Большое космическое путешествие
план-конспект урока (природоведение, 5 класс) по теме

учитель географии: Мамаева Айгуль Кутубаевна

МБОУ Павловская ООШ

Большое космическое путешествие

Обобщение раздела «Вселенная»

Цель урока: В форме познавательной игры закрепить и обобщить знания по теме «Вселенная»

Задачи урока:

• Обучающая: Закрепить знания учащихся о строении Вселенной, о составе Солнечной системы , звездах и других небесных телах.
• Развивающая: Формировать и развивать навыки работы с различными типами заданий, формировать умение логически мыслить, анализировать и делать выводы.
• Воспитательная: Развивать чувство коллективизма, учить взаимопомощи, умению работать в команде.

Оборудование: ПК, медиапроектор, экран, презентация (в программе PowerPoint)

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке мы с вами подведем итоги всему, что изучили за первую четверть. И сделаем это в необычной форме. Мы представим себя космическими артистами, которые прочитают Гимн Вселенной. Для этого нам придется вспомнить очень многоеИ для этого наш отряд юных космонавтов и отряд учителей отправится в большое  космическое путешествие  по нашей         Вселенной на этой ракете.

Ведущий:    На протяжении всего полета за работой космических экипажей будет наблюдать Центр управления полетом (жюри).

Я: Во время игры очень многое будет зависеть от вашей организованности, внимания, быстроты реакции к командам с Земли. 
Из Центра управления полетами поступило указание набрать команду сильных, храбрых, дружных ребят в звездный десант!

Вы сильные?

- ДА!

 Дружные?

-ДА!

Храбрые?

-ДА!

Далёкие звёзды над нами горят,
Зовут они в гости пытливых ребят.
Собраться в дорогу нетрудно для нас,
И вот мы к полёту готовы сейчас.
Скомандует диктор: “Внимание, взлёт!”
И наша ракета помчится вперёд.
Прощально мигнут и растают вдали
Огни золотые любимой Земли.

Обращение: Космонавты, надеть шлемы, пристегнуть ремни, завести моторы!

Начинаем отсчёт (дети считают вместе с учителем): 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1. Пуск!

1 станция : «Космические загадки»

1. Самый первый в космосе

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень,

Наш космонавт ...

(Гагарин)

* * *

2. На корабле воздушном,

Космическом, послушном,

Мы, обгоняя ветер,

Несемся на...

(ракете)

* * *

3. Есть специальная труба,

В ней Вселенная видна,

Видят звезд калейдоскоп

Астрономы в ...

(телескоп)

* * *

4. Посчитать совсем не просто

Ночью в темном небе звезды.

Знает все наперечет

Звезды в небе ...

(звездочет)

* * *

5. Сверкая огромным хвостом в темноте,

Несется среди ярких звезд в пустоте.

Она не звезда, не планета,

Загадка Вселенной - ...

(комета)

* * *

6. Осколок от планеты

Средь звезд несется где-то.

Он много лет летит-летит,

Космический ...

(метеорит)

* * *

7. Специальный космический есть аппарат,

Сигналы на Землю он шлет всем подряд.

Как одинокий таинственный путник,

Летит по орбите искусственный …

(спутник)

** *

8. Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе светит нам ...

(Луна)

* * *

9. Планета голубая,

Любимая, родная,

Она твоя, она моя,

А называется...

(Земля)

* * *

10. Океан бездонный, океан бескрайний,

Безвоздушный, темный и необычайный,

В нем живут Вселенные, звезды и кометы,

Есть и обитаемые, может быть, планеты.

(космос)

Учитель: Летим! Красота!

Вопросы: (дети отвечают)

1. Что такое Вселенная?

2 станция «Историческая»

2. Учитель: Кто в древности думал именно так?

Три слона на черепахе
Утомительно стоят.
На спине у них Земля,
Окружила их змея.

 (индийцы)

3. Неподвижная Земля в центре у Вселенной,
   А вокруг мелькают сферы
   В танце неизменном.
   А на сферах все планеты,
   Есть и Солнце и Луна,
   Есть и двигатель Вселенной …
   Не пойму я ни рожна! …

Учитель: Чье представление о системе мира? (Система Аристотеля)

Этот древнегреческий ученый первым высказал идею о шарообразности Земли. (ПИфагор)

4. Он считал давным-давно:
   Солнце в центре у Вселенной,
   Но никто его не слушал
   И теория о мире
   Оставалась неизменной.

Учитель: Так кто же первым установил, что в центре Вселенной Солнце, а не Земля, как думал Аристотель? (Аристарх Самосский)

Станция «Планентая»   

5. А какие планеты вращаются вокруг Солнца?
6. На какие группы они делятся?
7. Перечислите планеты земной группы.
8. Перечислите планеты гиганты.
9. Какая планета самая большая в Солнечной Системе?
10. Какой объект Солнечной системы переведён в 2006 г. в класс планет-карликов?
11. Случился хаос неизвестные существа из другой галактики перевернули вселенную. Ребята помогите расставить все по порядку
12. Нам поможет Гимн Вселенной:  

По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз - Меркурий,
Два - Венера,
Три - Земля,
Четыре - Марс.
Пять - Юпитер,
Шесть - Сатурн,
Семь - Уран,
За ним - Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон

Станция «Астероидов. Комет. Метеоритов»

13. Дайте опредление Астероид -“Звездоподобные” небесные тела. Большинство из них движется между орбитами Марса и Юпитера,

метиорит - упавшие на Землю космические тела,   кометы -

Тогда мы представим, что мы космические тела и подвигаемся.

Физминутка.

В космос мы лететь решили!

Чтобы в космос полететь,

Нужное многое уметь!

Вправо, влево наклонись

И нисколько не леись!

Руки вверх, вперед и вниз.

Космонавтом становись.

Станция «Звездная»

 Что такое звёзды?
 Если спросят вас - 
 Отвечайте смело:
 -  И ещё добавьте,
 Что притом всегда

- Какая звезда самая главная в жизни каждого человека?

Что такое созвездия? (Несколько звёзд, расположенных в форме какой-либо замысловатой фигуры) Какие созвездия Вы знаете? (нарисуйте)

ЧТО за числа?

88 (количесвто созвездий)

54 (можно увидеть на нашей земле

12 (созвездия зодиака)

 "Теперь ответь мне, юный друг,
Что есть зодиакальный круг
И где найти его?"
- По всей эклиптике идут
Созвездия. У нас их тут
Зодиакальными зовут,
Двенадцать их всего.

ДЕТИ:

Их имена: Овен, Телец,
Лев, Рыбы, Близнецы, Стрелец,
Плюс Скорпион и Рак,
И Козерог, и Водолей,
И Дева, и Весы при ней -
Все в совокупности своей
Составят Зодиак.

Игра «Пояс зодиака»

Снег январский на дороге,
Солнце светит в … (Козероге).
В феврале день подлиннее,
Солнце светит в ... (Водолее).
В марте много снежных глыб,
Солнце где-то среди ... (Рыб).
А в апреле из ... (Овна)
Солнце греет уж сполна.
В мае солнышко в ... (Тельце) -
Жди веснушки на лице.
В июне Солнце в ... (Близнецах),
Фанту дети пьют в кустах.
В июле солнце катит к ... (Раку),
Меломан - на грядку к маку.
Август школы открывает,
... (Лев) за солнце убегает.
За окном "засентябрит",
... (Дева) Солнце приютит.
В октябре, по мненью сов,

Солнце светит из ... (Весов).
В ноябре на небосклоне
Сияет Солнце в ... (Скорпионе).
В декабре, как сорванец,
За Солнце спрячется ... (Стрелец).

Станция «Галактика»

Что такое галактика? (Единая звёздная система)

 Какие галактики вы знаете? (Большое и Малое Магеллановы облако, Туманности Андромеды)

Назовите наш и космический адрес? (Вселенная, Галактика Млечного Пути, Система Солнечная, планета Земля, материак Евразия, Государство Россия, Область Новосибирская, район Карасукский, с. Павловка)

Когда последний закруглен виток. 
Так хорошо сойти на Землю снова 
И окунуться после всех тревог 
В живую красоту всего земного. 
Галактика в свеченье звездных трасс, 
Нам на нее глядеть, не наглядеться, 
Но, поднимаясь в небо, всякий раз 
Своей Земле мы оставляем сердце.

Учитель:   Вот мы и на Земле! Ну и давайте выберем самого находчивого космонавта (дети предлагают сами).

Дарю ему подарок.

А всем остальным космические конфеты оставили инопланетяне.

Д/З подготовиться к к.р.

Всем спасибо за удачное путешествие. Желаю вам новых побед!