Младший подросток. Консультация для родителей.
консультация по психологии (5, 6, 7 класс)

Информация для родителей

Особенности младшего подросткового возраста

 В 5—7 классе наступает период повышенной активности, стремления к деятельности, значительного роста энергии.

В этом возрасте начинается бурное психофизиологическое развитие, гормональная перестройка. Изменяются пропорции тела и силы мышц. Возможно временное нарушение координации движений и трудности в письменной и устной речи.  Бурный рост, созревание организма, психологические изменения приводят к повышенной утомляемости, снижению работоспособности.

Общение и дружба выходят на первый план, подростки ориентируются на группу сверстников во всех сферах.

Меняются взаимоотношения со взрослыми. Взрослеющий ребенок хочет, чтобы ему давали больше самостоятельности и, в тоже время, нуждается в поддержке и защите взрослого.

Для подростка важна объективная оценка окружающих его деятельности, способностей, внешности. Исходя из этих оценок складывается его самооценка.

Несмотря на то, что у многих подростков снижается мотивация учения на фоне преобладания мотивов общения со сверстниками, именно этот период является благоприятным для формирования новых форм учебной мотивации. Учение приобретает личностный смысл.

Новые интересы подростков во многом связаны с потребностью в общении. Подростки объединятся исходя из увлечений, которые часто приобретают сверхценный характер.

Из – за страха не соответствовать группе сверстников и в то же время противостоять родителям, в этом возрасте подростки часто начинают обманывать, приукрашивать действительность.

Подростки начинают активно отстаивать своё понимание справедливости.

В возрасте около 13 лет наступает подростковый кризис. Это очередной этап в личностном развитии ребёнка.

В этот период подросток проявляет упрямство, строптивость, своеволие, негативизм по отношению к взрослым, ревностно относится к личному пространству.

Рекомендации родителям по оптимизации взаимоотношений с подростками.

Так как для подростков важно занять в группе сверстников определённое место, родителям важно научить детей быть лично ответственными за успешность общения с окружающими.

Многие подростки испытывают трудности в управлении и контроле своего поведения. Родителям важно научить детей ставить перед собой реальные цели, отвечающие его актуальным потребностям; составлять план действий и следовать ему в достижении цели.

Уважение и признание ребенка со стороны родителей, искренний интерес к его проблемам способствуют созданию и укреплению доверительных отношений, улучшить взаимоотношения.

При возникновении конфликтных ситуаций по поводу представлений о жизненных ценностях, родителям важно спокойно и доброжелательно аргументировать свою позицию.

Для ребенка в любом возрасте важна психологическая поддержка со стороны окружающих его взрослых.

Важно:

• Замечать малейшие достижения ребенка, опираться на сильные стороны ребенка;

• Принимать ребенка таким, каков он есть, чтобы при любых обстоятельствах он был уверен в неизменности вашей любви к нему;
• Стремиться понять, о чем он думает, чего хочет, почему ведет себя так, а не иначе;
• Внушать ребенку, что он все может, если только поверит в себя, и будет работать;
• Не пытаться «лепить» ребенка, а жить с ним общей жизнью: видеть в нем личность, а не объект воспитания;
• Чаще вспоминать какими вы были в возрасте вашего ребенка;
• Помнить, что воспитывают не ваши слова, а ваш личный пример.