Презентация "Почему дети такие???"
презентация к уроку по психологии

Карачакова Наталья Сергеевна

Презентация "Почему дети такие???" подойдет как для проведения родительского собрания так и для семинара для педагогов. Составлена По книге ш.амонашвили «в чаше ребенка сияет зародыш зерна культуры».

Скачать:

ВложениеРазмер
Office presentation icon pochemu_deti_takie.ppt580.5 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Почему дети такие???

Слайд 2

ПО КНИГЕ Ш.АМОНАШВИЛИ «В ЧАШЕ РЕБЕНКА СИЯЕТ ЗАРОДЫШ ЗЕРНА КУЛЬТУРЫ»

Слайд 3

Взрослые думают, что дети рождаются для того, чтобы их воспитывать, наставлять и направлять на Путь. И полагают, что сами уже воспитаны и стоят на Пути. Но им лучше было бы думать наоборот: дети приходят в этот мир земной, чтобы исправить то, что напортили взрослые.

Слайд 4

К каждому взрослому приставлен ребенок, а то и армия детей, которым поручено помочь взрослому вспомнить, кто он есть. То, что взрослые заботятся о детях, а дети создают взрослым проблемы, - это и есть помощь, это и есть невидимая водящая рука детей.

Слайд 5

Почему дети ведут себя так? Потому, что сами взрослые ведут себя так! Взрослым надо понять, как вести себя, чтобы явления их жизни складывались в фокусе, в котором стягиваются и плавятся крупицы Культуры. Но разве все взрослые это понимают? Тем не менее – воспитывают. Ругают детей, недовольны ими. Плохо, что дети не слушаются, самовольничают, грубят, хулиганят, курят... Такое поведение, конечно, одобрять нельзя.

Слайд 6

Но это же следствия! А причины, которые их породили, где они? Они во взрослых. Как сами взрослые ведут себя? Сказать, что они ведут себя хуже детей, будет не правильно.

Слайд 7

Дети ведут себя так, как нужно. А взрослые ведут себя плохо. Ну, речь идет, разумеется, не о всех взрослых, но и не о единицах. Воспитывают они детей, забыв о сердце. Это хорошо? Дают наставления, а сами их нарушают. Допустимо? От кого дети научаются лгать? От взрослых, от кого же еще! От кого они научаются хамить? Опять о взрослых. Кто их заманивает в порочную сеть? Взрослые. Это о мире взрослых говорят, что в нем развивается коррупция и взятничество, подлость, бездуховность. В общем бескультурье. Это всё у взрослых.

Слайд 8

Ну, как, хорошо ведут себя взрослые? Но они же воспитывают детей?! Дети вначале сопротивляются взрослым. Пока есть силы, пока они еще улавливают в себе лучшие побуждения, они дети, напоминают взрослым, что нельзя свернуть с пути. Делают они это с помощью своих лучших средств: непослушанием, упрашиванием, мольбой «не надо», криком, плачем, уходом из дома, правонарушением, а то и суицидом, чтобы наказать виновного взрослого .

Слайд 9

Редко бывает, когда взрослые догадываются о протянутой с небес детской водящей руке и хватаются за нее обеими руками. И какое бывает тогда торжество Культуры! Обычно же взрослые, находясь в плену своего эгоизма и самости, поддаваясь раздражению и гневу, опровергают небесную детскую руку помощи, и тогда рушится вся педагогика, рвется связь между Небом и Землёю.

Слайд 10

Культура страдает, стыдится невежества взрослых. А закон неумолим: Культура воспитывается Культурой .


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Совместный урок английского языка"Дети России, дети Китая - дети общей планеты Земля!" (из опыта работы)

     В рамках установления и дальнейшего поддержания дружественных отношений между детьми и педагогами г.Белогорска(Амурской области) и г.Хэйхэ (КНР) был мной организован и...

Антитерроризм детям (беседы для детей) Что такое терроризм? Правила поведения при террористическом акте Антитерроризм детям (беседы для детей) Что такое терроризм? Правила поведения при террористическом акте

Общие правилаК террористическому акту невозможно подготовиться заранее, поэтому следует всегда быть настороже. Главное правило: избегайте без необходимости посещения регионов, городов, мест и ме...

Методические рекомендации по оформлению дополнительных мер социальной поддержки детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Методические рекомендации по оформлению дополнительных мер социальной поддержки детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения...

ПРОГРАММА Социально-педагогическое сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в СПб ГБПОУ «Лицей сервиса и индустриальных технологий» «Преодоление социальной исключенности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителе

Социально-педагогическое сопровождение детей-сирот идетей, оставшихся без попечения родителей,в СПб ГБПОУ «Лицей сервиса и индустриальных технологий»«Преодоление социальной исключенности детей-сирот и...

Программа постинтернатного сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Мое успешное будущее»

Программа постинтернатного сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Мое успешное будущее»...