развернутый план урока "Мусорный дизайн"
методическая разработка по теме

Дата урока

18.10.14

Уровень усвоения

3

Тема урока

Мусорный дизайн                    

Цель урока

Умение применить знание макетного метода проектирования костюма в дизайне одежды

Задачи урока

Обеспечение отработки навыков проектирования формы костюма макетным методом;

развитие мышления и элементов творческой деятельности;

развитие эстетических представлений и художественного вкуса;

воспитание потребности в овладении специальными знаниями;

воспитание потребности раскрыть потенциальные способности.

Компетенции

ПК1.1, ПК1.2, ПК1.3, ПК1.4, ПК2.3, ПК3.1, ПК3.2, ОК1, ОК2, ОК3, ОК6

Тип урока

Применение знаний, развитие умений и навыков

Форма урока

Комбинированный (урок творчества/практикум)

Пед.технология

Адаптивная технология обучения с элементами проектной деятельности

Метод урока

Продуктивный; проблемно-побуждающий

МО урока

Ермилова В.В., Ермилова Д.Ю. Моделирование и художественное оформление одежды. М., Издательский центр «Академия», 2010. Иллюстрации из методического фонда, Презентация.

Структура урока

Организационный момент  (3 мин)

Перекличка, проверка явки и готовности к уроку.

Ход урока (116 мин)

1 Озвучивание темы и  цели урока (1 мин)

2 Мотивация и актуализация (7 мин)

2.1 Беседа по продуктивным вопросам:

- Какие безрасчетные методы проектирования вы знаете?

- В чем суть макетного метода?

- Какие материалы можно использовать для макетирования?

- В чем преимущества и недостатки макетного метода?

- Применим ли макетный метод в массовом производстве одежды?

2.2 Обоснование выбора темы урока (слово учителя):

Озабоченность общества экологическими проблемами все чаще находит отклик в творчестве дизайнеров одежды. В последнее время выделяется направление «мусорный дизайн», призванное привлечь более пристальное внимание к этой проблеме. «Мусорный дизайн» использует для создания коллекций одежды промышленные отходы и бытовой мусор. Так, известны коллекции «Гринпис», включающие одежду из бутылочных пробок, банок из-под пива, пластиковых бутылок, полиэтиленовых пакетов и т.п. Однако появляющиеся все чаще в моделях профессиональных модельеров такие нетрадиционные материалы, как старые газеты, коробки из-под стирального порошка, пакеты или текстильный лоскут, свидетельствуют об интересе к возможностям «мусорного дизайна». Применение любых нетрадиционных материалов способствует поиску новых возможностей, новых форм и образов. Посмотрите примеры эскизов на тему экологической культуры и видеоряд вариантов подобных моделей.

Для решения задач, поставленных на уроке, создание костюма из бытового мусора позволяет не только выполнить практическую работу, но проявить самостоятельность и творческую индивидуальность в подходе к осуществлению замысла, а также умение работать в команде.

3 Практическая работа по созданию костюма из бытового мусора на фигуре человека (105 мин).

3.1 ИОТ

3.2 Подбор материалов и инструментов

3.3 Практическая работа по созданию моделей «Мусорного дизайна».

4 Коллективный просмотр (3 мин).

Заключительная часть (1 мин)

Приглашение всех присутствующих в актовый зал для конкурсного просмотра моделей «Мусорного дизайна».