |
6. | Стихира святому Николаю. |
7. | Исполнение на балалайке |
8. | Исполнение на гуслях |
9. | Исполнение на рожке |
10. | Исполнение на гудке |
ЧАСТЬ Б.
Средства музыкальной выразительности.
Соедини пары. Буквы ответов запиши в таблицу.
Ответы | |
1 - Мелодия | А - мажор, минор |
2 - Ритм | Б- сила звука |
3 - Жанр | В - высота звука |
4 - Динамика | Г - душа музыки |
5 - Темп | Д - опера, балет, песня, марш |
6 - Регистр | Е - выразительность |
7 - Лад | Ж - чередование разных длительностей |
8 - Интонация | З- скорость в музыке |
ЧАСТЬ В.
Реши кроссворд.
Горизонталь
1- Большой коллектив музыкантов
4-Большой коллектив певцов
5-Лирическая песня о любви
7-Одноголосие в пении
10-Мамина песенка на ночь
11-Высокий женский голос
Вертикаль
2-Высокий мужской голос
3-Все голова в хоре поют один голос
6-Сопровождение мелодии
9-Музыкальное произведение повествовательного характера
12-Лирический танец на 1-2-3
13-Музыка для военного парада.
Диагностическая работа по Музыке
ученика (цы) 6 « » класса
ГБОУ школы № 568
Красносельского района
г.Санкт-Петербурга
ЧАСТЬ А.
Музыкальная викторина
Послушай музыку, выбери правильный ответ и запиши № ответа в таблицу.
1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | 10. |
ЧАСТЬ Б.
Средства музыкальной выразительности.
Соедини пары. Буквы ответов запиши в таблицу.
1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. |
ЧАСТЬ В.
Реши кроссворд.
|
|
| 13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
| 12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Диагностическая работа по музыке 6 класс
Итоговая проверочная работа за I четверть по программе Г.П. Сергеевой Музыка 6 класс...
Диагностическая работа по музыке 7 класс
Проверочная работа за III учебные четверти по музыке 7 класс по программе Г.П. Сергеевой...
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ ПО МУЗЫКЕ Для 5-х – 9-х классов
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ ПО МУЗЫКЕДля 5-х – 9-х классов...
Стартовая диагностическая работа по музыке 5 класс ФГОС
Диагностическая работа проводилась с целью определения уровня подготовки обучающихся 5-х классов в рамках мониторинга достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы дл...
