Приобщение к культурному наследию и формирование личности
статья по теме
Приобщение к культурному наследию и формирование личности
(из опыта работы ГБОУ Школы №268 Невского района Санкт-Петербурга)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 28 КБ |
Предварительный просмотр:
Приобщение к культурному наследию и формирование личности
(из опыта работы ГБОУ Школы №268 Невского района Санкт-Петербурга)
Одним из важнейших приоритетов развития страны, обозначенных Президентом Владимиром Владимировичем Путиным в его Послании Федеральному собранию, является необходимость возвращения к корням, истокам отечественной культуры, укрепления патриотизма, повышения гуманитарной составляющей образования. Для нас эти слова прозвучали вдохновляюще, так наша школа №268 уже давно развивает культурологический подход к образованию, формирует социокультурную среду. Стремится к максимальному расширению внешних связей с научными и культурными учреждениями города.
Например, в этом году нами был подписан договор о творческом сотрудничестве с Союзом Писателей Санкт-Петербурга. Впрочем, творческие контакты с писателями города наша школа поддерживает уже давно. Нашими гостями были Александр Кушнер, Николай Крыщук, Самуил Лурье, Яков Гардин, Борис Аверин, Елена Елагина, Михаил Яснов и другие. Ближайшее мероприятие, которое готовится в школе в рамках договора о сотрудничестве – встреча с известным писателем и публицистом Александром Мелеховым, намеченная на февраль 2013 года. Александр Мотелевич автор недавно вышедшей книги «Дрейфующие кумиры», посвященной важнейшим русским писателям А.С.Пушкину, Л.Н.Толстому, Н.В.Гоголю. М.Ю.Лермонтову. Важно, что творчество этих гениев рассмотрено не с литературоведческой, а с читательской точки зрения, что делает книгу Александра Мелехова актуальной и близкой для самого широкого круга любителей русской литературы. Нам думается, что она будет особенно полезна для старшеклассников. Поскольку современным молодым людям особенно недостает квалифицированного читательского опыта. Собственно, стремлением поделиться своей любовью к русской литературе и было вызвано появление этой книги.
Поэтому и автор, и его читатели – наши учителя и старшеклассники, будут рады возможности встретиться и поделиться своими впечатлениями и собственным восприятием произведений отечественной классики.
Мы приглашаем всех заинтересованных в диалоге с представителем современной петербургской культуры на встречу, которая пройдет в феврале 2013 года в ГБОУ Школе №268 Невского района Санкт-Петербурга. Сроки можно будет узнать на сайте школы. Для нас всех это будет хорошим новогодним подарком.
Директор ГБОУ Школы №268 И.М.Широкова
Зам.дир. по УВР,
член Союза Писателей Санкт-Петербурга А.Г.Машевский
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/12/picture-946772-1505227714.jpg)
Доклад «Духовно-нравственное воспитание учащихся через приобщение к культурно-историческому наследию родного края»
Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения в настоящее время является одним из приоритетных направлений образовательной системы, это отражено в законе об образовании, концепциях...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/09/picture-1043228-1544343660.jpg)
Духовно-нравственное воспитание школьников на основе приобщения к традициям и обычаям культурного наследия российского казачества
Рабочая программа клуба казачьей направленности, расчитанная 3 года....
статья "ИЗУЧЕНИЕ ВСЕМИРНОГО КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ СПОСОБСТВУЕТ ФОРМИРОВАНИЮ СИСТЕМЫ ЦЕННОСТЕЙ НОВЫХ ПОКОЛЕНИЙ И ПРЕЕМСТВЕННОСТИ КУЛЬТУРНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
Данной теме я посвятила ряд уроков английского языка в 10 классе , где мы с ребятами работали над проектом «Чудеса света» в рамках темы всемирное культурное наследие и его сохранение...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/21/picture-1323451-1616337626.jpg)
Статья "Воспитательный потенциал приобщения гимназистов к изучению культурного наследия малого города!"
Позитивное развитие учебной, воспитательной, социально-значимой деятельности при активном личном участии педагогов, школьников и других сообществ, при поддержке гуманистических взаимоотношений м...
Творческий проект по приобщению детей старшего дошкольного возраста к культурному наследию своего народа «Земля русская»
Цель проекта: Обогащать опыт детей о своей Родине через приобщение к культурному наследию своего народа.Задачи:Расширять и углублять представление о национальном костюме, его особенностях.Расширять кр...
Приобщение обучающихся к культурному наследию традициям родного края(из опыта работы)
Выступление на августовской конференции...