Положение о смешанной форме обучения (на примере своего ОУ)
материал
в рамках развития событий 2019-2020 уч.годов школы вынуждены корректирвоать локальные докуенты, в том числе осваивать новые формы обучения.
Для ознакомления представляю наше Положение о смешанной форме обучения на основе Положения об организации обучения с применением ЭОР и ДОТ.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 polozhenie_o_smeshannom_obuchenii_v_gbou_tso_no167_s_titulom.pdf | 382.14 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
положение о заочной форме обучения в ОГОБУ СПО ИТТриС
Заочная форма обучения одна из форм, которая имеется в техникуме: в 2014- 2015 учебном году обучение будет проходить по трем специальностям: 190623 Техническая эксплуатация подвижного состава железных...
Урок химии с использованием ЭФУ и модели смешанного обучения на примере "Перевернутый класс"- Классификация и свойства оксидов
Учащиеся знают определения «несолеобразующие оксиды», «солеобразующие оксиды», «кислотные оксиды», «основные оксиды»; умеют классифицировать оксиды по г...
Применение смешанных форм обучения на нетрадиционных урока английского языка
Традиционный учебный процесс в школе движется в сторону персонализации за счет использования информационных технологий. Смешанное обучение, как технология, является инструментом изменения характера вз...
Использование смешанных форм обучения на уроках физики
В статье рассматривается смешанная форма обучения на уроках физики с использованием с использованием учебного конструктора. Указанны темы уроков, на которых можно его использовать....
Использование технологии смешанного обучения на примере модели «Station-Rotation» при изучении химии
В результате реализации методической разработки с применением технологии смешанного обучения была изучена возможность использования модели «Station-Rotation» при изучении химии в средней ш...
Использование технологии смешанного обучения на примере модели «Station-Rotation при изучении темы: "Гидролиз солей".
Использование технологии смешанного обучения на примере модели «Station-Rotation при изучении темы: "Гидролиз солей". Материал разработки был успешно реализован на уроке химии в ...
