Рабочая программа 10 класс обществознание
рабочая программа по обществознанию (10 класс) на тему

№ п/п

Раздел

Тема

(этап проектной или исследова-тельской деятельности)

Кол-во

часов

Тип урока

Элементы содержания образования (основные вопросы)

Региональный компонент

Элементы дополнительного содержания

Вид деятельности учителя и обучающихся

Домашнее задание

Дата

1

Вводный урок

1

Урок изучения нового материала

Повторение  пройденного в  9 классе. Значение и особенности курса.

Принципы работы на уроках и самостоятельной деятельности.

Беседа

Стр. 5-8

2

Эволюционный базис человечества.

(8 час.)      

Эволюционная цепочка человека

1

Урок изучения нового материала

Человек как результат биологической и социокультурной эволюции.

Проблема познаваемости мира.

Беседа, рассказ учителя, работа с учебником

§ 1

3

Культурные составляющие эволюции

1

Комбинированный

Человек как результат биологической и социокультурной эволюции.  Философские и научные представления о социальных качествах человека.

Проблема познаваемости  мира.

Дифференцированный опрос.

 Понятийный диктант.

Работа с новыми понятиями Тестирование на исключение лишнего.

§ 2

4

Сознание и деятельность

1

Комбинированный

Познавательная  деятельность человека.

Предметно-чувственное сознание. Абстрактное мышление.

Особенности социального познания.  

Мышление и деятельность. Творчество в деятельности

Мировоззрение, его место, в духовном мире человека. Типы мировоззрений.

Проблема познаваемости мира.

Беседа, рассказ учителя, работа в парах сменного состава

§ 3

5

Самосознание

1

Комбинированный

Самосознание, его типы.

Виды человеческих знаний.   Самосознание индивида и социальное поведение.

Общественное и индивидуальное сознание.

 Понятийный диктант.

  Работа с новыми понятиями

Беседа

 § 4

Оценить возможнос-ти и пути самореализации личности.  

6

Общественное сознание и философия

1

Комбинированный

Философские и научные представления  о человеке и обществе.  

Философия.

Составление развёрнутого плана ответа в парах,

беседа

§ 5

7

 Знания  и познание                

1

 Урок изучения нового материала

Понятие истины, ее критерии.  

Научное познание.

Методы научных исследований.

Особенности научного мышления.

Проблема познаваемости мира.

Дифференцированный опрос.

 Понятийный диктант.

Работа с новыми понятиями Тестирование на исключение лишнего.

 § 6

8

Система социально-гуманитарного знания

1

Комбиниро-ванный  

Наука. Основные особенности научного мышления.

Естественные и социально-гуманитарные науки.

Становление  и развитие общественных наук.

Эвристическая беседа, тест

§ 7

9

Эволюцион-ный базис человечества.

1

Повтори-тельно-обобща-ющий урок

Беседа

Тест

Повтор. термины по теме

10-11

Цивилизация и культура

(9  час.)

Цивилизация

2

Урок изучения нового материала

Цивилизации и формации.  Многовариантность общественного развития.

Понятие общественного прогресса, его противоречивость.

Эволюция и революция как формы  социального изменения.

Задание на ха-рактеристику  основных  теорий развития цивилизаций

  Заполнение  сравнительнойтаблицы «Характерные черты цивилизации». Работа с новыми понятиями

§  8

12-13

Сущность культуры

2

Комбиниро-ванный

Понятие культуры, культура материальная и духовная. Элитарная, народная, массовая культура.

Многообразие и диалог культур как черта современного мира. Традиции и новаторство в культуре.

Беседа, написание фрагмента эссе,  работа с учебником по группировки термина по признакам.

§  9

14

Искусство

1

Комбиниро-ванный

Искусство

Беседа, работа в парах по практикуму №1

§  10, практикум №2

15

Общественная значимость образования

1

Комбиниро-ванный

Законодательство РФ об образовании. Правила приёма в образовательные учреждения профессионального образования.

Порядок оказания платных образовательных услуг.

Беседа, тест, работа с практикумом №2 в группах

§  11, практикум №1 (для сильных обучающихся

16

Образование в Российской Федерации

1

Комбиниро-ванный

Законодательство РФ об образовании. Правила приёма в образовательные учреждения профессионального образования.

Порядок оказания платных образовательных услуг.

Беседа, составление индивидуально развёрнутого плана ответа

§  12

17

Знания и умения в информационную эпоху

1

Комбиниро-ванный

Порядок оказания платных образовательных услуг.

Составление  тезисов для ответа с обоснованием собственного мнения, беседа

§  13

18

Религии и конфессии

1

Комбиниро-ванный

Религия, свобода совести, веротерпимость.

 Религиозные объединения и организации в РФ. Опасность сектантства.

Заполнение таблицы по практикуму №3, беседа, тест, составление плана ответа

§  14

19

Конфессии в России

1

Комбиниро-ванный

Религия, свобода совести, веротерпимость.

Религиозные объединения и организации в РФ. Опасность сектантства.

Беседа, тест, составление схемы по практикуму №3

§  15

20

Цивилизация и культура

1

Повтори-тельно-обобща-ющий урок

Беседа

Тест

Повтор. термины по теме

21-22

Системное строение общества. Социальный прогресс.

(10 уроков)

Взгляд на общество в истории

2

Урок изучения нового материала

 Представление об обществе как сложной системе: элементы и подсистемы.  

Традиционное (аграрное) общество. Индустриальное общество. Постиндустриальное (информационное) общество.

Общество и природа.

Противоречивость воздействия людей на природу.

Феномен «второй природы».

Понятийный диктант.

Групповая работа  

Работа с новыми понятиями

§  16

23

Общество и его основные сферы

1

Комбиниро-ванный

Представление об обществе как сложной системе: элементы и подсистемы.  

Понятие о социальных институтах, нормах, процессах.  

Основные институты общества

Беседа, тест, фронтальный опрос, составление схемы по практикуму №3

§17

24-25

Общественные (социальные) институты и социальная защита

2

Комбиниро-ванный

Социальные взаимодействия и общественные отношения.

Беседа, фронтальный опрос, работа с правовыми источниками (Конституция)

§18, повторить  санкции в древнем мире, средневеко-вье, новое время

26

Социальный контроль

1

Комбиниро-ванный урок

Виды социальных норм. Социальный контроль и самоконтроль.

Образ жизни, особенности менталитета жителей посёлка, правовая и социальная помощь подросткам с девиантным поведением.

Беседа, фронтальный опрос, тест, дискуссия

§19

27-28

Социальный прогресс

2

Комбиниро-ванный

Социальный прогресс и регресс

Фронтальный опрос, дискуссия (практикум №3), работа с учебником (практикум №5)

§20

29

Модернизация.

1

Комбиниро-ванный урок

 Основные подходы к пониманию модернизации.

Органическая и неорганическая модернизация.

НТП

Современные оценки модернизационных процессов.

Заполнение таблицы «Плюсы и минусы модер-низации»

Работа с новыми понятиями

  Мини-сочинение «Модерниза-ция - добро или зло».

30-31

Глобализация

2

Комбиниро-ванный урок

 Мировая система и ее составляющие.

Страны периферии и их характеристика.

Полупериферийные страны.

Общество и человек  перед лицом угроз и вызовов XXI в.  

Современные военные конфликты.  

Терроризм как угроза современной цивилизации.

Особенности  современного мира.  

Глобальные проблемы и пути их разрешения.

Процессы  глобализации.  Антиглобализм

Компьютерная революция. Социальные  и гуманитарные аспекты глобальных проблем.

 Ответы на вопросы. Работа с новыми понятиями

Участие в дебатах.

§  21-22

конспект

32

Системное строение общества. Социальный прогресс.

1

Повтори-тельно-обобща-ющий урок

Беседа

Тест

Повтор. термины по теме

33

Социальные группы в прошлом и сегодня

(7 уроков)

Социальные группы

1

Урок изучения нового материала

Социальные группы, их типы.

Решение проблемных задач.

Составление развернутого плана, работа с учебником

§23

34-35

Этнос и этнические отношения

2

Комбиниро-ванный  

Этнические общности. Нации. Национальное самосознание. Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения. Конституционные принципы национальной политики в РФ.

Решение проблемных задач.

 Работа в группах.

Работа с документом.

Работа с новыми понятиями.

Работа с правовыми источниками (Конституция)

§ 24-25

36-37

Семья и брак

2

Комбиниро-ванный  урок

(форма - лекция с элементами проблемной беседы)

Семья как социальный институт. Семья и брак.

Тенденции развития семьи в современном мире. Проблема неполных семей.

Участвовать  в обсуждении проблемы взаимоотношений «отцов и детей»

творческий

- составить брачный контракт.

Понятийный диктант. Схема «Семейные связи и отношения»

Работа с новыми понятиями

Работа с эпиграфами.

 Дебаты в форме телешоу

«Пусть говорят»

§ 26

38

Современная демографичес-кая ситуация в России

1

Комбиниро-ванный  урок

Родословная семьи, демографическая динамика.

Современная демографическая ситуация в РФ.

Фронтальная беседа, работа с правовыми источниками (проект «Образование»)

§27

39

Социальные группы в прошлом и сегодня

1

Повтори-тельно-обобща-ющий урок

Беседа

Тест

Повтор. термины по теме

40

Социализа-ция

(6  уроков)

Социальный статус и социальная роль

1

Комбиниро-ванный  

Социальная роль.

Фронтальная беседа, работа с учебником

§28

41

Сущность социализации

1

Комбиниро-ванный  

Социализация индивида.

Фронтальная беседа, работа с учебником

§29

42-43

Юность – как этап социализации

2

Комбиниро-ванный  

Социальные роли в юношеском возрасте.

Влияние природо-климатических и социальных условий на выбор жизненного пути. Традиция воспитания в семьях различных этнических групп.

Фронтальная беседа, работа с учебником, тест, составление плана ответа по параграфу

§30-31

44-45

Молодёжь и молодёжная субкультура

2

Комбиниро-ванный  

Молодёжь как социальная группа, особенности молодёжной субкультуры.

Молодёжь как социальная группа. Положение молодёжи в области, посёлке: демография, здоровье, образование, труд и занятость, уровень жизни, общественно-политическая активность и ценности, девиантное поведение.

Решение проблемных задач.

 Работа в группах.

Работа с документом.

Работа с новыми понятиями

§32-33, рефераты для слабоуспевающих (Рабство, каста, сословие, классы)

46-47

Социальная стратификация и социальная мобиль-ность (3 урока)

Социальная стратификация

2

Урок изучения нового материала

Социальная структура и социальные отношения. Социальная стратификация, неравенство. Основные тенденции социальной жизни общества области.

Тест со свободными ответами.

 Беседа по вопросам учебника.

Выступления учащихся  с рефератами.

Заполнить таблицу «Типы стра-тификации»

Работа с новыми понятиями

Сочинение-миниатюра на тему эпиграфа.

§ 34

.

48-49

Стратификация и мобильность

2

Комбиниро-ванный

Социальная мобильность, виды социальной мобильности в современном обществе. Каналы социальной мобильности.

Решение проблемных задач.

 Работа в группах.

Работа с документом.

Работа с новыми понятиями

§35

50

Социализация

1

Повтори-тельно-обобща-ющий урок

Беседа

Тест

Повтор. термины по теме

51

Общественные отношения и социальное поведение

(5 уроков)

Общественные отношения и социальное взаимодейст-вие

1

Урок изучения нового материала

Зависимость стабильности общества от характера социального взаимодействия.

Основные тенденции социальной жизни общества области, межнациональные отношения.

 Участие  в деловой игре, выполняя определенные социальные роли.

Тест со свободными ответами.

 Работа с новыми понятиями

§36, рефераты «Конфлик-ты в современном мире»

52

Конфликт и протестное движение

1

Комбиниро-ванный урок

Социальный конфликт. Виды социальных конфликтов, их причины. Пути и средства их разрешения.

Особенности и противоречия современного общественного развития области. Специфика формирования политического процесса в области.

Выступление учащихся с рефератами, устными сообщениями.

Тест на исключение лишнего. Беседа по проблемным заданиям. Таблица «Типы конфликтов» Работа с новыми понятиями

Работа с эпиграфом.

§37

53

Социальное поведение

1

Комбиниро-ванный  

Свобода и ответственность.  Отклоняющееся поведение.

Беседа, тест (для слабоуспева-ющих), фронтальный опрос

§38, сообщение «Мы за здоровый образ жизни»

54

Девиантное поведение

1

Комбиниро-ванный урок

Отклоняющееся поведение, его типы. Наркомания, преступность, их социальная опасность.

Отклоняющееся поведение несовершеннолетних (статистика по области). Областные комплексные программы по обеспечению законности и правопорядка в области.

Устный опрос по вопросам учебника.

Выступления с сообщениями.

Работа в парах по проблеме: сравнить подростковую преступность с организован-ной.

Работа с эпиграфом.

Работа с новыми понятиями

§39

55

Общественные отношения и социальное поведение

1

Повтори-тельно-обобща-ющий урок

Беседа

Тест

Повтор. термины по теме

56-57

Личность и её духовная сфера

(6 уроков)

Личность

2

Комбиниро-ванный  

Личность. Темперамент.  Потребности, способы, интересы.  

Формирование характера.

Разнообразие творческой деятельности людей, живущих в области. Особенности человеческих потребностей, привычек и мотивов деятельности народов области.

Самооценка личности.  Формирование образа « Я».

Понятийный диктант.

Выступление учащихся с устными сообщениями.

Работа в парах.

Работа с новыми терминами

§40-41

58

Духовная жизнь человека

1

Комбиниро-ванный  

Духовная жизнь человека. Духовная культура посёлка, нравственные устои, народная мудрость и здравый смысл.

Ценности и нормы. Мотивы и предпочтения

Тест с многовариантными ответами. Работа в парах по проблеме. Работа с новыми терминами

§42

59-60

Ценности и идеалы личности

2

Комбиниро-ванный  

Нравственные ценности как общечеловеческие ценности

Жизненный опыт, народная мудрость, здравый смысл и разнообразие творческой деятельности этнических групп

Групповая работа. Понятийный диктант.

Работа с новыми терминами

§43-44

61

Личность и её духовная сфера

1

Повтори-тельно-обобща-ющий урок

Беседа

Тест

Повтор. термины по теме

62

Проблемы социализации человека

1

Повтори-тельно-обо-бщающий урок (форма –семинар)

Специфика взаимодействия и взаимовлияние общества и природы. Общество в области, посёлке.

Участие в семинаре: выступление учащихся с устными сообщениями, творческими работами, рефератами.

Повторить понятия по теме.

63

Человек в системе общественных отношений

2

Повтори-тельно-обо-бщающий урок

Необходимость социализации каждой личности для развития общества

Специфика взаимодействия взаимовлияние общества и природы. Образ жизни в области, посёлке.

64-70

 Мир вокруг тебя

7

Закрепление и обобщение пройденно-го

Человек в системе экономической, политической, духовной сферах. Система ценностей человека.