Многокрасочность и колорит нциональной музыки
презентация к уроку по музыке (5, 6 класс)

Слайд 1

Многокрасочность и колорит национальной музыки

Слайд 2

Введение Музыка – это искусство, отражающее действительность в звуковых художественных образах Цель : обобщить знание людей к национальной музыке. Задачи : 1. Познакомится с музыкой разных народов 2. Познакомится с историей и написанием первых песен 3. Изучить музыкальные инструменты народом мира

Слайд 3

Русская музыка Самые давние народные песни сочинялись в деревнях, потом в городах. Народные песни не записывались, а пелись по слуха, передавая от одного человека к другому. Переходя от исполнителя к исполнителю в процессе коллективного сотворчество, народная песня изменялась, возникали её варианты. Истоки русской народной музыки восходят к фольклору славянских племен, жили на территории Киевской Руси.

Слайд 4

Японская музыка Традиционная музыка Японии сформировалось под влиянием Китая, Кореи и других стран Юго-Восточной Азии. В японском фольклоре наблюдается влияние двух религий: буддизм и синтоизм. Основные темы японской музыки были сверхъестественные персонажи, духи, животные с магическими способами. Первая же популярная музыка, в европейском понимании того времени, проявляется лишь 1920 годам. Жанр получает название << рюкока >> . Этот жанр продержался до появление J-POP в 1960 годах и чуть позже разделился на два направления: энка и поппусу

Слайд 5

Африканская музыка Народы африканских стран очень музыкальны. Игра на музыкальных инструментах, песни и танцы – неотделимая часть повседневной жизни африканцев всех регионов континента. Музыка, пение и танцы являются важными элементами разнообразных обрядов, многие из которых сохранили свою значимость и основную структуру до наших дней. Во многих африканских культурах существует представление, что музыка обладает особой жизненной силой, а мир держится именно на музыке, пении и танце. Игра на музыкальных инструментах существует как отдельный жанр. Значительное место в музыкальном фольклоре негроидных народностей занимают религиозно-магические церемонии, связанные с культом предков. Во время обрядов поклонения и умилостивления предков исполняются особые ритуальные танцы и особая хоровая музыка. В основном в Африке как музыкальный инструмент использовались джембе . Основание выполнено из дерево, а сверху натянута кожа.

Слайд 6

Испанская музыка Истоки испанской музыки лежат в старых добрых традициях, что долгие времена передавались из поколения в поколение. Стоит отметить, что в большей степени только музыка ярко подчеркивает положение между Европой и Африкой. Но при этом традиционная музыка продолжает развиваться. Со времен Античности музыка, как и остальное искусство, подвергается влиянию различных культур и народов. Поэтому стоит понимать, что максимально глубоко проследить историю развития музыки попросту не получится . Сначала всячески Франко препятствовал всему народному, но со временем он допустил народную музыку до эфира. Но это сыграло немного обратный эффект. Даже после смерти диктатора народная музыка не стала авторитетная. Но несмотря на все отрицательные мнения регионы старались максимально точно сохранить свои традиции. Не все получилось сохранить , но то, что осталось теперь постепенно возрождается и адаптируется под современность. Стоит отметить, что большинство народных мелодий, что сегодня звучат, использовались, как сопровождение к танцам .

Слайд 7

Инструменты разной национальной музыке. Россия . Балалайка и гусли - символы русской музыкальной культуры. Народы Севера . У ненцев, чукчей и эвенков широко распространены ударные инструменты Китай . Музыканты играют на гонгах, колокольчиках, барабанах, струнных инструментах и своеобразных органах — шэн . Япония . Музыканты аккомпанируют танцам игрой на флейтах, барабанах и струнных инструментах — сямисенах . Индия . Здесь очень популярны барабаны табла и струнные инструменты — ситары . Кавказ . Здесь можно встретить такие инструменты, как дудук у армян или балабан у азербайджанцев.

Слайд 8

Вывод Мы познакомились с музыкой разных народов, с их историей и написанием первых песен. Изучили музыкальные инструменты народов мира и обобщили знание людей к национальной музыке

Слайд 9

Спасибо за просмотр )