Воспитание любви и благодарности к истории Родной страны в рамках встреч с российскими деятелями искусства
проект по музыке (5 класс)

Воспитание любви и благодарности к истории Родной страны

 в рамках встреч с российскими  деятелями искусства

1.Старинная мудрость гласит: «Человек, не знающий своего прошлого, не знает ничего». Потому что без знания своих корней, традиций, культуры своего народа нельзя воспитать полноценного человека, патриота.

Слайд:«Любовь к своей Родине это не нечто отвлечённое; это – и любовь к своему городу, к своей местности, к памятникам её культуры, гордость своей историей».                 

Академик  Д.С. Лихачёв

2. Ведущая педагогическая идея опыта

Слайд: Создание условий для приобщения детей школьного возраста к культурным ценностям Родины и родного города, будет способствовать развитию личностных основ нравственно-патриотического самосознания.

Важной частью нравственного воспитания является приобщение ребенка к культуре своего народа, своего края, своего города,  поскольку раскрытие личности в ребенке полностью возможно только через включение его в культуру собственного народа.

3. В современной России нравственно-патриотическое воспитание детей является одной из основных задач  образования. Для формирования чувства нравственности и патриотизма очень важно обеспечить школьников знаниями о Родине, дать базисные представления о стране, народе, обычаях, истории, музыке, культуре.

В нашей школе ежегодно проходит Фестиваль патриотической песни. Дети с радостью принимают участие.

4. Музыкальное искусство, направляет, углубляет, развивает эмоции школьников, формируя нравственные принципы, укрепляя идейные позиции. Ребёнок познаёт законы красоты, приобщаясь к культурному наследию нации, присваивая ценный опыт поколений. Об особой роли музыки в развитии патриотизма детей возраста в свое время писали великие композиторы Д.Б. Кабалевский и Д. Шостакович. 

5.Также я работаю в музыкальной школе и занимаюсь с детьми на инструменте. В ДШИ на уроках мы также касаемся нравственно-патриотического воспитания посредством знакомства детей с музыкой Родины, начиная с маленьких народных песен , и далее конечно с величайшим  наследием русских композиторов.

 Богатейший музыкальный материал для нравственно-патриотического воспитания содержит творчество русского композитора, петербуржца Василия Павловича Соловьева-Седого. В 2027 году будет юбилейная дата, 120 лет со дня рождения композитора. Неслучайно я в своей работе коснулась именно этого композитора – ведь Соловьев-Седой настоящий маршал песни! И прежде всего это как раз наш патриотический материал, с которым мы можем работать на уроках музыки. За свою творческую жизнь Василий Соловьёв-Седой написал свыше четырёхсот песен, есть у него и балеты и оперы. Но, Сколько душевных песен о родной земле, сколько глубочайших песен о ВОВ, а песни Подмосковные вечера и Город над вольной Невой это настоящие гимны нашим двум столицам, их знают даже зарубежном!

 Внук  Василия Павловича рассказывает: Рояль, на котором были сочинены в том числе "Подмосковные вечера", я отдал своему другу – музыканту Максиму Леонидову, – рассказывает Василий. – Однажды к Леонидову кто-то из друзей привёз одного из главных лам Монголии.  Буддийский монах приехал со своей свитой, попросил Максима что-нибудь спеть. Мой друг растерялся, не знал, что бы такое исполнить. Тогда этот лама говорит: "У вас есть очень известная песня "Подмосковные вечера". Можете её спеть?" Максим сел за инструмент и сказал, что именно на этом рояле и была, написала песня. Лама чуть со стула не упал от удивления.

6. Вот я и подошла к разделу   своей темы -Почему в рамках встреч с российскими  деятелями искусства?

Помимо педагогической деятельности, я также концертирующий музыкант, солистка  ансамбля Эталон, также выступаю в составе различных камерных ансамблей. Очень скоро будет серия концертов посвященных творчеству Соловьева-Седого ,в проектах участвует и внук композитора  Василий Соловьев-Седой младший- артист Петербург-концерта, мастер художественного слова, актер.  В этих проектах, мы с мужем  также принимаем участие. И вот таким образом произошло наше знакомство с Василием Владиславовичем, от которого услышали несколько интересных историй из воспоминаний о своем деде. Уже через неделю состоится первый концерт м ДШИ ,в котором принимает участие Василий Владиславович, а также преподаватели школы.

7. Мало кто из петербуржцев знает, что в городе есть сквер имени Соловьева-Седого. Он расположен между домами 148 и 150 по Невскому проспекту,  обычный питерский дворик центра города: детская площадка, неработающий фонтан. Неподалеку, в доме 139 по Невскому проспекту, композитор жил с рождения до 1929 года. Администрация города обещает сквер благоустроить, возможно, там появится какой-то знак или барельеф. Может быть, к 2027 году – к 120-летию композитора, об этом мечтает, во всяком случае, внук композитора Василий Владиславович.

8. Так вот, о чем я, Песенное творчество Василия Соловьёва-Седого можно назвать «звучащей летописью» истории, в которой запечатлён путь, пройденный народом за минувшие годы. В песнях композитора отразилась жизнь поколения. И как же отрадно что, потомки композитора продолжают творческую линию своего деда, а мы педагоги имеем возможность лично прикоснуться к реликвиям и передавать эти музыкальные ценности следующему поколению. Таким образом, закладывая, пробуждая интерес и любовь  к творческому наследию нашей Родины!