Опросник Д. Олвеуса «Буллинг»
учебно-методический материал по психологии (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

Фатеева Татьяна Александровна

Опросник используется в качестве диагностики в школьной среде по выявлению буллинга

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл oprosnik_d._olveusa_bulling.docx15.78 КБ

Предварительный просмотр:

Описание теста

Выявление распространенности и специфики буллинга в образовательной среде. Измеряет два отдельных аспекта: проявления буллинга и подверженность ему.

Описание шкал теста

Прямой активный буллинг – проявления физической (умышленные толчки, удары, пинки, побои, нанесение иных телесных повреждений, кража или порча вещей, обидные жесты) и вербальной (оскорбления, угрозы, запугивание) агрессии;

Косвенный активный буллинг – проявления изоляции (социальной депривации): сплетни, заговоры, бойкоты, игнорирование просьб;

Прямой пассивный буллинг (виктимизация) – подверженность физической и вербальной агрессии;

Косвенная виктимизация (косвенный пассивный буллинг) - подверженность социальной депривации.

Инструкция к тесту

Инструкция: Внимательно прочитайте утверждения, выберите вариант ответа и отметьте его любым знаком:

Вопросы теста

 

 

Никогда не было

Было раз или два

Бывает иногда

Бывает раз в неделю

Бывает несколько раз в неделю

1. я кого-то обозвал

 

 

 

 

 

2. я с кем-то специально не разговаривал

 

 

 

 

 

3. я нанес кому-то физический вред, например, толкнул или дарил

 

 

 

 

 

4. я распространял о ком-то сплетни.

 

 

 

 

 

5. я угрожал

 

 

 

 

 

6. я украл или испортил чьи-то вещи

 

 

 

 

 

7. меня обзывали

 

 

 

 

 

8. обо мне распространяли сплетни

 

 

 

 

 

9. никто не хочет сидеть со мной или проводить свободное время

 

 

 

 

 

10. у меня украли вещи

 

 

 

 

 

11. мне нанесли физический вред (ударили, толкнули)

 

 

 

 

 

12. никто не говорит со мной

 

 

 

 

 

13. мне угрожали

 

 

 

 

 

 

Ключи к тесту

Предлагались варианты ответа, за которые потом присваивались баллы:

 никогда не было – 0 баллов;

 было раз или два – 1 балл;

 бывает иногда – 2 балла;

 бывает раз в неделю – 3 балла;

 бывает несколько раз в неделю – 4 балла.

- активный буллинг (проявление агрессии):

1, 3, 5, 6 – прямой буллинг, а 2 и 4 – косвенный буллинг;

- для выявления виктимизации (пассивный буллинг, т.е. подверженность агрессии): 7, 10, 11, 13 – прямая виктимизация, а 8, 9, 12 – косвенная виктимизация

Интерпретация результатов 

Полученные баллы группируются в соответствии с ключом и подсчитывается количество баллов по каждой шкале. Сумма баллов делится на количество вопросов в данной шкале.

Показатель выраженности проявлений активного и пассивного буллинга колеблется в диапазоне от 0 до 4:

0 - 1 балл – показатель слабо выражен;

более 1 балла- менее 3 баллов – умеренно выражен (эпизодически);

3 - 4 балла – ярко выражен (регулярно, систематически)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Опросник

В файле Вы найдёте материалы для тестирования школьников и педагогов...

Опросники

Тесты -опросники по психологии...

Анкеты и опросники, рекомендации

Небольшая подборка тестов, опросников, анкет необходимая в работе социального педагога. Даны небольшие рекомендации...

Буллинг в образовательной среде. Отчет по анонимному анкетированию студентов II курса с целью выявления случаев буллинга в ОСП «ШЭТ». Профилактика буллинга в ОСП «ШЭТ»

30 ноября 2015 года я выступила с докладом на цикловой комиссии "транспортного отделения" ОСП ГБПОУ МО "Шатурский энергетический техникум". Тема доклада: "Буллинг в образовательной среде. Отчет по ано...

«Понимание буллинга: обсуждение понятий буллинга, его видов и последствий»

Данное занятие входит в программу профилактики булинга в школе, и может использоваться педагогом-психологом, классным руководителем для общего осведомления с таким явлением, как травля в школе....

«Справимся вместе- скажем нет буллингу» профилактика буллинга в подростковой среде

Буллинг — это запугивание, унижение, травля, физический или психологический террор, направленный на то, чтобы вызвать страх и тем самым поставить человека в подчиненное положение....