Любите детей такими, какие они есть.
консультация на тему

Любите детей такими, какие они есть.

Словно быстрые весенние потоки, проносятся наши годы, и нельзя обратить их вспять, заставить задержаться, возвратить счастливые мгновения жизни. Казалось, только вчера за нами захлопнулись двери родной школы, и мы, радостные, полные самых светлых надежд, вступили на путь самостоятельной жизни. Однако вскоре пришло понимание того, что достичь желаемого совсем непросто, а порой и невозможно, что с годами незаметно теряется юношеский задор, проявляется тяга к покою и какая-то внутренняя неудовлетворенность стучится  в сердце, заставляя грустить о несбывшемся. И лишь наши дети способны заполнить душевную пустоту, образовавшуюся в результате стечения обстоятельств, мешающих осуществлению задуманного нами. Мы стараемся сделать всё возможное, чтобы они избежали наших ошибок, достигли того, чего не удалось добиться нам самим. Нам кажется, что наш ребёнок исключительный, и эту исключительность мы пытаемся разглядеть в нём едва ли не с пелёнок. А когда он вырастает не таким, каким бы нам хотелось, мы начинаем упрекать его в лени, в неблагодарности и прочих грехах, забывая спросить, а что же надо ему самому. А надо ребёнку, как ни странно, не так уж и много. Каждый ребёнок нуждается в родительской любви, которая заключается в осознании того, что ребёнок, в каком бы он возрасте не был, - это личность со своими интересами,  желаниями, обязанностями и правами. И нельзя лишать его самостоятельности в принятии решений.

        Иногда же безграничная любовь родителей вместо нежности, радости, поддержки формирует в ребёнке чувства неудовлетворённости, неуверенности, агрессии, по сути,  такая любовь перерождается в нелюбовь. Формы проявления родительской нелюбви разнообразны. Прежде всего,  это стремление оградить ребёнка от всех трудностей, готовность исполнить любые его желания. Однако в будущем такая «любовь» приведёт к беде: из такого излишне опекаемого и избалованного ребёнка вырастает эгоист, совершенно не знающий жизни, не способный стать счастливым сам и подарить счастье родными близким. Ведь это умение само собой не приходит, оно не навязчиво прививается изо дня в день, в первую очередь родителями. Это обязывает их быть внимательными к своему поведению, чтобы негативные стороны взаимоотношений между ними не отложились в сознании сына или дочери. От семейных ссор больше всего страдают дети, а не сами ссорящиеся.

       Семейные ссоры и конфликты – это ещё одна распространённая форма родительской нелюбви. Как бы родители ни пытались показать ребёнку, что их разногласия никак не влияют на отношение к нему, вред, наносимый психике маленького человека в обстановке вражды между самыми близкими людьми, ничем не измерим. А если подобные размолвки приводят к уходу одного из родителей (чаще отца) из семьи, то в это время в целом мире не найти ребёнка несчастнее, так как он чувствует себя ненужным и обманутым. Неоднократно наблюдали за тем, насколько тяжелы нравственные переживания детей,  оказавшихся в подобной ситуации. Они сразу же теряют интерес к учёбе, озлобляются, отдаляются от одноклассников. И требуется немало усилий,  как со стороны педагогов, так и семьи, чтобы помочь ребёнку поверить, что с разводом родителей жизнь для него не кончается в ней по-прежнему остаётся место для добра и родительской любви. Ещё отвратительнее, когда ставшие чужими родители начинают использовать ребёнка в своих корыстных  целях.

Самая ужасная форма родительской нелюбви – это откровенная жестокость, выражающаяся в применении физической силы. Она страшна тем, что укрепляет в сознании ребёнка уверенность в незыблемости права сильного по отношению к слабому. Как правило, став взрослым, такой ребёнок тоже начинает руководствоваться данным принципом. Но жестокость, как это уже не раз подтверждалось, бумерангом возвращается к тому, кто её совершил. Дети, чьи родители считают универсальным средством воспитания ремень, становятся скрытными, изворотливыми, идут на любой обман, чтобы избежать наказания. У них нет мира в душе, а это состояние ведёт к тому,  что они во всех видят врагов: в учителях, в одноклассниках и даже в собственных родителях. Со сверстниками они ведут себя агрессивно. Все свои проблемы разрешают с помощью кулаков. Прежде чем опустить на ребёнка занесённую для удара руку, загляните ему в глаза. И пока его взгляд таит лишь испуг, а не злобу, остановитесь. Иначе будет поздно. Очень скоро вам придётся пожинать плоды своей жестокости. Не забывайте, что нет ничего отвратительнее, чем ударить того, кто слабее, кто в силу своего положения не может вам ответить.  Ведь ребёнок подобен хрупкому колоску, чудом сохранившемуся среди свежескошенного поля, который тянет свою головку  к солнцу, качается даже от слабого дуновения ветерка, но налетит буря – и вот он уже лежит, поверженный, на земле. Так же легко можно сломать и неокрепшую детскую душу. Долг каждого родителя защитить её, подготовить к многочисленным жизненным невзгодам и потрясениям, встреча с которыми во взрослой жизни неотвратима, потому что реаль-  ная действительность – это не ровный путь, а извилистая дорога с нелёгкими и опасными спусками.

Ощущение ребёнка себя счастливым складывается из множества обстоятельств: отношения к нему сверстников, взрослых, успехов в учёбе и в других важных делах. Задача родителей – умело разрешить или сгладить те противоречия, с которыми неизбежно сталкивается ребёнок в процессе приобретения им социального опыта, постижения законов сосуществования с окружающими. Нужно настойчиво готовить ребёнка к осознанию того, что жизнь полна препятствий, преодоление которых и позволяет ощутить всю её полноту.

Больше всего нравственных переживаний ребёнку доставляет плохая учёба, ведь ему приходится выслушивать упрёки по этому поводу и от учителей. Отсюда возникает нежелание ходить в школу, так как ребёнок знает, что, вернувшись домой, он должен будет отчитываться перед родителями за очередную двойку. Но никакими наказаниями и угрозами нельзя заставить сына или дочь хорошо учится. Только подлинная родительская любовь, огромное терпение, согласованность с усилиями педагогов помогут изменить ситуацию. Спокойно разберитесь, почему ребёнок плохо учится, чтобы помочь ему справиться с бедой (а для него это действительно беда, которую без вашей помощи маленькому человеку не одолеть). Возвращаясь из школы домой, ребёнок должен быть уверен, что там его встретят с любовью и радостью независимо от того, какие отметки стоят сегодня в его дневнике. Чувствуя поддержку и заинтересованность родителей в его успешной учёбе, ребёнок сам захочет учиться лучше, а не станет придумывать всевозможные способы, чтобы скрыть плохую оценку. И пусть он не станет отличником, зато будет расти честным человеком, не падающим духом из-за неудач, потому что рядом с ним всегда стояли любимые им и любящие его мудрые люди – отец и мать, готовые в любую минуту прийти ему на помощь, если в этом возникает необходимость. Только чувство защищённости от всего враждебного, что есть в окружающем  ребёнка мире, делает его психику устойчивой к различным негативным жизненным явлениям.