Наука и образование
презентация к уроку по обществознанию (10 класс)

Слайд 1

Слайд 2

План урока: Понятие науки. Функции науки. Уровни и методы научного познания. Классификация наук. Понятие образования. Основные тенденции в развитии современного образования. Ступени образования (образование как система).

Слайд 3

Понятие науки Наука – форма духовной культуры , направленная на производство знаний о природе и обществе, имеющая непосредственную цель постижения истины и открытия объективных законов .

Слайд 5

Определите верные суждения: 1.Наука – это особая система знаний и способы добывания таких знаний. 2. Наука – творческая деятельность, направленная на получение, обоснование и систематизацию новых знаний. 3.Наука является частью духовной культуры общества. 4.В современном обществе наука выступает как важнейший социальный институт.

Слайд 6

Функции науки Познавательно - прогностическая Культурно - мировоззренческая Социально - производственная Какую функцию характеризуют положения: 1.Научные представления определяют отношение человека к природным и общественным явлениям; 2.Технологическое освоение научных открытий; 3. Применение научных знаний для решения общественных проблем. 4. Открытие новых знаний о природе, обществе и человеке 5. Прогнозирует развитие явлений, возможные риски

Слайд 7

Уровни и методы научного познания

Слайд 8

Установите соответствие А) идеализация Б) эксперимент В) наблюдение Г) формализация Д) описание 1) теоретический 2) эмпирический

Слайд 10

Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к методам научного познания. 1) наблюдение за явлением 2) представление 3) ощущение 4) мысленное моделирование 5) проведение эксперимента 6) описание объекта

Слайд 11

Классификация наук Вице – президент Академии наук В.А. Стеклов, математик: «Науки делятся на естественные и противоестественные». Академик Ф.С. Платонов, историк: «Нет, милостивый государь, на общественные и антиобщественные» (из полемики 20-х гг. ХХ в.

Слайд 12

Классификация наук

Слайд 13

Установите соответствие А) логика Б) математика В) история Г) политология Д) физика 1) социально-гуманитарные 2) точные и технические 3) естественные 4) науки о познании и мышлении

Слайд 14

Понятие образования Образование - целенаправленная познавательная деятельность по получению знаний, умений и навыков, их совершенствованию.

Слайд 15

Основные тенденции в развитии образования 1.Гуманизация образования. 2. Гуманитаризация образования. 3. Интернационализация процесса. 4. Демократизация системы образования. 5. Непрерывность образования. 6. Компьютеризация образования.

Слайд 16

В государстве Д. проводится реформа образования. Какие факты свидетельствуют о том, что эта реформа направлена на гуманизацию образования ? Ориентация процесса обучения на развитие и саморазвитие личности. Обеспечение совместимости различных форм и систем обучения для освоения международного стандарта. Приоритетное развитие общекультурных компонентов в содержании образования. Использование методов и форм обучения, раскрывающих индивидуальность ученика. Внедрение компьютерных технологий.

Слайд 17

Домашнее задание: параграф 13, конспект. Составить в тетради схему «Система образования в современной России»