Главные вкладки

    Календарно-тематическое планирование
    календарно-тематическое планирование на тему

    Обухова Ирина Николаевна

    Данный материал содержит календарно-тематическое планирование по информатике, информационным технологиям для различных специальностей среднего профессионального учреждения.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Microsoft Office document icon p-15_m-12.doc226 КБ
    Microsoft Office document icon t-13_e-14.doc204.5 КБ
    Microsoft Office document icon as-21.doc186 КБ
    Microsoft Office document icon m-22.doc152 КБ
    Microsoft Office document icon t-23.doc171.5 КБ
    Microsoft Office document icon p-25.doc206 КБ

    Предварительный просмотр:

    ГБОУ СПО «Дятьковский индустриальный техникум»

                             «Утверждаю»

    Зам. директора по учебно-воспитательной работе

    ______________________

    «___»___________________20__ г.

    Календарно-тематический план

    на 1,2 семестр 2013/2014учебного года

    курс  1группа  П-15, М-12 по базовой/профильной учебной дисциплине «Информатика»

    Преподаватель:  Обухова Ирина Николаевна

    Объём максимальной учебной нагрузки студентов по учебному плану: 143 часа *  

    Максим.

    кол-во  часов

    Объем  часов

    по  сам. работе студентов

    Всего аудит. занятий

    в том числе

    Кол-во контрольных работ

    теорет. занят.

    практ. работы

    лабор. работы

    семинары

    Зачеты

    (темат., итогов)

    143

    48

    94

    74

    20

    **

    Составлен в соответствии с рабочей программой базовой/профильной учебной дисциплины «Информатика», утвержденной зам. директора по учебно-воспитательной работе

    Рекомендован Методическим советом ГБОУ СПО «Дятьковский индустриальный техникум»

    Рассмотрен на заседании цикловой методической комиссии (ЦМК)  ______________________________________________
    Протокол № __от «___» ______________20___ года.

    Председатель ЦМК ___________________

    * Объем максимальной учебной нагрузки студентов по учебному плану предполагает общее количество часов за весь курс изучения учебной дисциплины

    ** Столбец «Количество контрольных работ» не входит в общее количество часов предусмотренных столбцом «Всего аудиторных занятий»

    Компетенции, реализуемые в ходе выполнения программы учебной дисциплины   «Информатика»

    ПК- профессиональные

    ОК- общие

    ПК

    ПК 1. Организовывать индивидуальное информационное пространство.

    ПК  2. Автоматизировать коммуникационную деятельность.

    ПК 3. Применять информационные образовательные ресурсы в учебной деятельности.

    ОК

    ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

    ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

    ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

    ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

    ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

    ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

    ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

    ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

    ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

    ОК 10. Обеспечивать соблюдение правил охраны труда, промышленной и экологической безопасности.

    Информационное обеспечение обучения


    Основные источники (ОИ):

    № п/п

    Наименование

    Автор

    Издательство, год издания

    ОИ 1

    Информатика и ИКТ 10-11 класс

    Угринович Н. Д.

    Москва, 2008

    ОИ 2

    Информатика

    Семакин И.Г., Хеннер Е.К

    Москва, 2007

    Дополнительные источники (ДИ):

    № п/п

    Наименование

    Автор

    Издательство, год издания

    ДИ 1

    Практикум по информатике

    Михеева Е. В.

    Академия, 2010

    ДИ 2

    Практикум по информатике и информационным технологиям 10–11 кл.

    Угринович Н.Д.

    Москва, 2002

    Интернет-ресурсы (И-Р):

    И-Р 1

    www.ict.equ.ru/catalog -   ИК Портал – Интернет – ресурсы

    И-Р 2

    www.intuit.ru/departament - Интернет университет - информационных технологий

    Материально-техническое обеспечение занятий

    № п/п

    Материально-техническое обеспечение занятий

    1.

    проектор, экран, компьютер с лицензионным программным обеспечением

    2.

    УМК учебной дисциплины

    Содержание обучения по учебной дисциплине  « Информатика »

    № п/п

    Наименование разделов, тем, занятий

    Обязательная учебная нагрузка

    Календ. сроки

    изучения

    Внеаудиторная самостоятельная

    работа обучающихся

    Информац.

    и матер.

    обеспечение занятий


    Формы и

    методы

    контроля

    Вид занятия

    (внеаудиторной работы)

    Кол-во часов

    Кол-во

    часов

    Вид

    занятия

    1

    Введение. 

    2

    Сентябрь

    ОИ 1,ОИ 2

    2-3

    Раздел 1. Информационная деятельность человека.

    Тема 1. 1. Основные этапы развития информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов.

    .

    4

    Лекция

    Сентябрь

    Проработка конспекта занятия стр. 287-295 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1,ОИ 2,

    презентация

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    4

    Практическая работа №1. Работа с программным обеспечением. Образовательные информационные ресурсы.

    2

    Практическая работа

    Сентябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    5

    Практическая работа №2. Инсталляция программного обеспечения, его использование и обновление.

    2

    Практическая работа

    Сентябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

     И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    6

    Тема 1. 2. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения.

    2

    Лекция

    Сентябрь

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр.  295-303 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1,ОИ 2

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    7-9

    Раздел 2. Информация и информационные процессы.

    Тема 2. 1. Подходы к понятию информации и измерению информации. Информационные объекты различных видов. Универсальность дискретного  (цифрового) представления информации. Представление информации в двоичной системе счисления.


    6

    Лекция

    Октябрь

    Проработка конспекта занятия стр. 72-87 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1,ОИ 2,

    презентация

    Текущий контроль в форме: тестирования

    Подготовка и защита реферата по данной теме

     стр. 72-87 [ОИ 1]

    1

    10

    Практическая работа №3. Представление информации в различных системах счисления.

    2

    Практическая работа

    Октябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    11

    Тема 2. 2. Принципы обработки информации компьютером. Арифметические и логические основы работы компьютера.

    2

    Лекция

    Октябрь

    Проработка конспекта занятия стр. 87-100 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1,ОИ 2

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    12

    Алгоритмы и способы их описания. Этапы решения задач с использованием компьютера: формализация, программирование и тестирование. Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях. Определение объемов различных носителей информации. Архив информации.

    2

    Лекция

    Октябрь

    Проработка конспекта занятия И-Р 2

    1

    И-Р 2, ПК, ОС Windows

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    И-Р 2

    1

    13

    Тема 2. 3. Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка, хранение, поиск и передача информации.

    2

    Лекция

    Октябрь

    Проработка конспекта занятия И-Р 1

    1

    И-Р 1,

    презентация

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    14

    Практическая работа №4. Использование логических высказываний и операций в алгоритмических конструкциях.

    2

    Практическая работа

    Октябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 2

    1

    И-Р 2, ПК, ОС Windows

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    15

    Практическая работа №5. Построение алгоритмов с использованием конструкций проверки условий, циклов и способов описания структур данных. Разработка несложного алгоритма решения задачи. Среда программирования. Тестирование программы. Программная реализация несложного алгоритма.

    2

    Практическая работа

    Ноябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 2

    1

    И-Р 2, ПК, ОС Windows, Pascal

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    16

    Практическая работа №6. Построение простой компьютерной модели физического, биологического или другого процесса путем создания алгоритма и его реализации средствами языка программирования. Проведение исследования на основе построенной компьютерной модели.

    2

    Практическая работа

    Ноябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 2

    1

    И-Р 2, ПК, ОС Windows, доступ в Интернет

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    17

    Практическая работа №7. Запись информации на компакт-диски различных видов. Создание архива данных. Извлечение данных из архива. Пример поиска информации на государственных образовательных порталах. Поисковые системы

    2

    Лекция

    Ноябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows, WinRar

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    18

    Практическая работа №8. . Подключение модема. Создание ящика электронной почты и настройка его параметров. Формирование адресной книги.

    2

    Практическая работа

    Ноябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интернет

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    19

    Тема 2. 5. Управление процессами. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления.

    2

    Семинар

    Ноябрь

    Проработка конспекта занятия стр. 105-115 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1,ОИ 2

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    20

    Практическая работа №9. АСУ различного назначения, примеры их использования. примеры оборудования с числовым программным управлением. демонстрация использования различных видов АСУ на практике.

    2

    Практическая работа

    Ноябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 38-40 [ ДИ 2]

    1

    ДИ 2, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    21

    Практическая работа №10. Поисковые системы. Пример поиска информации на государственных образовательных порталах.

    2

    Практическая работа

    Декабрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 40-41 [ДИ 2]

    1

    ДИ 2, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    22-23

    Раздел 3. Средства информационных и коммуникационных технологий.

    Тема 3. 1. Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру. Виды программного обеспечения компьютеров.

    2

    Лекция

    Декабрь

    Проработка конспекта занятия стр. 18-55 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1,ОИ 2,

    презентация

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 18-55 [ОИ 1]

    1

    24

    Тема 3. 2. Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях.

    2

    Лекция

    Декабрь

    Проработка конспекта занятия стр. 18-55 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1,ОИ 2

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    25

    Практическая работа №11. Операционные системы и графический интерфейс пользователя.

    2

    Практическая работа

    Декабрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    26

    Практическая работа №12. Подключение внешних устройств к компьютеру и их настройка.

    2

    Практическая работа

    Декабрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    Итого

    52

    2 семестр

    27

    Практическая работа №13. Программное и аппаратное обеспечение компьютерных сетей. Сервер. Сетевые операционные системы. Подключение компьютера к сети. Администрирование локальной компьютерной сети.

    2

    Практическая работа

    Январь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 2

    1

    И-Р 2, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    28

    Тема 3. 3. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение. Защита информации, антивирусная защита.

    2

    Семинар

    Январь

    Проработка конспекта занятия стр. 66-72 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1,ОИ 2

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 66-72 [ОИ 1]

    1

    29

    Практическая работа №14. Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту. Профилактические мероприятия для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией для естественнонаучной деятельности.

    2

    Практическая работа

    Январь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    30

    Раздел 4. Технологии создания и преобразования информационных объектов.

    Тема 4. 1. Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов. Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста.

    2

    Лекция

    Январь

    Проработка конспекта занятия стр. 337-361 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1,ОИ 2,

    презентация

    Текущий контроль в форме: тестирования

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 337-361 [ОИ 1]

    1

    31

    Практическая работа №15. Использование систем проверки орфографии и грамматики.

    2

    Практическая работа

    Январь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ДИ 1]

    1

    ДИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет, Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    32

    Практическая работа №16. Гипертекстовое представление информации.

    2

    Практическая работа

    Февраль

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ДИ 1]

    1

    ДИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет, Front Page

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    33

    Практическая работа №17. Создание компьютерных публикаций на основе использования готовых шаблонов.

    2

    Практическая работа

    Февраль

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ДИ 1]

    1

    ДИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет, Power Point

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    34

    Тема 4. 2. Возможности динамических (электронных) таблиц. математическая обработка числовых данных. Системы статического учета (бухгалтерский учет, планирование и финансы, статические исследования).

    2

    Семинар

    Февраль

    Проработка конспекта занятия стр. 361-379 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1,ОИ 2

    Текущий контроль в форме: тестирования

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 361-379 [ОИ 1]

    1

    35

    Практическая работа №18. Создание динамических (электронных) таблиц. 

    2

    Практическая работа

    Февраль

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 43-97 [ДИ 1]

    1

    ДИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет, Excel

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    36

    Практическая работа №19. Представление результатов выполнения расчетных задач средствами деловой графики.

    2

    Практическая работа

    Февраль

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 43-97 [ДИ 1]

    1

    ДИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    37

    Тема 4. 3. Представление об организации баз данных и системах управления базами данных. Структура данных и система запросов на примерах баз данных различного назначения: юридические, библиотечные, налоговые, социальные, кадровые и др.

    2

    Лекция

    Февраль

    Проработка конспекта занятия стр. 379-408 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1,ОИ 2,

    презентация

    Текущий контроль в форме: тестирования

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 379-408 [ОИ 1]

    1

    38

    Практическая работа №20. Формирование запросов для работы с электронными каталогами библиотек, музеев, книгоиздания, СМИ в рамках учебных заданий из различных предметных областей. Электронные коллекции информационных и образовательных ресурсов, образовательные специализированные порталы.

    2

    Практическая работа

    Март

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 98-144 [ДИ 1]

    1

    ДИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    39

    Тема 4. 4. Представление о программных средах компьютерной графики и черчения, мультимедийных средах. Многообразие цифрового оборудования для создания графических и мультимедийных объектов.

    3

    Семинар

    Март

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 304-323 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1,ОИ 2

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    40

    Практическая работа №21. Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций для выполнения учебных заданий из различных предметных областей. использование презентационного оборудования.

    2

    Практическая работа

    Март

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет, Power Point

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    41

    Раздел 5. Телекоммуникационные технологии.

    Тема 5. 1. Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий. Интернет-технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер.

    2

    Лекция

    Март

    Проработка конспекта занятия стр. 421-452 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1,ОИ 2,

    презентация

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 421-452 [ОИ 1]

    42

    Практическая работа №22. Браузер. Примеры работы с Интернет-магазином, Интернет-СМИ.

    2

    Практическая работа

    Март

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 421-452 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    43

    Практическая работа №23. Браузер. Примеры работы с Интернет-турагентством, Интернет-библиотекой и пр.

    2

    Практическая работа

    Март

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 421-452 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    44

    Практическая работа №24. Методы и средства создания и сопровождения сайта.

    2

    Практическая работа

    Апрель

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 421-452 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    45

    Тема 5. 2. Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях: электронная почта, чат, видеоконференция, Интернет-телефония.

    2

    Семинар

    Апрель

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 452-467 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1,ОИ 2

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    46

    Практическая работа №25. Использование тестирующих систем в учебной деятельности в локальной сети образовательного учреждения. Участие в онлайн конференции, анкетировании, конкурсе, олимпиаде или тестировании.

    2

    Практическая работа

    Апрель

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 452-467 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    39

    Итого

    42

    40

    Итого

    94

    Замечания

    по составлению и исполнению календарно-тематического плана

    Дата

     контроля

    Цель контроля

    Замечания

    Срок исправления

    Кто проверил

    Недостатки

     исправлены

    ИНСТРУКЦИЯ

    по составлению календарно-тематического плана учебной дисциплины

    Календарно-тематический план (КТП) учебной дисциплины является основополагающим документом, позволяющим организовать учебный процесс по освоению, развитию и закреплению профессиональных и общих компетенций, предусмотренных рабочей программой.

     КТП является обязательным документом, способствующим организации учебного процесса по дисциплине, обеспечивающим методически грамотное планирование выполнения рабочей программы и подготовку к педагогической практике.

    Календарно-тематический план составляется преподавателем на учебный год (семестр), рассматривается на заседании цикловой методической комиссии и утверждается заместителем директора по учебно-воспитательной работе. Форма календарно-тематического плана единая для всех педагогических работников.

    Согласно требованиям ФГОС (п. 7.1) основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) должна ежегодно обновляться. Соответствующие изменения, вносимые в КТП, рассматриваются на заседании цикловой методической комиссии, оформляются протоколом с последующим утверждением заместителем директора по учебно-воспитательной работе.

    Требования к КТП:

    •  соответствие тематике и объему часов рабочей программы по дисциплине;
    •  соответствие особенностям профессиональной деятельности, сфере ее реализации и уровню квалификации выпускника данного образовательного направления (специальности);
    •  логическая упорядоченность практического опыта, умений, знаний, образующих содержание занятий, внеаудиторную самостоятельную работы студентов;
    •  оптимальное соотношение между содержанием, способами и средствами реализации различных форм преподавания, изучения данной учебной дисциплины;
    •  соответствие нормативным документам, регулирующим образовательный процесс данной специальности.

    При составлении календарно-тематического плана необходимо учесть следующее:

    1. Таблица № 1 «Объем учебной дисциплины и виды учебной работы» заполняется на основании учебного плана образовательного учреждения и включает объем максимальной учебной нагрузки, обязательной аудиторной нагрузки состоящей из теоретических занятий, лабораторных работ, практических занятий, а также самостоятельной работы обучающегося, курсовых работ (проектов).

    2. Таблица № 2 «Содержание обучения по учебной дисциплине»

    2.1. Графа 1 «№ занятий».  Последовательно проставляются номера занятий, которые должны соответствовать занятиям, зафиксированным в журнале учебных занятий по соответствующей дисциплине 

    2.2. Графа 2 «Наименование разделов, тем, занятий». Последовательно отражается весь материал рабочей программы,

    распределённый по разделам, темам и занятиям. При записи темы «Повторение», «Решение задач»  обязательно

    указывается конкретная тема (например: «Повторение. Десятичные дроби»).

    О форме письменной работы обязательно должна быть сделана соответствующая запись с обязательной пометкой темы,

    по которой проводилась данная работа (например: Контрольная работа №1 «Натуральные числа»).

    Самостоятельная или тестовая проверочная работа также фиксируется после записи темы занятия (например:

    Иррациональные уравнения. Самостоятельная работа.  Производная функции. Тест.)

    2.3. Графа 3 «Количество часов». Темы, указанные в рабочей программе учебной дисциплины рекомендуется

    разбивать на двухчасовые занятия, если на изучение темы отводится четыре и более часов.

    2.4. Графа 4 «Вид занятий». Указываются виды учебных занятий, которые предусмотрены Типовым положением

    об образовательном учреждении: урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторная работа, контрольная работа и др.

      2.5. Графа 5 «Календарные сроки изучения» обозначаются расчетные сроки изучения  разделов и тем.

    2.6. Графа 6. «Материальное и информационное обеспечение занятий» заполняется на основании представленных в форме таблиц

    2.7. «Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся» включает 6 - 8 графы.

    Графа 6 «Вид занятий». Указываются виды внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся (решение задач, выполнение расчётно-графических работ, написание рефератов, подготовка презентаций и др.). Домашнее задание записывается в этих графах с учётом максимальной нагрузки обучающихся.

    Задания для самостоятельной работы студентов по каждой теме определяет содержание и объем материала для самостоятельной работы студентов дома для подготовки к следующему учебному занятию, выполнение внеаудиторной самостоятельной работы. Регламентация заданий на дом создает возможность обеспечивать рациональную загрузку студентов.

    Кроме содержания задания записываются страницы, номера задач и упражнений с отражением специфики домашней работы (повторение …..; составление плана, таблицы,  вопросов;  ответ на   вопросы и т.д.).

    Например: Выполнение упражнения стр.95 №2,3 [1]. В квадратных скобках обозначен номер учебника согласно списку информационного обеспечения

    При изучении ряда дисциплин задания для студентов носят творческий характер  (выполнение рисунка, написание сочинения и т.п.). Тогда в данной графе пишется: творческое задание и указывается характер задания.

    Графа 7 «Информационное обеспечение». Заполняется на основании представленной в форме таблицы

    Графа 8 «Количество часов». Объём времени, отведённый на внеаудиторную самостоятельную работу, должен соответствовать объёму времени в учебном плане и рабочей программе учебной дисциплины.

    Графа 9 «Формы и методы контроля». Отражаются формы и методы контроля, предусмотренные четвёртым разделом программы учебной дисциплины.

    3. Таблица  «Материально-техническое обеспечение занятий» заполняется на основании п. 3.1 рабочей программы учебной дисциплины. Перечисляются дидактические материалы, учебные и наглядные пособия по теме, технические средства обучения, специальное оборудование, источники информации с указанием адресов Интернет-ресурсов и др.

    4. Таблица «Информационное обеспечение обучения» заполняется на основании п. 3.2 рабочей программы учебной дисциплины и включает перечень рекомендуемых учебных изданий (основные и дополнительные источники) и интернет ресурсов.



    Предварительный просмотр:

    ГБОУ СПО «Дятьковский индустриальный техникум»

                             «Утверждаю»

    Зам. директора по учебно-воспитательной работе

    ______________________

    «___»___________________20__ г.

    Календарно-тематический план

    на1,2 семестр 2013/2014учебного года

    курс 1группа Т-13, Э-14 по базовой/профильной учебной дисциплине « Информатика »

    Преподаватель: Обухова Ирина Николаевна

    Объём максимальной учебной нагрузки студентов по учебному плану: 117 часа *  

    Максим.

    кол-во  часов

    Объем  часов

    по  сам. работе студентов

    Всего аудит. занятий

    в том числе

    Кол-во контрольных работ

    теорет. занят.

    практ. работы

    лабор. работы

    семинары

    Зачеты

    (темат., итогов)

    117

    39

    76

    36

    40

    **

    Составлен в соответствии с рабочей программой базовой/профильной учебной дисциплины «Информатика», утвержденной зам. директора по учебно-воспитательной работе

    Рекомендован Методическим советом ГБОУ СПО «Дятьковский индустриальный техникум»

    Рассмотрен на заседании цикловой методической комиссии (ЦМК)  ______________________________________________
    Протокол № __от «___» ______________20___ года.

    Председатель ЦМК ___________________

    * Объем максимальной учебной нагрузки студентов по учебному плану предполагает общее количество часов за весь курс изучения учебной дисциплины

    ** Столбец «Количество контрольных работ» не входит в общее количество часов предусмотренных столбцом «Всего аудиторных занятий»

    Компетенции, реализуемые в ходе выполнения программы учебной дисциплины   «Информатика»

    ПК- профессиональные

    ОК- общие

    ПК

    ПК 1. Организовывать индивидуальное информационное пространство.

    ПК  2. Автоматизировать коммуникационную деятельность.

    ПК 3. Применять информационные образовательные ресурсы в учебной деятельности.

    ОК

    ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

    ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

    ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

    ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

    ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

    ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

    ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

    ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

    ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

    ОК 10. Обеспечивать соблюдение правил охраны труда, промышленной и экологической безопасности.

    Информационное обеспечение обучения


    Основные источники (ОИ):

    № п/п

    Наименование

    Автор

    Издательство, год издания

    ОИ 1

    Информатика и ИКТ 10-11 класс

    Угринович Н. Д.

    Москва, 2008

    ОИ 2

    Информатика

    Семакин И.Г., Хеннер Е.К

    Москва, 2007

    Дополнительные источники (ДИ):

    № п/п

    Наименование

    Автор

    Издательство, год издания

    ДИ 1

    Практикум по информатике

    Михеева Е. В.

    Академия, 2010

    ДИ 2

    Практикум по информатике и информационным технологиям 10–11 кл.

    Угринович Н.Д.

    Москва, 2002

    Интернет-ресурсы (И-Р):

    И-Р 1

    www.ict.equ.ru/catalog -   ИК Портал – Интернет – ресурсы

    И-Р 2

    www.intuit.ru/departament - Интернет университет - информационных технологий

    Материально-техническое обеспечение занятий

    № п/п

    Материально-техническое обеспечение занятий

    1.

    проектор, экран, компьютер с лицензионным программным обеспечением

    2.

    УМК учебной дисциплины

    Содержание обучения по учебной дисциплине  « Информатика »

    № п/п

    Наименование разделов, тем, занятий

    Обязательная учебная нагрузка

    Календ. сроки

    изучения

    Внеаудиторная самостоятельная

    работа обучающихся

    Информац.

    и матер.

    обеспечение занятий


    Формы и

    методы

    контроля

    Вид занятия

    (внеаудиторной работы)

    Кол-во часов

    Кол-во

    часов

    Вид

    занятия

    1

    Введение. 

    2

    Сентябрь

    ОИ 1

    2

    Раздел 1. Информационная деятельность человека.

    Тема 1. 1. Основные этапы развития информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов.

     Тема 1. 2. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения.

    2

    Лекция

    Сентябрь

    Проработка конспекта занятия стр. 287-295, 295-303 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1,ОИ 2,

    презентация

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 287-295, 295-303 [ОИ 1]

    1

    3

    Практическая работа №1. Работа с программным обеспечением. Образовательные информационные ресурсы.

    2

    Практическая работа

    Сентябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    4

    Практическая работа №2. Инсталляция программного обеспечения, его использование и обновление.

    2

    Практическая работа

    Сентябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    5

    Раздел 2. Информация и информационные процессы.

    Тема 2. 1. Подходы к понятию информации и измерению информации. Информационные объекты различных видов. Универсальность дискретного  (цифрового) представления информации. Представление информации в двоичной системе счисления.


    2

    Лекция

    Октябрь

    Проработка конспекта занятия стр. 72-87 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1,ОИ 2,

    презентация

    Текущий контроль в форме: тестирования

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 72-87 [ОИ 1]

    1

    6

    Практическая работа №3. Представление информации в различных системах счисления.

    2

    Практическая работа

    Октябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    7

    Тема 2. 2. Принципы обработки информации компьютером. Арифметические и логические основы работы компьютера.

    2

    Лекция

    Октябрь

    Проработка конспекта занятия стр. 87-100 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1,ОИ 2

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    8

    Алгоритмы и способы их описания. Этапы решения задач с использованием компьютера: формализация, программирование и тестирование. Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях. Определение объемов различных носителей информации. Архив информации.

    2

    Лекция

    Октябрь

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    И-Р 2

    1

    И-Р 2, ПК, ОС Windows

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    9

    Практическая работа №4. Использование логических высказываний и операций в алгоритмических конструкциях.

    2

    Практическая работа

    Октябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 2

    1

    И-Р 2, ПК, ОС Windows

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    10

    Практическая работа №5. Построение алгоритмов с использованием конструкций проверки условий, циклов и способов описания структур данных. Разработка несложного алгоритма решения задачи. Среда программирования. Тестирование программы. Программная реализация несложного алгоритма.

    2

    Практическая работа

    Ноябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 2

    1

    И-Р 2, ПК, ОС Windows, Pascal

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    11

    Тема 2. 3. Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка, хранение, поиск и передача информации. 

    Тема 2. 4. Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка, хранение, поиск и передача информации.

    2

    Лекция

    Ноябрь

    Проработка конспекта занятия И-Р 1

    1

    И-Р 1,

    презентация

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    12

    Практическая работа №6. Построение простой компьютерной модели физического, биологического или другого процесса путем создания алгоритма и его реализации средствами языка программирования. Проведение исследования на основе построенной компьютерной модели.

    2

    Практическая работа

    Ноябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 2

    1

    И-Р 2, ПК, ОС Windows, доступ в Интернет

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    13

    Практическая работа №7. Запись информации на компакт-диски различных видов. Создание архива данных. Извлечение данных из архива. Пример поиска информации на государственных образовательных порталах. Поисковые системы

    2

    Лекция

    Ноябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows, WinRar

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    14

    Практическая работа №8. . Подключение модема. Создание ящика электронной почты и настройка его параметров. Формирование адресной книги.

    2

    Практическая работа

    Декабрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интернет

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    15

    Тема 2. 5. Управление процессами. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления.

    2

    Семинар

    Декабрь

    Проработка конспекта занятия стр. 105-115 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1,ОИ 2

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    16

    Практическая работа №9. АСУ различного назначения, примеры их использования. примеры оборудования с числовым программным управлением. демонстрация использования различных видов АСУ на практике.

    2

    Практическая работа

    Декабрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 38-40 [ ДИ 2]

    1

    ДИ 2, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    17

    Раздел 3. Средства информационных и коммуникационных технологий.

    Тема 3. 1. Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру. Виды программного обеспечения компьютеров. Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях.

    2

    Лекция

    Декабрь

    Проработка конспекта занятия стр. 18-55 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1,ОИ 2,

    презентация

    Текущий контроль в форме: тестирования

    Тема 3. 2. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение. Защита информации, антивирусная защита.

    Семинар

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 66-72 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1,ОИ 2

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    Итого

    34

    2 семестр

    18

    Практическая работа №10. Операционные системы и графический интерфейс пользователя. Подключение внешних устройств к компьютеру и их настройка.

    2

    Практическая работа

    Январь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    19

    Практическая работа №11. Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту. Профилактические мероприятия для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией для естественнонаучной деятельности.

    2

    Практическая работа

    Январь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    20-21

    Раздел 4. Технологии создания и преобразования информационных объектов.

    Тема 4. 1. Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов. Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста.

    4

    Лекция

    Январь

    Проработка конспекта занятия стр. 337-361 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1,ОИ 2

    презентация

    Текущий контроль в форме: тестирования

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 337-361 [ОИ 1]

    1

    22

    Практическая работа №12. Использование систем проверки орфографии и грамматики.

    2

    Практическая работа

    Февраль

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ДИ 1]

    1

    ДИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет, Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    23

    Практическая работа №13. Гипертекстовое представление информации.

    2

    Практическая работа

    Февраль

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ДИ 1]

    1

    ДИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет, Front Page

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    24

    Практическая работа №14. Создание компьютерных публикаций на основе использования готовых шаблонов.

    2

    Практическая работа

    Февраль

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ДИ 1]

    1

    ДИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет, Power Point

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    25

    Тема 4. 2. Возможности динамических (электронных) таблиц. математическая обработка числовых данных. Системы статического учета (бухгалтерский учет, планирование и финансы, статические исследования).

    2

    Семинар

    Февраль

    Проработка конспекта занятия стр. 361-379 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1, ОИ 2

    Текущий контроль в форме: тестирования

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 361-379 [ОИ 1]

    1

    26

    Практическая работа №15. Создание динамических (электронных) таблиц. Представление результатов выполнения расчетных задач средствами деловой графики.

    2

    Практическая работа

    Март

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 43-97 [ДИ 1]

    1

    ДИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет, Excel

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    27-28

    Тема 4. 3. Представление об организации баз данных и системах управления базами данных. Структура данных и система запросов на примерах баз данных различного назначения: юридические, библиотечные, налоговые, социальные, кадровые и др.

    4

    Лекция

    Март

    Проработка конспекта занятия стр. 379-408 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1,ОИ 2

    презентация

    Текущий контроль в форме: тестирования

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 379-408 [ОИ 1]

    1

    29

    Практическая работа №16. Формирование запросов для работы с электронными каталогами библиотек, музеев, книгоиздания, СМИ в рамках учебных заданий из различных предметных областей. Электронные коллекции информационных и образовательных ресурсов, образовательные специализированные порталы.

    2

    Практическая работа

    Март

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 98-144 [ДИ 1]

    1

    ДИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    30-31

    Тема 4. 4. Представление о программных средах компьютерной графики и черчения, мультимедийных средах. Многообразие цифрового оборудования для создания графических и мультимедийных объектов.

    4

    Семинар

    Апрель

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 304-323 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1,ОИ 2

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    32

    Практическая работа №17. Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций для выполнения учебных заданий из различных предметных областей. использование презентационного оборудования.

    2

    Практическая работа

    Апрель

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет, Power Point

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    33

    Раздел 5. Телекоммуникационные технологии.

    Тема 5. 1. Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий. Интернет-технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер.

    2

    Лекция

    Апрель

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 421-452 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1,ОИ 2

    презентация

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    34

    Практическая работа №18. Браузер. Примеры работы с Интернет-магазином, Интернет-СМИ. Браузер. Примеры работы с Интернет-турагентством, Интернет-библиотекой и пр.

    2

    Практическая работа

    Май

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 421-452 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    35

    Практическая работа №19. Методы и средства создания и сопровождения сайта.

    2

    Практическая работа

    Май

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 421-452 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    36-37

    Тема 5. 2. Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях: электронная почта, чат, видеоконференция, Интернет-телефония.

    4

    Семинар

    Май

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 452-467 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1,ОИ 2

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    38

    Практическая работа №20. Использование тестирующих систем в учебной деятельности в локальной сети образовательного учреждения. Участие в онлайн конференции, анкетировании, конкурсе, олимпиаде или тестировании.

    2

    Практическая работа

    Июнь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 452-467 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    Итого

    42

    Итого

    76

    Замечания

    по составлению и исполнению календарно-тематического плана

    Дата

     контроля

    Цель контроля

    Замечания

    Срок исправления

    Кто проверил

    Недостатки

     исправлены

    ИНСТРУКЦИЯ

    по составлению календарно-тематического плана учебной дисциплины

    Календарно-тематический план (КТП) учебной дисциплины является основополагающим документом, позволяющим организовать учебный процесс по освоению, развитию и закреплению профессиональных и общих компетенций, предусмотренных рабочей программой.

     КТП является обязательным документом, способствующим организации учебного процесса по дисциплине, обеспечивающим методически грамотное планирование выполнения рабочей программы и подготовку к педагогической практике.

    Календарно-тематический план составляется преподавателем на учебный год (семестр), рассматривается на заседании цикловой методической комиссии и утверждается заместителем директора по учебно-воспитательной работе. Форма календарно-тематического плана единая для всех педагогических работников.

    Согласно требованиям ФГОС (п. 7.1) основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) должна ежегодно обновляться. Соответствующие изменения, вносимые в КТП, рассматриваются на заседании цикловой методической комиссии, оформляются протоколом с последующим утверждением заместителем директора по учебно-воспитательной работе.

    Требования к КТП:

    •  соответствие тематике и объему часов рабочей программы по дисциплине;
    •  соответствие особенностям профессиональной деятельности, сфере ее реализации и уровню квалификации выпускника данного образовательного направления (специальности);
    •  логическая упорядоченность практического опыта, умений, знаний, образующих содержание занятий, внеаудиторную самостоятельную работы студентов;
    •  оптимальное соотношение между содержанием, способами и средствами реализации различных форм преподавания, изучения данной учебной дисциплины;
    •  соответствие нормативным документам, регулирующим образовательный процесс данной специальности.

    При составлении календарно-тематического плана необходимо учесть следующее:

    1. Таблица № 1 «Объем учебной дисциплины и виды учебной работы» заполняется на основании учебного плана образовательного учреждения и включает объем максимальной учебной нагрузки, обязательной аудиторной нагрузки состоящей из теоретических занятий, лабораторных работ, практических занятий, а также самостоятельной работы обучающегося, курсовых работ (проектов).

    2. Таблица № 2 «Содержание обучения по учебной дисциплине»

    2.1. Графа 1 «№ занятий».  Последовательно проставляются номера занятий, которые должны соответствовать занятиям, зафиксированным в журнале учебных занятий по соответствующей дисциплине 

    2.2. Графа 2 «Наименование разделов, тем, занятий». Последовательно отражается весь материал рабочей программы,

    распределённый по разделам, темам и занятиям. При записи темы «Повторение», «Решение задач»  обязательно

    указывается конкретная тема (например: «Повторение. Десятичные дроби»).

    О форме письменной работы обязательно должна быть сделана соответствующая запись с обязательной пометкой темы,

    по которой проводилась данная работа (например: Контрольная работа №1 «Натуральные числа»).

    Самостоятельная или тестовая проверочная работа также фиксируется после записи темы занятия (например:

    Иррациональные уравнения. Самостоятельная работа.  Производная функции. Тест.)

    2.3. Графа 3 «Количество часов». Темы, указанные в рабочей программе учебной дисциплины рекомендуется

    разбивать на двухчасовые занятия, если на изучение темы отводится четыре и более часов.

    2.4. Графа 4 «Вид занятий». Указываются виды учебных занятий, которые предусмотрены Типовым положением

    об образовательном учреждении: урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторная работа, контрольная работа и др.

      2.5. Графа 5 «Календарные сроки изучения» обозначаются расчетные сроки изучения  разделов и тем.

    2.6. Графа 6. «Материальное и информационное обеспечение занятий» заполняется на основании представленных в форме таблиц

    2.7. «Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся» включает 6 - 8 графы.

    Графа 6 «Вид занятий». Указываются виды внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся (решение задач, выполнение расчётно-графических работ, написание рефератов, подготовка презентаций и др.). Домашнее задание записывается в этих графах с учётом максимальной нагрузки обучающихся.

    Задания для самостоятельной работы студентов по каждой теме определяет содержание и объем материала для самостоятельной работы студентов дома для подготовки к следующему учебному занятию, выполнение внеаудиторной самостоятельной работы. Регламентация заданий на дом создает возможность обеспечивать рациональную загрузку студентов.

    Кроме содержания задания записываются страницы, номера задач и упражнений с отражением специфики домашней работы (повторение …..; составление плана, таблицы,  вопросов;  ответ на   вопросы и т.д.).

    Например: Выполнение упражнения стр.95 №2,3 [1]. В квадратных скобках обозначен номер учебника согласно списку информационного обеспечения

    При изучении ряда дисциплин задания для студентов носят творческий характер  (выполнение рисунка, написание сочинения и т.п.). Тогда в данной графе пишется: творческое задание и указывается характер задания.

    Графа 7 «Информационное обеспечение». Заполняется на основании представленной в форме таблицы

    Графа 8 «Количество часов». Объём времени, отведённый на внеаудиторную самостоятельную работу, должен соответствовать объёму времени в учебном плане и рабочей программе учебной дисциплины.

    Графа 9 «Формы и методы контроля». Отражаются формы и методы контроля, предусмотренные четвёртым разделом программы учебной дисциплины.

    3. Таблица  «Материально-техническое обеспечение занятий» заполняется на основании п. 3.1 рабочей программы учебной дисциплины. Перечисляются дидактические материалы, учебные и наглядные пособия по теме, технические средства обучения, специальное оборудование, источники информации с указанием адресов Интернет-ресурсов и др.

    4. Таблица «Информационное обеспечение обучения» заполняется на основании п. 3.2 рабочей программы учебной дисциплины и включает перечень рекомендуемых учебных изданий (основные и дополнительные источники) и интернет ресурсов.



    Предварительный просмотр:

    КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

    УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

    Преподаватель:


    Учебная дисциплина:


    Коды формируемых компетенций:


    Специальность:

    _______ Обухова Ирина Николаевна _____

    (Ф.И.О.)

    _____ Информационные технологии _____

    (индекс, наименование)

    ___ ОК 1-ОК 4, ОК 6-ОК8, ПК 5.1-ПК 5.3___

     

    220703 Автоматизация технологических процессов и производств

    (код, наименование)

    Департамент образования  и науки Брянской области

    ГБОУ СПО «Дятьковский индустриальный техникум»

    УТВЕРЖДАЮ

    Заместитель директора
    по учебно-воспитательной работе

    ________/_____________/

    «___»___________20___г.

    УТВЕРЖДАЮ

    Заместитель директора
    по учебно-воспитательной работе

    ________/_____________/

    «___»___________20___г.

    УТВЕРЖДАЮ

    Заместитель директора
    по учебно-воспитательной работе

    ________/_____________/

    «___»___________20___г.

    УТВЕРЖДАЮ

    Заместитель директора
    по учебно-воспитательной работе

    ________/_____________/

    «___»___________20___г.


    КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

    Преподаватель:


    Учебная дисциплина:


    Специальность:



    Группа:

    ____ Обухова Ирина Николаевна ______

    (Ф.И.О.)

    _______Информационные технологии________  

    (наименование учебной дисциплины)

    220703 Автоматизация технологических процессов и производств

    (код и наименование специальности)


    ____АС-21_________________

    Составлен в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины, утверждённой зам.директора по учебно-воспитательной работе
    Рассмотрен на заседании цикловой методической комиссии __________________________________________________дисциплин

    Протокол №____ от «__»___________20___г.

    Председатель цикловой методической комиссии ____________/_____________
    Протокол №____ от «__»___________20___г.

    Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/_____________
    Протокол №____ от «__»___________20___г.

    Председатель цикловой методической комиссии ____________/_____________
    Протокол №____ от «__»___________20___г.

    Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/______________


    Компетенции, реализуемые в ходе выполнения программы учебной дисциплины   «Информационные технологии»

    ПК- профессиональные

    ОК- общие

    ПК

    ПК 5. 1. Осуществлять контроль параметров качества систем автоматизации.

    ПК 5. 2. Проводить анализ характеристик надежности систем автоматизации.

    ПК 5. 3. Обеспечивать соответствие состояния средств и систем автоматизации требованиям надежности.


    ОК

    ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

    ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

    ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

    ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

    ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

    ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды(подчиненных), результат выполнения заданий.

    ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

    Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

    Курс, семестр

    Учебная нагрузка обучающихся (час.)

    Максимальная

    учебная

    нагрузка

    Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающихся

    Самостоятельная работа

    обучающихся,

     часов

    Всего, часов

    в т.ч.

    Теоретические занятия

    Лабораторные работы, часов

    Практические занятия,

    часов

    Курсовые работы

    (проекты)

    2  курс     1 семестр

    32

    16

    16

    17

    2  курс     2 семестр

    38

    16

    22

    20

    Всего

    111

    70

    32

    38

    37

    Форма промежуточной аттестации обучающихся за 1 семестр по учебной дисциплине зачет 
    Форма промежуточной аттестации обучающихся за
    2 семестр по учебной дисциплине экзамен 

    Информационное обеспечение обучения


    Основные источники (ОИ):

    № п/п

    Наименование

    Автор

    Издательство, год издания

    ОИ 1

    Информационные технологии в профессиональной деятельности

    Михеева Е. В.

    Академия,2004

    ОИ 2

    Практикум по информационным технология в профессиональной деятельности

    Михеева Е. В.

    Академия,2010

    Дополнительные источники (ДИ):

    № п/п

    Наименование

    Автор

    Издательство, год издания

    ДИ 1

    Информационные технологии

    Алешин Л. И.

    Форум,  2008

    ДИ 2

    MATLAB

    Чеснокова О.В.

    Пресс,2006

    Интернет-ресурсы (И-Р):

    И-Р 1

    www.ict.equ.ru/catalog - ИК Портал-Интернет-ресурсы

    И-Р 2

    www.intuit.ru/departament- Интернет университет-информационных технологий

    Материально-техническое обеспечение занятий

    № п/п

    Материально-техническое обеспечение занятий

    1.

    проектор, экран, компьютер с лицензионным программным обеспечением

    2.

    УМК учебной дисциплины

    Содержание обучения по учебной дисциплине  « Информационные технологии »

    № п/п

    Наименование разделов, тем, занятий

    Обязательная учебная нагрузка

    Календ. сроки

    изучения

    Внеаудиторная самостоятельная

    работа обучающихся

    Информац.

    и матер.

    обеспечение занятий


    Формы и

    методы

    контроля

    Вид занятия

    (внеаудиторной работы)

    Кол-во часов

    Кол-во

    часов

    Вид

    занятия

    1

    Введение. 

    2

    Сентябрь

    2-3

    Раздел 1. Основные информационные технологии.

    Тема 1.1. Информация и информационные технологии.

    4

    Лекция

    Сентябрь

    Проработка конспекта занятия стр. 10-101 [ДИ 1]

    1

    ДИ 1

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    Проработка учебной литературы по данной теме 

    стр. 10-101 [ДИ 1]

    1

    4-5

    Тема 1.2. Текстовые процессоры.

    4

    Лекция

    Сентябрь- Октябрь

    Проработка конспекта занятия стр. 93-126 [ОИ 1], стр. 57-76 [ДИ 1]

    1

    ОИ 1, ДИ 1,

    презентация

    Текущий контроль в форме: тестирования

    Подготовка и защита реферата по данной теме

     стр. 93-126 [ОИ 1], стр. 57-76 [ДИ 1]

    2

    6

    Практическое занятие №1. Создание текстового документа. Редактирование текстового документа, работа с абзацами. Сохранение документа. Шрифтовое оформление и форматирование текста.

    2

    Практическая работа

    Октябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows, MS Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    7

    Практическая работа №2. Вставка в текстовый документ, редактирование и форматирование рисунка, таблицы или диаграммы.

    2

    Практическая работа

    Октябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций 

    стр. 4-42 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows, MS Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    8

    Практическая работа №3. Редактирование набранного текста. Редактирование списков и колонтитулов.

    2

    Практическая работа

    Октябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows, MS Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    9

    Практическая работа №4. Разбиение на страницы. Распечатка текста на печатающем устройстве. Использование стилей.

    2

    Практическая работа

    Октябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows, MS Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    10

    Практическая работа №5. Работа с формулами.

    2

    Практическая работа

    Ноябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows, MS Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    11

    Практическая работа №6. Внедрение и связывание документов других приложений.

    2

    Практическая работа

    Ноябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows, MS Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    12

    Практическая работа №7. Создание сложных текстовых документов.

    2

    Практическая работа

    Ноябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows, MS Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    13-15

    Тема 1. 3. Электронные таблицы.

    6

    Лекция

    Ноябрь-Декабрь

    Проработка конспекта занятия стр. 127-158 [ОИ 1], стр. 57-76 [ДИ 1]

    2

    ОИ 1, ДИ 1, ПК, ОС Windows, Excel

    Текущий контроль в форме: тестирования

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 127-158 [ОИ 1], стр. 57-76 [ДИ 1]

    2

    16

    Практическая работа №8. Создание электронной таблицы: ввод и редактирование данных. Создание электронной таблицы: написание формул, управление элементами таблицы.

    2

    Практическая работа

    Декабрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 43-97 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows,

    Excel

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    17

    Практическая работа №9. Создание списков и управление списками в таблице. Форматирование элементов таблицы. Печать таблицы.

    2

    Практическая работа

    Январь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 43-97 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows,

    Excel

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    18

    Практическая работа №10. Проведение расчетов и поиска информации в электронной таблице с использованием формул, функций и запросов.

    2

    Практическая работа

    Январь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 43-97 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows,

    Excel

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    19

    Практическая работа №11. Построение диаграмм и создание сложных функций.

    2

    Практическая работа

    Январь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 43-97 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows,

    Excel

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    20

    Практическая работа №12. Вставка и редактирование фрагментов,созданных другими приложениями.

    2

    Практическая работа

    Февраль

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 43-97 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows,

    Excel

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    21-23

    Раздел 2. Мультимедийные и автоматизированные технологии обработки информации.

    Тема 2. 1. Создание презентаций.

    6

    Лекция

    Февраль

    Проработка конспекта занятия стр. 177-192 [ОИ 1]

    2

    ОИ 1, ПК, ОС Windows,

    MS Power Point

    Текущий контроль в форме: тестирования

    24

    Практическая работа №13. Создание отдельных слайдов презентации. Применение различных эффектов.

    2

    Практическая работа

    Март

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 2

    1

    И-Р 2, ПК, ОС Windows,

    MS Power Point

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    25

    Практическая работа №14. Создание и настройка многослайдовой презентации.

    2

    Практическая работа

    Март

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 2

    1

    И-Р 2, ПК, ОС Windows, MS Power Point

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    26

    Тема 2. 2.

    Автоматизация документооборота.

    2

    Семинар

    Март

    Проработка учебной литературы по данной теме 

    стр. 77-89 [ДИ 1]

    1

    ДИ 1, ПК, ОС Windows

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    27

    Практическая работа №15.

    Выполнение сканирования и обработки документов.

    2

    Практическая работа

    Март

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    28

    Тема 2. 3.

    Автоматизированные информационные системы.

    2

    Лекция

    Апрель

    Проработка учебной литературы по данной теме 

    стр. 77-89 [ДИ 1]

    1

    ДИ 1,

    ПК, ОС Windows

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    29

    Практическая работа №16.

    Основы работы в программе MathCAD.

    2

    Практическая работа

    Апрель

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, MathCAD

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    30

    Раздел 3. Компьютерная графика.

    Тема 3. 1.Основные понятия компьютерной графики.

    2

    Лекция

    Апрель

    Проработка конспекта занятия стр. 57-76 [ДИ 1]

    1

    ДИ 1, презентация

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    31

    Тема 3. 2. Растровая графика.

    2

    Лекция

    Апрель

    Подготовка и защита реферата по данной теме 

    стр. 193-200 [ОИ 1]

    2

    ОИ 1,

    презентация

    Текущий контроль в форме: тестирования

    32

    Практическая работа №17.

    Рисование простых фигур в Photoshop. Операции со слоями.

    2

    Практическая работа

    Апрель

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows, Photoshop

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    33

    Практическая работа №18.

    Работа с изображениями в Photoshop.

    2

    Практическая работа

    Май

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows, Photoshop

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    34

    Тема 3. 3.

    Векторная графика.

    2

    Лекция

    Май

    Подготовка и защита реферата по данной теме 

    стр.193-198 [ОИ 1]

    2

    ОИ 1, презентация

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    35

    Практическая работа №19.

    Рисование простых фигур в CorelDRAW.

    2

    Практическая работа

    Май

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows, CorelDRAW

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    Итого

    70

    Замечания

    по составлению и исполнению календарно-тематического плана

    Дата

     контроля

    Цель контроля

    Замечания

    Срок исправления

    Кто проверил

    Недостатки

     исправлены

    ИНСТРУКЦИЯ

    по составлению календарно-тематического плана учебной дисциплины

    Календарно-тематический план (КТП) учебной дисциплины является основополагающим документом, позволяющим организовать учебный процесс по освоению, развитию и закреплению профессиональных и общих компетенций, предусмотренных рабочей программой.

     КТП является обязательным документом, способствующим организации учебного процесса по дисциплине, обеспечивающим методически грамотное планирование выполнения рабочей программы и подготовку к педагогической практике.

    Календарно-тематический план составляется преподавателем на учебный год (семестр), рассматривается на заседании цикловой методической комиссии и утверждается заместителем директора по учебно-воспитательной работе. Форма календарно-тематического плана единая для всех педагогических работников.

    Согласно требованиям ФГОС (п. 7.1) основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) должна ежегодно обновляться. Соответствующие изменения, вносимые в КТП, рассматриваются на заседании цикловой методической комиссии, оформляются протоколом с последующим утверждением заместителем директора по учебно-воспитательной работе.

    Требования к КТП:

    •  соответствие тематике и объему часов рабочей программы по дисциплине;
    •  соответствие особенностям профессиональной деятельности, сфере ее реализации и уровню квалификации выпускника данного образовательного направления (специальности);
    •  логическая упорядоченность практического опыта, умений, знаний, образующих содержание занятий, внеаудиторную самостоятельную работы студентов;
    •  оптимальное соотношение между содержанием, способами и средствами реализации различных форм преподавания, изучения данной учебной дисциплины;
    •  соответствие нормативным документам, регулирующим образовательный процесс данной специальности.

    При составлении календарно-тематического плана необходимо учесть следующее:

    1. Таблица № 1 «Объем учебной дисциплины и виды учебной работы» заполняется на основании учебного плана образовательного учреждения и включает объем максимальной учебной нагрузки, обязательной аудиторной нагрузки состоящей из теоретических занятий, лабораторных работ, практических занятий, а также самостоятельной работы обучающегося, курсовых работ (проектов).

    2. Таблица № 2 «Содержание обучения по учебной дисциплине»

    2.1. Графа 1 «№ занятий».  Последовательно проставляются номера занятий, которые должны соответствовать занятиям, зафиксированным в журнале учебных занятий по соответствующей дисциплине 

    2.2. Графа 2 «Наименование разделов, тем, занятий». Последовательно отражается весь материал рабочей программы,

    распределённый по разделам, темам и занятиям. При записи темы «Повторение», «Решение задач»  обязательно

    указывается конкретная тема (например: «Повторение. Десятичные дроби»).

    О форме письменной работы обязательно должна быть сделана соответствующая запись с обязательной пометкой темы,

    по которой проводилась данная работа (например: Контрольная работа №1 «Натуральные числа»).

    Самостоятельная или тестовая проверочная работа также фиксируется после записи темы занятия (например:

    Иррациональные уравнения. Самостоятельная работа.  Производная функции. Тест.)

    2.3. Графа 3 «Количество часов». Темы, указанные в рабочей программе учебной дисциплины рекомендуется

    разбивать на двухчасовые занятия, если на изучение темы отводится четыре и более часов.

    2.4. Графа 4 «Вид занятий». Указываются виды учебных занятий, которые предусмотрены Типовым положением

    об образовательном учреждении: урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторная работа, контрольная работа и др.

      2.5. Графа 5 «Календарные сроки изучения» обозначаются расчетные сроки изучения  разделов и тем.

    2.6. Графа 6. «Материальное и информационное обеспечение занятий» заполняется на основании представленных в форме таблиц

    2.7. «Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся» включает 6 - 8 графы.

    Графа 6 «Вид занятий». Указываются виды внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся (решение задач, выполнение расчётно-графических работ, написание рефератов, подготовка презентаций и др.). Домашнее задание записывается в этих графах с учётом максимальной нагрузки обучающихся.

    Задания для самостоятельной работы студентов по каждой теме определяет содержание и объем материала для самостоятельной работы студентов дома для подготовки к следующему учебному занятию, выполнение внеаудиторной самостоятельной работы. Регламентация заданий на дом создает возможность обеспечивать рациональную загрузку студентов.

    Кроме содержания задания записываются страницы, номера задач и упражнений с отражением специфики домашней работы (повторение …..; составление плана, таблицы,  вопросов;  ответ на   вопросы и т.д.).

    Например: Выполнение упражнения стр.95 №2,3 [1]. В квадратных скобках обозначен номер учебника согласно списку информационного обеспечения

    При изучении ряда дисциплин задания для студентов носят творческий характер  (выполнение рисунка, написание сочинения и т.п.). Тогда в данной графе пишется: творческое задание и указывается характер задания.

    Графа 7 «Информационное обеспечение». Заполняется на основании представленной в форме таблицы

    Графа 8 «Количество часов». Объём времени, отведённый на внеаудиторную самостоятельную работу, должен соответствовать объёму времени в учебном плане и рабочей программе учебной дисциплины.

    Графа 9 «Формы и методы контроля». Отражаются формы и методы контроля, предусмотренные четвёртым разделом программы учебной дисциплины.

    3. Таблица  «Материально-техническое обеспечение занятий» заполняется на основании п. 3.1 рабочей программы учебной дисциплины. Перечисляются дидактические материалы, учебные и наглядные пособия по теме, технические средства обучения, специальное оборудование, источники информации с указанием адресов Интернет-ресурсов и др.

    4. Таблица «Информационное обеспечение обучения» заполняется на основании п. 3.2 рабочей программы учебной дисциплины и включает перечень рекомендуемых учебных изданий (основные и дополнительные источники) и интернет ресурсов.



    Предварительный просмотр:

    КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

    УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

    Преподаватель:


    Учебная дисциплина:


    Коды формируемых компетенций:


    Специальность:

    _______ Обухова Ирина Николаевна _____

    (Ф.И.О.)

    _____ Информационные технологии _____

    (индекс, наименование)

     ОК 1-ОК 7,  ПК 1.1-ПК 1.5, ПК 2.1-ПК 2.4, ПК 3.1-ПК 3.4

    151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования

    (код, наименование)

    Департамент образования  и науки Брянской области

    ГБОУ СПО «Дятьковский индустриальный техникум»

    УТВЕРЖДАЮ

    Заместитель директора
    по учебно-воспитательной работе

    ________/_____________/

    «___»___________20___г.

    УТВЕРЖДАЮ

    Заместитель директора
    по учебно-воспитательной работе

    ________/_____________/

    «___»___________20___г.

    УТВЕРЖДАЮ

    Заместитель директора
    по учебно-воспитательной работе

    ________/_____________/

    «___»___________20___г.

    УТВЕРЖДАЮ

    Заместитель директора
    по учебно-воспитательной работе

    ________/_____________/

    «___»___________20___г.


    КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

    Преподаватель:


    Учебная дисциплина:


    Специальность:



    Группа:

    ____ Обухова Ирина Николаевна ______

    (Ф.И.О.)

    _______Информационные технологии________  

    (наименование учебной дисциплины)

    151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования

    (код и наименование специальности)


    ____М-22_________________

    Составлен в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины, утверждённой зам.директора по учебно-воспитательной работе
    Рассмотрен на заседании цикловой методической комиссии __________________________________________________дисциплин

    Протокол №____ от «__»___________20___г.

    Председатель цикловой методической комиссии ____________/_____________
    Протокол №____ от «__»___________20___г.

    Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/_____________
    Протокол №____ от «__»___________20___г.

    Председатель цикловой методической комиссии ____________/_____________
    Протокол №____ от «__»___________20___г.

    Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/______________


    Компетенции, реализуемые в ходе выполнения программы учебной дисциплины   «Информационные технологии»

    ПК- профессиональные

    ОК- общие

    ПК

    ПК 1. 1. Руководить работами, связанными с применением грузоподъемных механизмов, при монтаже и ремонте промышленного оборудования.

    ПК 1. 2. Проводить контроль работ по монтажу и ремонту промышленного оборудования с использованием контрольно-измерительных приборов.

    ПК 1. 3. Участвовать в пусконаладочных работах и испытаниях промышленного оборудования после ремонта и монтажа.

    ПК 1. 4. Выбирать методы восстановления деталей и участвовать в процессе их изготовления.

    ПК 1. 5. Составлять документацию для проведения работ по монтажу и ремонту промышленного оборудования.

    ПК 2. 1. Выбирать эксплуатационно-смазочные материалы при обслуживании оборудования.

    ПК 2.2. Выбирать методы регулировки и наладки промышленного оборудования в зависимости от внешних факторов.

    ПК 2. 3. Участвовать в работах по устранению недостатков, выявленных в процессе эксплуатации промышленного оборудования.

    ПК 2. 4. Составлять документацию для проведения работ по эксплуатации промышленного оборудования.

    ПК 3. 1. Участвовать в планировании работы структурного подразделения.

    ПК 3. 2. Участвовать в организации работы структурного подразделения.

    ПК 3. 3. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

    ПК 3. 4. Участвовать в анализе процесса и результатов работы подразделения, оценке экономической эффективности производственной деятельности.


    ОК

    ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

    ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

    ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

    ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

    ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

    ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

    ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды(подчиненных), результат выполнения заданий.

    Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

    Курс, семестр

    Учебная нагрузка обучающихся (час.)

    Максимальная

    учебная

    нагрузка

    Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающихся

    Самостоятельная работа

    обучающихся,

     часов

    Всего, часов

    в т.ч.

    Теоретические занятия

    Лабораторные работы, часов

    Практические занятия,

    часов

    Курсовые работы

    (проекты)

    2  курс     1 семестр

    54

    36

    10

    26

    18

    Всего

    54

    36

    10

    26

    18

    Форма промежуточной аттестации обучающихся за 1 семестр по учебной дисциплине зачет 

    Информационное обеспечение обучения


    Основные источники (ОИ):

    № п/п

    Наименование

    Автор

    Издательство, год издания

    ОИ 1

    Информационные технологии в профессиональной деятельности

    Михеева Е. В.

    Академия,2004

    ОИ 2

    Практикум по информационным технология в профессиональной деятельности

    Михеева Е. В.

    Академия,2010

    Дополнительные источники (ДИ):

    № п/п

    Наименование

    Автор

    Издательство, год издания

    ДИ 1

    Информационные технологии

    Алешин Л. И.

    Форум,  2008

    ДИ 2

    MATLAB

    Чеснокова О.В.

    Пресс,2006

    Интернет-ресурсы (И-Р):

    И-Р 1

    www.ict.equ.ru/catalog - ИК Портал-Интернет-ресурсы

    И-Р 2

    www.intuit.ru/departament- Интернет университет-информационных технологий

    Материально-техническое обеспечение занятий

    № п/п

    Материально-техническое обеспечение занятий

    1.

    проектор, экран, компьютер с лицензионным программным обеспечением

    2.

    УМК учебной дисциплины

    Содержание обучения по учебной дисциплине  « Информационные технологии »

    № п/п

    Наименование разделов, тем, занятий

    Обязательная учебная нагрузка

    Календ. сроки

    изучения

    Внеаудиторная самостоятельная

    работа обучающихся

    Информац.

    и матер.

    обеспечение занятий


    Формы и

    методы

    контроля

    Вид занятия

    (внеаудиторной работы)

    Кол-во часов

    Кол-во

    часов

    Вид

    занятия

    1

    Раздел 1. Основные информационные технологии.

    Тема 1.1. Информация и информационные технологии.

    2

    Лекция

    Сентябрь

    Проработка конспекта занятия стр. 10-101 [ДИ 1]

    1

    ДИ 1

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    2

    Тема 1.2. Текстовые процессоры.

    2

    Лекция

    Сентябрь

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 93-126 [ОИ 1], стр. 57-76 [ДИ 1]

    1

    ОИ 1, ДИ 1,

    презентация

    Текущий контроль в форме: тестирования

    3

    Практическое занятие №1. Создание текстового документа. Редактирование текстового документа, работа с абзацами. Сохранение документа. Шрифтовое оформление и форматирование текста.

    2

    Практическая работа

    Сентябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows, MS Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    4

    Практическая работа №2. Вставка в текстовый документ, редактирование и форматирование рисунка, таблицы или диаграммы.

    2

    Практическая работа

    Сентябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows, MS Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    5

    Практическая работа №3. Редактирование набранного текста. Редактирование списков и колонтитулов.

    2

    Практическая работа

    Октябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows, MS Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    6

    Практическая работа №4. Разбиение на страницы. Распечатка текста на печатающем устройстве. Использование стилей.

    2

    Практическая работа

    Октябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows, MS Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    7

    Практическая работа №5. Работа с формулами.

    2

    Практическая работа

    Октябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows, MS Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    8

    Тема 1. 3. Электронные таблицы.

    2

    Лекция

    Октябрь

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 127-158 [ОИ 1], стр. 57-76 [ДИ 1]

    1

    ОИ 1, ДИ 1, ПК, ОС Windows, Excel

    Текущий контроль в форме: тестирования

    9

    Практическая работа №6. Создание электронной таблицы: ввод и редактирование данных. Создание электронной таблицы: написание формул, управление элементами таблицы.

    2

    Практическая работа

    Октябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 43-97 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows,

    Excel

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    10

    Практическая работа №7. Создание списков и управление списками в таблице. Форматирование элементов таблицы. Печать таблицы.

    2

    Практическая работа

    Ноябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 43-97 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows,

    Excel

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    11

    Практическая работа №8. Проведение расчетов и поиска информации в электронной таблице с использованием формул, функций и запросов.

    2

    Практическая работа

    Ноябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 43-97 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows,

    Excel

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    12

    Практическая работа №9. Построение диаграмм и создание сложных функций.

    2

    Практическая работа

    Ноябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 43-97 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows,

    Excel

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    13

    Практическая работа №10. Создание сложных электронных таблиц.

    2

    Практическая работа

    Ноябрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 43-97 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows,

    Excel

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    14

    Раздел 2. Мультимедийные и автоматизированные технологии обработки информации.

    Тема 2. 1. Создание презентаций.

    2

    Лекция

    Декабрь

    Подготовка и защита реферата по данной теме

     стр. 177-192 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1, ПК, ОС Windows,

    MS Power Point

    Текущий контроль в форме: тестирования

    15

    Практическая работа №11. Создание отдельных слайдов презентации. Применение различных эффектов.

    2

    Практическая работа

    Декабрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 2

    1

    И-Р 2, ПК, ОС Windows,

    MS Power Point

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    16

    Практическая работа №12. Создание и настройка многослайдовой презентации.

    2

    Практическая работа

    Декабрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 2

    1

    И-Р 2, ПК, ОС Windows, MS Power Point

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    17

    Тема 2. 2.

    Автоматизированные информационные системы.

    2

    Семинар

    Декабрь

    Проработка конспекта занятия стр. 77-89 [ДИ 1]

    1

    ДИ 1,ПК, ОС Windows, MathCAD

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    18

    Практическая работа №13.

    Основы работы в программе MathCAD.

    2

    Практическая работа

    Декабрь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows, MathCAD

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    Итоговая аттестация

    36

    Замечания

    по составлению и исполнению календарно-тематического плана

    Дата

     контроля

    Цель контроля

    Замечания

    Срок исправления

    Кто проверил

    Недостатки

     исправлены

    ИНСТРУКЦИЯ

    по составлению календарно-тематического плана учебной дисциплины

    Календарно-тематический план (КТП) учебной дисциплины является основополагающим документом, позволяющим организовать учебный процесс по освоению, развитию и закреплению профессиональных и общих компетенций, предусмотренных рабочей программой.

     КТП является обязательным документом, способствующим организации учебного процесса по дисциплине, обеспечивающим методически грамотное планирование выполнения рабочей программы и подготовку к педагогической практике.

    Календарно-тематический план составляется преподавателем на учебный год (семестр), рассматривается на заседании цикловой методической комиссии и утверждается заместителем директора по учебно-воспитательной работе. Форма календарно-тематического плана единая для всех педагогических работников.

    Согласно требованиям ФГОС (п. 7.1) основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) должна ежегодно обновляться. Соответствующие изменения, вносимые в КТП, рассматриваются на заседании цикловой методической комиссии, оформляются протоколом с последующим утверждением заместителем директора по учебно-воспитательной работе.

    Требования к КТП:

    •  соответствие тематике и объему часов рабочей программы по дисциплине;
    •  соответствие особенностям профессиональной деятельности, сфере ее реализации и уровню квалификации выпускника данного образовательного направления (специальности);
    •  логическая упорядоченность практического опыта, умений, знаний, образующих содержание занятий, внеаудиторную самостоятельную работы студентов;
    •  оптимальное соотношение между содержанием, способами и средствами реализации различных форм преподавания, изучения данной учебной дисциплины;
    •  соответствие нормативным документам, регулирующим образовательный процесс данной специальности.

    При составлении календарно-тематического плана необходимо учесть следующее:

    1. Таблица № 1 «Объем учебной дисциплины и виды учебной работы» заполняется на основании учебного плана образовательного учреждения и включает объем максимальной учебной нагрузки, обязательной аудиторной нагрузки состоящей из теоретических занятий, лабораторных работ, практических занятий, а также самостоятельной работы обучающегося, курсовых работ (проектов).

    2. Таблица № 2 «Содержание обучения по учебной дисциплине»

    2.1. Графа 1 «№ занятий».  Последовательно проставляются номера занятий, которые должны соответствовать занятиям, зафиксированным в журнале учебных занятий по соответствующей дисциплине 

    2.2. Графа 2 «Наименование разделов, тем, занятий». Последовательно отражается весь материал рабочей программы,

    распределённый по разделам, темам и занятиям. При записи темы «Повторение», «Решение задач»  обязательно

    указывается конкретная тема (например: «Повторение. Десятичные дроби»).

    О форме письменной работы обязательно должна быть сделана соответствующая запись с обязательной пометкой темы,

    по которой проводилась данная работа (например: Контрольная работа №1 «Натуральные числа»).

    Самостоятельная или тестовая проверочная работа также фиксируется после записи темы занятия (например:

    Иррациональные уравнения. Самостоятельная работа.  Производная функции. Тест.)

    2.3. Графа 3 «Количество часов». Темы, указанные в рабочей программе учебной дисциплины рекомендуется

    разбивать на двухчасовые занятия, если на изучение темы отводится четыре и более часов.

    2.4. Графа 4 «Вид занятий». Указываются виды учебных занятий, которые предусмотрены Типовым положением

    об образовательном учреждении: урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторная работа, контрольная работа и др.

      2.5. Графа 5 «Календарные сроки изучения» обозначаются расчетные сроки изучения  разделов и тем.

    2.6. Графа 6. «Материальное и информационное обеспечение занятий» заполняется на основании представленных в форме таблиц

    2.7. «Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся» включает 6 - 8 графы.

    Графа 6 «Вид занятий». Указываются виды внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся (решение задач, выполнение расчётно-графических работ, написание рефератов, подготовка презентаций и др.). Домашнее задание записывается в этих графах с учётом максимальной нагрузки обучающихся.

    Задания для самостоятельной работы студентов по каждой теме определяет содержание и объем материала для самостоятельной работы студентов дома для подготовки к следующему учебному занятию, выполнение внеаудиторной самостоятельной работы. Регламентация заданий на дом создает возможность обеспечивать рациональную загрузку студентов.

    Кроме содержания задания записываются страницы, номера задач и упражнений с отражением специфики домашней работы (повторение …..; составление плана, таблицы,  вопросов;  ответ на   вопросы и т.д.).

    Например: Выполнение упражнения стр.95 №2,3 [1]. В квадратных скобках обозначен номер учебника согласно списку информационного обеспечения

    При изучении ряда дисциплин задания для студентов носят творческий характер  (выполнение рисунка, написание сочинения и т.п.). Тогда в данной графе пишется: творческое задание и указывается характер задания.

    Графа 7 «Информационное обеспечение». Заполняется на основании представленной в форме таблицы

    Графа 8 «Количество часов». Объём времени, отведённый на внеаудиторную самостоятельную работу, должен соответствовать объёму времени в учебном плане и рабочей программе учебной дисциплины.

    Графа 9 «Формы и методы контроля». Отражаются формы и методы контроля, предусмотренные четвёртым разделом программы учебной дисциплины.

    3. Таблица  «Материально-техническое обеспечение занятий» заполняется на основании п. 3.1 рабочей программы учебной дисциплины. Перечисляются дидактические материалы, учебные и наглядные пособия по теме, технические средства обучения, специальное оборудование, источники информации с указанием адресов Интернет-ресурсов и др.

    4. Таблица «Информационное обеспечение обучения» заполняется на основании п. 3.2 рабочей программы учебной дисциплины и включает перечень рекомендуемых учебных изданий (основные и дополнительные источники) и интернет ресурсов.



    Предварительный просмотр:

    КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

    УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

    Преподаватель:


    Учебная дисциплина:


    Коды формируемых компетенций:


    Специальность:

    _______ Обухова Ирина Николаевна _____

    (Ф.И.О.)

    _____ Информационные технологии _____

    (индекс, наименование)

     ОК 1-ОК 9,  ПК 1.1-ПК 1.4, ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 3.1-ПК 3.3, ПК 4.1-ПК 4.3

    240111 Производство тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий

     (код, наименование)

    Департамент образования  и науки Брянской области

    ГБОУ СПО «Дятьковский индустриальный техникум»

    УТВЕРЖДАЮ

    Заместитель директора
    по учебно-воспитательной работе

    ________/_____________/

    «___»___________20___г.

    УТВЕРЖДАЮ

    Заместитель директора
    по учебно-воспитательной работе

    ________/_____________/

    «___»___________20___г.

    УТВЕРЖДАЮ

    Заместитель директора
    по учебно-воспитательной работе

    ________/_____________/

    «___»___________20___г.

    УТВЕРЖДАЮ

    Заместитель директора
    по учебно-воспитательной работе

    ________/_____________/

    «___»___________20___г.


    КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

    Преподаватель:


    Учебная дисциплина:


    Специальность:



    Группа:

    ____ Обухова Ирина Николаевна ______

    (Ф.И.О.)

    _______Информационные технологии________  

    (наименование учебной дисциплины)

    240111 Производство тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий

    (код и наименование специальности)


    ____Т-23_________________

    Составлен в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины, утверждённой зам.директора по учебно-воспитательной работе
    Рассмотрен на заседании цикловой методической комиссии __________________________________________________дисциплин

    Протокол №____ от «__»___________20___г.

    Председатель цикловой методической комиссии ____________/_____________
    Протокол №____ от «__»___________20___г.

    Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/_____________
    Протокол №____ от «__»___________20___г.

    Председатель цикловой методической комиссии ____________/_____________
    Протокол №____ от «__»___________20___г.

    Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/______________


    Компетенции, реализуемые в ходе выполнения программы учебной дисциплины   «Информационные технологии»

    ПК- профессиональные

    ОК- общие

    ПК 1.1. Соблюдать условия хранения сырья.

    ПК 1.2. Подготавливать, дозировать и загружать сырье согласно рецептуре технологического процесса.

    ПК 1.3. Осуществлять контроль качества сырья производства тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий.

    ПК 1.4. Выполнять технологические расчеты, связанные с приготовлением шихты.

    ПК 2.1. Проверять исправность оборудования, технологических линий и средств автоматизации.

     ПК 2.2. Контролировать работу основного и вспомогательного оборудования.

    ПК 3.1. Осуществлять контроль параметров технологического процесса и их регулирование.

     ПК 3.2. Осуществлять контроль качества полупродуктов и готовой продукции.

     ПК 3.3. Рассчитывать технико-экономические показатели технологического процесса для выявления резервов экономии.

    ПК 4.1. Организовывать работу коллектива и поддерживать профессиональные отношения со смежными подразделениями.

     ПК 4.2. Обеспечивать выполнение производственного задания по объему производства и качеству продукции.

     ПК 4.3. Повышать производительность труда, снижать трудоемкость продукции на основе оптимального использования трудовых ресурсов и технических возможностей оборудования.


    ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.  

    ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

     ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

    ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.  

    ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

     ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством.

     ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.  

    ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

     ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.  

    Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

    Курс, семестр

    Учебная нагрузка обучающихся (час.)

    Максимальная

    учебная

    нагрузка

    Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающихся

    Самостоятельная работа

    обучающихся,

     часов

    Всего, часов

    в т.ч.

    Теоретические занятия

    Лабораторные работы, часов

    Практические занятия,

    часов

    Курсовые работы

    (проекты)

    2  курс     2 семестр

    90

    58

    28

    30

    30

    Всего

    90

    58

    28

    30

    30

    Форма промежуточной аттестации обучающихся за 2 семестр по учебной дисциплине зачет 

    Информационное обеспечение обучения


    Основные источники (ОИ):

    № п/п

    Наименование

    Автор

    Издательство, год издания

    ОИ 1

    Информационные технологии в профессиональной деятельности

    Михеева Е. В.

    Академия,2004

    ОИ 2

    Практикум по информационным технология в профессиональной деятельности

    Михеева Е. В.

    Академия,2010

    Дополнительные источники (ДИ):

    № п/п

    Наименование

    Автор

    Издательство, год издания

    ДИ 1

    Информационные технологии

    Алешин Л. И.

    Форум,  2008

    ДИ 2

    MATLAB

    Чеснокова О.В.

    Пресс,2006

    Интернет-ресурсы (И-Р):

    И-Р 1

    www.ict.equ.ru/catalog - ИК Портал-Интернет-ресурсы

    И-Р 2

    www.intuit.ru/departament- Интернет университет-информационных технологий

    Материально-техническое обеспечение занятий

    № п/п

    Материально-техническое обеспечение занятий

    1.

    проектор, экран, компьютер с лицензионным программным обеспечением

    2.

    УМК учебной дисциплины

    Содержание обучения по учебной дисциплине  « Информационные технологии »

    № п/п

    Наименование разделов, тем, занятий

    Обязательная учебная нагрузка

    Календ. сроки

    изучения

    Внеаудиторная самостоятельная

    работа обучающихся

    Информац.

    и матер.

    обеспечение занятий


    Формы и

    методы

    контроля

    Вид занятия

    (внеаудиторной работы)

    Кол-во часов

    Кол-во

    часов

    Вид

    занятия

    1

    Введение. 

    2

    Январь

    ОИ 1,ДИ 1

    2

    Раздел 1. Основные информационные технологии.

    Тема 1.1. Информация и информационные технологии.

    2

    Лекция

    Январь

    Проработка конспекта занятия стр. 10-101 [ДИ 1]

    1

    ДИ 1

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    3-4

    Тема 1.2. Текстовые процессоры.

    2

    Лекция

    Январь

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 93-126 [ОИ 1], стр. 57-76 [ДИ 1]

    2

    ОИ 1,ДИ 1,

    презентация

    Текущий контроль в форме: тестирования

    Проработка конспекта занятия 

    стр. 93-126 [ОИ 1], стр. 57-76 [ДИ 1]

    1

    5

    Практическое занятие №1. Создание текстового документа. Редактирование текстового документа, работа с абзацами. Сохранение документа. Шрифтовое оформление и форматирование текста.

    2

    Практическая работа

    Январь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows, MS Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    6

    Практическая работа №2. Вставка в текстовый документ, редактирование и форматирование рисунка, таблицы или диаграммы.

    2

    Практическая работа

    Февраль

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows, MS Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    7

    Практическая работа №3. Редактирование набранного текста. Редактирование списков и колонтитулов.

    2

    Практическая работа

    Февраль

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows, MS Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    8

    Практическая работа №4. Разбиение на страницы. Распечатка текста на печатающем устройстве. Использование стилей.

    2

    Практическая работа

    Февраль

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows, MS Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    9

    Практическая работа №5. Работа с формулами.

    2

    Практическая работа

    Февраль

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows, MS Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    10

    Практическая работа №6. Создание сложных текстовых документов.

    Практическая работа

    Февраль

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows, MS Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    11-12

    Тема 1. 3. Электронные таблицы.

    2

    Лекция

    Февраль-Март

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 127-158 [ОИ 1], стр. 57-76 [ДИ 1]

    2

    ОИ 1,ДИ 1, ПК, ОС Windows, Excel

    Текущий контроль в форме: тестирования

    Проработка конспекта занятия 

    стр. 127-158 [ОИ 1], стр. 57-76 [ДИ 1]

    1

    13

    Практическая работа №7. Создание электронной таблицы: ввод и редактирование данных. Создание электронной таблицы: написание формул, управление элементами таблицы.

    2

    Практическая работа

    Март

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 43-97 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows,

    Excel

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    14

    Практическая работа №8. Создание списков и управление списками в таблице. Форматирование элементов таблицы. Печать таблицы.

    2

    Практическая работа

    Март

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 43-97 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows,

    Excel

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    15

    Практическая работа №9. Проведение расчетов и поиска информации в электронной таблице с использованием формул, функций и запросов.

    2

    Практическая работа

    Март

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 43-97 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows,

    Excel

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    16

    Практическая работа №10. Построение диаграмм и создание сложных функций.

    2

    Практическая работа

    Март

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 43-97 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows,

    Excel

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    17-18

    Раздел 2. Мультимедийные и автоматизированные технологии обработки информации.

    Тема 2. 1. Создание презентаций.

    2

    Лекция

    Март-Апрель

    Проработка конспекта занятия стр. 177-192 [ОИ 1]

    1

    ОИ 1, ПК, ОС Windows,

    MS Power Point

    Текущий контроль в форме: тестирования

    19

    Практическая работа №11. Создание отдельных слайдов презентации. Применение различных эффектов.

    2

    Практическая работа

    Апрель

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 2

    1

    И-Р 2, ПК, ОС Windows,

    MS Power Point

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    20-21

    Практическая работа №12. Создание и настройка многослайдовой презентации.

    2

    Практическая работа

    Апрель

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 2

    1

    И-Р 2, ПК, ОС Windows, MS Power Point

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    22

    Тема 2. 2.

    Автоматизация документооборота.

    2

    Семинар

    Апрель

    Проработка конспекта занятия стр. 77-89 [ДИ 1]

    1

    ДИ 1,ПК, ОС Windows

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    23

    Практическая работа №13.

    Выполнение сканирования и обработки документов.

    2

    Практическая работа

    Апрель

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    24-25

    Раздел 3. Компьютерная графика.

    Тема 3. 1.Основные понятия компьютерной графики.

    2

    Лекция

    Апрель

    Проработка конспекта занятия стр. 57-76 [ДИ 1]

    1

    ДИ 1, презентация

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    26

    Тема 3. 2. Растровая графика.

    2

    Лекция

    Май

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 193-200 [ОИ 1]

    2

    ОИ 1, презентация

    Текущий контроль в форме: тестирования

    Проработка конспекта занятия стр. 193-200 [ОИ 1]

    1

    27

    Практическая работа №14.

    Рисование простых фигур в Photoshop. Операции со слоями.

    2

    Практическая работа

    Май

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows, Photoshop

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    28-29

    Тема 3. 3.

    Векторная графика.

    2

    Лекция

    Май

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр.193-198 [ОИ 1]

    2

    ОИ 1, презентация

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    Проработка конспекта занятия стр.193-198 [ОИ 1]

    1

    Итоговая аттестация

    58

    Замечания

    по составлению и исполнению календарно-тематического плана

    Дата

     контроля

    Цель контроля

    Замечания

    Срок исправления

    Кто проверил

    Недостатки

     исправлены

    ИНСТРУКЦИЯ

    по составлению календарно-тематического плана учебной дисциплины

    Календарно-тематический план (КТП) учебной дисциплины является основополагающим документом, позволяющим организовать учебный процесс по освоению, развитию и закреплению профессиональных и общих компетенций, предусмотренных рабочей программой.

     КТП является обязательным документом, способствующим организации учебного процесса по дисциплине, обеспечивающим методически грамотное планирование выполнения рабочей программы и подготовку к педагогической практике.

    Календарно-тематический план составляется преподавателем на учебный год (семестр), рассматривается на заседании цикловой методической комиссии и утверждается заместителем директора по учебно-воспитательной работе. Форма календарно-тематического плана единая для всех педагогических работников.

    Согласно требованиям ФГОС (п. 7.1) основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) должна ежегодно обновляться. Соответствующие изменения, вносимые в КТП, рассматриваются на заседании цикловой методической комиссии, оформляются протоколом с последующим утверждением заместителем директора по учебно-воспитательной работе.

    Требования к КТП:

    •  соответствие тематике и объему часов рабочей программы по дисциплине;
    •  соответствие особенностям профессиональной деятельности, сфере ее реализации и уровню квалификации выпускника данного образовательного направления (специальности);
    •  логическая упорядоченность практического опыта, умений, знаний, образующих содержание занятий, внеаудиторную самостоятельную работы студентов;
    •  оптимальное соотношение между содержанием, способами и средствами реализации различных форм преподавания, изучения данной учебной дисциплины;
    •  соответствие нормативным документам, регулирующим образовательный процесс данной специальности.

    При составлении календарно-тематического плана необходимо учесть следующее:

    1. Таблица № 1 «Объем учебной дисциплины и виды учебной работы» заполняется на основании учебного плана образовательного учреждения и включает объем максимальной учебной нагрузки, обязательной аудиторной нагрузки состоящей из теоретических занятий, лабораторных работ, практических занятий, а также самостоятельной работы обучающегося, курсовых работ (проектов).

    2. Таблица № 2 «Содержание обучения по учебной дисциплине»

    2.1. Графа 1 «№ занятий».  Последовательно проставляются номера занятий, которые должны соответствовать занятиям, зафиксированным в журнале учебных занятий по соответствующей дисциплине 

    2.2. Графа 2 «Наименование разделов, тем, занятий». Последовательно отражается весь материал рабочей программы,

    распределённый по разделам, темам и занятиям. При записи темы «Повторение», «Решение задач»  обязательно

    указывается конкретная тема (например: «Повторение. Десятичные дроби»).

    О форме письменной работы обязательно должна быть сделана соответствующая запись с обязательной пометкой темы,

    по которой проводилась данная работа (например: Контрольная работа №1 «Натуральные числа»).

    Самостоятельная или тестовая проверочная работа также фиксируется после записи темы занятия (например:

    Иррациональные уравнения. Самостоятельная работа.  Производная функции. Тест.)

    2.3. Графа 3 «Количество часов». Темы, указанные в рабочей программе учебной дисциплины рекомендуется

    разбивать на двухчасовые занятия, если на изучение темы отводится четыре и более часов.

    2.4. Графа 4 «Вид занятий». Указываются виды учебных занятий, которые предусмотрены Типовым положением

    об образовательном учреждении: урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторная работа, контрольная работа и др.

      2.5. Графа 5 «Календарные сроки изучения» обозначаются расчетные сроки изучения  разделов и тем.

    2.6. Графа 6. «Материальное и информационное обеспечение занятий» заполняется на основании представленных в форме таблиц

    2.7. «Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся» включает 6 - 8 графы.

    Графа 6 «Вид занятий». Указываются виды внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся (решение задач, выполнение расчётно-графических работ, написание рефератов, подготовка презентаций и др.). Домашнее задание записывается в этих графах с учётом максимальной нагрузки обучающихся.

    Задания для самостоятельной работы студентов по каждой теме определяет содержание и объем материала для самостоятельной работы студентов дома для подготовки к следующему учебному занятию, выполнение внеаудиторной самостоятельной работы. Регламентация заданий на дом создает возможность обеспечивать рациональную загрузку студентов.

    Кроме содержания задания записываются страницы, номера задач и упражнений с отражением специфики домашней работы (повторение …..; составление плана, таблицы,  вопросов;  ответ на   вопросы и т.д.).

    Например: Выполнение упражнения стр.95 №2,3 [1]. В квадратных скобках обозначен номер учебника согласно списку информационного обеспечения

    При изучении ряда дисциплин задания для студентов носят творческий характер  (выполнение рисунка, написание сочинения и т.п.). Тогда в данной графе пишется: творческое задание и указывается характер задания.

    Графа 7 «Информационное обеспечение». Заполняется на основании представленной в форме таблицы

    Графа 8 «Количество часов». Объём времени, отведённый на внеаудиторную самостоятельную работу, должен соответствовать объёму времени в учебном плане и рабочей программе учебной дисциплины.

    Графа 9 «Формы и методы контроля». Отражаются формы и методы контроля, предусмотренные четвёртым разделом программы учебной дисциплины.

    3. Таблица  «Материально-техническое обеспечение занятий» заполняется на основании п. 3.1 рабочей программы учебной дисциплины. Перечисляются дидактические материалы, учебные и наглядные пособия по теме, технические средства обучения, специальное оборудование, источники информации с указанием адресов Интернет-ресурсов и др.

    4. Таблица «Информационное обеспечение обучения» заполняется на основании п. 3.2 рабочей программы учебной дисциплины и включает перечень рекомендуемых учебных изданий (основные и дополнительные источники) и интернет ресурсов.



    Предварительный просмотр:

    КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

    УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

    Преподаватель:


    Учебная дисциплина:


    Коды формируемых компетенций:


    Специальность:

    _______ Обухова Ирина Николаевна _____

    (Ф.И.О.)

    _____ Информационные технологии _____

    (индекс, наименование)

    ___ ОК 1-ОК 10,  ПК 1.6, ПК 3.1-ПК 3.3___

     

    230115 Программирование в компьютерных системах

     (код, наименование)

    Департамент образования  и науки Брянской области

    ГБОУ СПО «Дятьковский индустриальный техникум»

    УТВЕРЖДАЮ

    Заместитель директора
    по учебно-воспитательной работе

    ________/_____________/

    «___»___________20___г.

    УТВЕРЖДАЮ

    Заместитель директора
    по учебно-воспитательной работе

    ________/_____________/

    «___»___________20___г.

    УТВЕРЖДАЮ

    Заместитель директора
    по учебно-воспитательной работе

    ________/_____________/

    «___»___________20___г.

    УТВЕРЖДАЮ

    Заместитель директора
    по учебно-воспитательной работе

    ________/_____________/

    «___»___________20___г.


    КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

    Преподаватель:


    Учебная дисциплина:


    Специальность:



    Группа:

    ____ Обухова Ирина Николаевна ______

    (Ф.И.О.)

    _______Информационные технологии________  

    (наименование учебной дисциплины)

    230115 Программирование в компьютерных системах

    (код и наименование специальности)


    ____П-25_________________

    Составлен в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины, утверждённой зам.директора по учебно-воспитательной работе
    Рассмотрен на заседании цикловой методической комиссии __________________________________________________дисциплин

    Протокол №____ от «__»___________20___г.

    Председатель цикловой методической комиссии ____________/_____________
    Протокол №____ от «__»___________20___г.

    Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/_____________
    Протокол №____ от «__»___________20___г.

    Председатель цикловой методической комиссии ____________/_____________
    Протокол №____ от «__»___________20___г.

    Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/______________


    Компетенции, реализуемые в ходе выполнения программы учебной дисциплины   «Информационные технологии»

    ПК- профессиональные

    ОК- общие


    ПК 1.6. Разрабатывать компоненты проектной и технической документации с использованием графических языков спецификаций.

    ПК 3.1. Анализировать проектную и техническую документацию на уровне взаимодействия компонент программного обеспечения. 

    ПК 3.2. Выполнять интеграцию модулей в программную систему.

    ПК 3.3. Выполнять отладку программного продукта с использованием специализированных программных средств. 

    ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

    ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

    ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

    ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

    ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

    ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

    ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

    ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

    ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

    ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


    Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

    Курс, семестр

    Учебная нагрузка обучающихся (час.)

    Максимальная

    учебная

    нагрузка

    Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающихся

    Самостоятельная работа

    обучающихся,

     часов

    Всего, часов

    в т.ч.

    Теоретические занятия

    Лабораторные работы, часов

    Практические занятия,

    часов

    Курсовые работы

    (проекты)

    2  курс     2 семестр

    168

    108

    30

    78

    56

    Всего

    168

    108

    30

    78

    56

    Форма промежуточной аттестации обучающихся за 2 семестр по учебной дисциплине зачет 

    Информационное обеспечение обучения


    Основные источники (ОИ):

    № п/п

    Наименование

    Автор

    Издательство, год издания

    ОИ 1

    Информационные технологии в профессиональной деятельности

    Михеева Е. В.

    Академия,2004

    ОИ 2

    Практикум по информационным технология в профессиональной деятельности

    Михеева Е. В.

    Академия,2010

    Дополнительные источники (ДИ):

    № п/п

    Наименование

    Автор

    Издательство, год издания

    ДИ 1

    Информационные технологии

    Алешин Л. И.

    Форум,  2008

    ДИ 2

    MATLAB

    Чеснокова О.В.

    Пресс,2006

    Интернет-ресурсы (И-Р):

    И-Р 1

    www.ict.equ.ru/catalog - ИК Портал-Интернет-ресурсы

    И-Р 2

    www.intuit.ru/departament- Интернет университет-информационных технологий

    Материально-техническое обеспечение занятий

    № п/п

    Материально-техническое обеспечение занятий

    1.

    проектор, экран, компьютер с лицензионным программным обеспечением

    2.

    УМК учебной дисциплины

    Содержание обучения по учебной дисциплине  « Информационные технологии »

    № п/п

    Наименование разделов, тем, занятий

    Обязательная учебная нагрузка

    Календ. сроки

    изучения

    Внеаудиторная самостоятельная

    работа обучающихся

    Информац.

    и матер.

    обеспечение занятий


    Формы и

    методы

    контроля

    Вид занятия

    (внеаудиторной работы)

    Кол-во часов

    Кол-во

    часов

    Вид

    занятия

    1

    Введение. 

    2

    Январь

    ОИ 1,ДИ 1

    2

    Раздел 1. Основные информационные технологии.

    Тема 1.1. Информация и информационные технологии.

    4

    Лекция

    Январь

    Проработка конспекта занятия стр. 10-101 [ДИ 1]

    2

    ДИ 1

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    3-5

    Тема 1.2. Текстовые процессоры.

    8

    Лекция

    Январь

    Проработка конспекта занятия стр. 93-126 [ОИ 1], стр. 57-76 [ДИ 1]

    2

    ОИ 1,ДИ 1,

    презентация

    Текущий контроль в форме: тестирования

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 93-126 [ОИ 1], стр. 57-76 [ДИ 1]

    2

    6

    Практическое занятие №1. Создание текстового документа. Редактирование текстового документа, работа с абзацами. Сохранение документа.

    2

    Практическая работа

    Январь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows, MS Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    7

    Практическое занятие №2. Шрифтовое оформление и форматирование текста.

    2

    Практическая работа

    Февраль

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

     стр. 4-42 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows, MS Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    8

    Практическая работа №3. Вставка в текстовый документ, редактирование и форматирование рисунка, таблицы или диаграммы.

    2

    Практическая работа

    Февраль

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows, MS Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    9

    Практическая работа №4. Редактирование набранного текста. Редактирование списков и колонтитулов. Разбиение на страницы. Распечатка текста на печатающем устройстве. Использование стилей.

    2

    Практическая работа

    Февраль

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows, MS Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    10

    Практическая работа №5. Использование стилей.

    2

    Практическая работа

    Февраль

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows, MS Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    11-12

    Практическая работа №6. Работа с формулами.

    2

    Практическая работа

    Февраль

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows, MS Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    13

    Практическая работа №7. Внедрение и связывание документов других приложений.

    2

    Практическая работа

    Февраль

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows, MS Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    14-15

    Практическая работа №8. Создание сложных текстовых документов.

    2

    Практическая работа

    Февраль-Март

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 4-42 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows, MS Word

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    16-18

    Тема 1. 3. Электронные таблицы.

    10

    Лекция

    Март

    Проработка конспекта занятия стр. 127-158 [ОИ 1], стр. 57-76 [ДИ 1]

    2

    ОИ 1,ДИ 1, ПК, ОС Windows, Excel

    Текущий контроль в форме: тестирования

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 127-158 [ОИ 1], стр. 57-76 [ДИ 1]

    2

    19-20

    Практическая работа №9. Создание электронной таблицы: ввод и редактирование данных

    2

    Практическая работа

    Март

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 43-97 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows,

    Excel

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    21-22

    Практическая работа №10. Создание электронной таблицы: написание формул, управление элементами таблицы.

    2

    Практическая работа

    Март

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 43-97 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows,

    Excel

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    23-24

    Практическая работа №11. Создание списков и управление списками в таблице.

    2

    Практическая работа

    Апрель

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 43-97 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows,

    Excel

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    25

    Практическая работа №12. Форматирование элементов таблицы. Печать таблицы.

    2

    Практическая работа

    Апрель

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 43-97 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows,

    Excel

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    26-27

    Практическая работа №13. Проведение расчетов и поиска информации в электронной таблице с использованием формул, функций и запросов.

    2

    Практическая работа

    Апрель

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 43-97 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows,

    Excel

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    28-29

    Практическая работа №14. Построение диаграмм и создание сложных функций.

    2

    Практическая работа

    Апрель

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 43-97 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows,

    Excel

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    30-31

    Практическая работа №15. Вставка и редактирование фрагментов, созданных другими приложениями.

    2

    Практическая работа

    Апрель

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    стр. 43-97 [ОИ 2]

    1

    ОИ 2, ПК, ОС Windows,

    Excel

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    32-33

    Раздел 2. Мультимедийные и автоматизированные технологии обработки информации.

    Тема 2. 1. Создание презентаций.

    12

    Лекция

    Май

    Проработка конспекта занятия стр. 177-192 [ОИ 1]

    2

    ОИ 1, ПК, ОС Windows,

    MS Power Point

    Текущий контроль в форме: тестирования

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 177-192 [ОИ 1]

    2

    34-35

    Практическая работа №16. Создание отдельных слайдов презентации. Применение различных эффектов.

    4

    Практическая работа

    Май

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 2

    1

    И-Р 2, ПК, ОС Windows,

    MS Power Point

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    36-37

    Практическая работа №17. Создание и настройка многослайдовой презентации.

    4

    Практическая работа

    Май

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 2

    1

    И-Р 2, ПК, ОС Windows, MS Power Point

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    38

    Тема 2. 2.

    Автоматизация документооборота.

    6

    Семинар

    Май

    Проработка конспекта занятия стр. 77-89 [ДИ 1]

    2

    ДИ 1, ПК, ОС Windows

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    39

    Практическая работа №18.

    Выполнение сканирования и обработки документов.

    2

    Практическая работа

    Июнь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    40

    Практическая работа №19. Автоматизированный перевод документов.

    2

    Практическая работа

    Июнь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    41

    Тема 2. 3.

    Автоматизированные информационные системы.

    4

    Лекция

    Июнь

    Проработка конспекта занятия стр. 77-89 [ДИ 1]

    2

    ДИ 1,ПК, ОС Windows

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 77-89 [ДИ 1]

    2

    42-43

    Практическая работа №20.

    Основы работы в программе MathCAD.

    2

    Практическая работа

    Июнь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, MathCAD

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    44

    Раздел 3. Компьютерная графика.

    Тема 3. 1.Основные понятия компьютерной графики.

    2

    Лекция

    Июнь

    Проработка конспекта занятия стр. 57-76 [ДИ 1]

    2

    ДИ 1, презентация

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 57-76 [ДИ 1]

    2

    45

    Тема 3. 2. Растровая графика.

    2

    Лекция

    Июнь

    Проработка конспекта занятия стр. 193-200 [ОИ 1]

    2

    ОИ 1, презентация

    Текущий контроль в форме: тестирования

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр. 193-200 [ОИ 1]

    2

    46-47

    Практическая работа №21.

    Рисование простых фигур в Photoshop. Операции со слоями.

    4

    Практическая работа

    Июнь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows, Photoshop

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    48-49

    Практическая работа №22.

    Работа с изображениями в Photoshop.

    4

    Практическая работа

    Июнь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows, Photoshop

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    50

    Тема 3. 3.

    Векторная графика.

    6

    Лекция

    Июнь

    Проработка конспекта занятия стр.193-198 [ОИ 1]

    2

    ОИ 1, презентация

    Текущий контроль в форме: устного опроса

    Подготовка и защита реферата по данной теме

    стр.193-198 [ОИ 1]

    2

    51-52

    Практическая работа №23.

    Рисование простых фигур в CorelDRAW. Операции со слоями.

    4

    Практическая работа

    Июнь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows, CorelDRAW

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    53-54

    Практическая работа №24.

    Работа с изображениями в CorelDRAW.

    4

    Практическая работа

    Июнь

    Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций

    И-Р 1

    1

    И-Р 1, ПК, ОС Windows, CorelDRAW

    Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

    Итого

    108

    Замечания

    по составлению и исполнению календарно-тематического плана

    Дата

     контроля

    Цель контроля

    Замечания

    Срок исправления

    Кто проверил

    Недостатки

     исправлены

    ИНСТРУКЦИЯ

    по составлению календарно-тематического плана учебной дисциплины

    Календарно-тематический план (КТП) учебной дисциплины является основополагающим документом, позволяющим организовать учебный процесс по освоению, развитию и закреплению профессиональных и общих компетенций, предусмотренных рабочей программой.

     КТП является обязательным документом, способствующим организации учебного процесса по дисциплине, обеспечивающим методически грамотное планирование выполнения рабочей программы и подготовку к педагогической практике.

    Календарно-тематический план составляется преподавателем на учебный год (семестр), рассматривается на заседании цикловой методической комиссии и утверждается заместителем директора по учебно-воспитательной работе. Форма календарно-тематического плана единая для всех педагогических работников.

    Согласно требованиям ФГОС (п. 7.1) основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) должна ежегодно обновляться. Соответствующие изменения, вносимые в КТП, рассматриваются на заседании цикловой методической комиссии, оформляются протоколом с последующим утверждением заместителем директора по учебно-воспитательной работе.

    Требования к КТП:

    •  соответствие тематике и объему часов рабочей программы по дисциплине;
    •  соответствие особенностям профессиональной деятельности, сфере ее реализации и уровню квалификации выпускника данного образовательного направления (специальности);
    •  логическая упорядоченность практического опыта, умений, знаний, образующих содержание занятий, внеаудиторную самостоятельную работы студентов;
    •  оптимальное соотношение между содержанием, способами и средствами реализации различных форм преподавания, изучения данной учебной дисциплины;
    •  соответствие нормативным документам, регулирующим образовательный процесс данной специальности.

    При составлении календарно-тематического плана необходимо учесть следующее:

    1. Таблица № 1 «Объем учебной дисциплины и виды учебной работы» заполняется на основании учебного плана образовательного учреждения и включает объем максимальной учебной нагрузки, обязательной аудиторной нагрузки состоящей из теоретических занятий, лабораторных работ, практических занятий, а также самостоятельной работы обучающегося, курсовых работ (проектов).

    2. Таблица № 2 «Содержание обучения по учебной дисциплине»

    2.1. Графа 1 «№ занятий».  Последовательно проставляются номера занятий, которые должны соответствовать занятиям, зафиксированным в журнале учебных занятий по соответствующей дисциплине 

    2.2. Графа 2 «Наименование разделов, тем, занятий». Последовательно отражается весь материал рабочей программы,

    распределённый по разделам, темам и занятиям. При записи темы «Повторение», «Решение задач»  обязательно

    указывается конкретная тема (например: «Повторение. Десятичные дроби»).

    О форме письменной работы обязательно должна быть сделана соответствующая запись с обязательной пометкой темы,

    по которой проводилась данная работа (например: Контрольная работа №1 «Натуральные числа»).

    Самостоятельная или тестовая проверочная работа также фиксируется после записи темы занятия (например:

    Иррациональные уравнения. Самостоятельная работа.  Производная функции. Тест.)

    2.3. Графа 3 «Количество часов». Темы, указанные в рабочей программе учебной дисциплины рекомендуется

    разбивать на двухчасовые занятия, если на изучение темы отводится четыре и более часов.

    2.4. Графа 4 «Вид занятий». Указываются виды учебных занятий, которые предусмотрены Типовым положением

    об образовательном учреждении: урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторная работа, контрольная работа и др.

      2.5. Графа 5 «Календарные сроки изучения» обозначаются расчетные сроки изучения  разделов и тем.

    2.6. Графа 6. «Материальное и информационное обеспечение занятий» заполняется на основании представленных в форме таблиц

    2.7. «Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся» включает 6 - 8 графы.

    Графа 6 «Вид занятий». Указываются виды внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся (решение задач, выполнение расчётно-графических работ, написание рефератов, подготовка презентаций и др.). Домашнее задание записывается в этих графах с учётом максимальной нагрузки обучающихся.

    Задания для самостоятельной работы студентов по каждой теме определяет содержание и объем материала для самостоятельной работы студентов дома для подготовки к следующему учебному занятию, выполнение внеаудиторной самостоятельной работы. Регламентация заданий на дом создает возможность обеспечивать рациональную загрузку студентов.

    Кроме содержания задания записываются страницы, номера задач и упражнений с отражением специфики домашней работы (повторение …..; составление плана, таблицы,  вопросов;  ответ на   вопросы и т.д.).

    Например: Выполнение упражнения стр.95 №2,3 [1]. В квадратных скобках обозначен номер учебника согласно списку информационного обеспечения

    При изучении ряда дисциплин задания для студентов носят творческий характер  (выполнение рисунка, написание сочинения и т.п.). Тогда в данной графе пишется: творческое задание и указывается характер задания.

    Графа 7 «Информационное обеспечение». Заполняется на основании представленной в форме таблицы

    Графа 8 «Количество часов». Объём времени, отведённый на внеаудиторную самостоятельную работу, должен соответствовать объёму времени в учебном плане и рабочей программе учебной дисциплины.

    Графа 9 «Формы и методы контроля». Отражаются формы и методы контроля, предусмотренные четвёртым разделом программы учебной дисциплины.

    3. Таблица  «Материально-техническое обеспечение занятий» заполняется на основании п. 3.1 рабочей программы учебной дисциплины. Перечисляются дидактические материалы, учебные и наглядные пособия по теме, технические средства обучения, специальное оборудование, источники информации с указанием адресов Интернет-ресурсов и др.

    4. Таблица «Информационное обеспечение обучения» заполняется на основании п. 3.2 рабочей программы учебной дисциплины и включает перечень рекомендуемых учебных изданий (основные и дополнительные источники) и интернет ресурсов.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Календарно-тематическое поурочное планирование к УМК «New Millennium English» 7 класс

    Календарно-тематическое поурочное планирование подготовлено к УМК «New Millennium English» для 7 класса, авторы: Н.Н.Деревянко, С.В.Жаворонкова, Л.В.Козятинская, Т.Р.Колоскова, Н.И.Куз...

    Календарно-тематическое поурочное планирование УМК “English-10-11” (серия УМК 5-11)

    Календарно-тематическое поурочное планирование УМК “English-10-11” (серия УМК 5-11) Авторы: В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова, И.П. Костина, О.В. Дуванова, Е.В. Кузнецова, Ю.Н. БалабардинаМ.: ...

    Календарно-тематическое поурочное планирование УМК “English-10-11” (серия УМК 5-11)

    Календарно-тематическое поурочное планирование УМК “English-10-11” (серия УМК 5-11) Авторы: В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова, И.П. Костина, О.В. Дуванова, Е.В. Кузнецова, Ю.Н. БалабардинаМ.: ...

    Календарно-тематическое поурочное планирование УМК “English-2” (серия УМК 2-11) Авторы: В.П. Кузовлев, Э.Ш. Перегудова, С.А. Пастухова, О.В. Стрельникова М.: Просвещение, 2006

    Календарно-тематическое поурочное планирование УМК “English-2” (серия УМК 2-11)Авторы: В.П. Кузовлев, Э.Ш. Перегудова, С.А. Пастухова, О.В. СтрельниковаМ.: Просвещение, 2006(рассчитан на 3 часа ...

    Календарно-тематическое поурочное планирование к УМК “English-9” (серия УМК 5-11; Кузовлев В.П.)

    Календарно-тематическое поурочное планирование УМК “English-9” (серия УМК 5-11)Авторы УМК: В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова, Л.Н. Григорьева, И.П. Костина, Е.В.Кузнецова, О.В.ДувановаМ.: Прос...

    Календарно-тематическое поурочное планирование к УМК “English-10-11” (10 класс); (серия УМК 5-11; Кузовлев В.П.)

    Календарно-тематическое поурочное планирование  по УМК “English-10-11” (серия УМК 5-11) Авторы УМК: В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова, И.П. Костина, О.В. Дуванова, Е.В. Кузнецова, Ю.Н. Ба...

    Календарно-тематическое поурочное планирование УМК “English-10-11” (серия УМК 5-11)

    Календарно-тематическое поурочное планирование УМК “English-10-11” (серия УМК 5-11)...


     

    Комментарии

    Грибачева Виктория Владимировна

    Спасибо большое, буду использовать в своей работе