Календарно-тематическое планирование
календарно-тематическое планирование на тему

Опубликовано 02.11.2013 - 22:17 - Обухова Ирина Николаевна

Данный материал содержит календарно-тематическое планирование по информатике, информационным технологиям для различных специальностей среднего профессионального учреждения.

Скачать:

Вложение	Размер
p-15_m-12.doc	226 КБ
t-13_e-14.doc	204.5 КБ
as-21.doc	186 КБ
m-22.doc	152 КБ
t-23.doc	171.5 КБ
p-25.doc	206 КБ

Предварительный просмотр:

ГБОУ СПО «Дятьковский индустриальный техникум»

«Утверждаю»

Зам. директора по учебно-воспитательной работе

______________________

«___»___________________20__ г.

Календарно-тематический план

на 1,2 семестр 2013/2014учебного года

курс 1группа П-15, М-12 по базовой/профильной учебной дисциплине «Информатика»

Преподаватель: Обухова Ирина Николаевна

Объём максимальной учебной нагрузки студентов по учебному плану: 143 часа *

Максим.

кол-во часов

Объем часов

по сам. работе студентов

Всего аудит. занятий

в том числе

Кол-во контрольных работ

теорет. занят.

практ. работы

лабор. работы

семинары

Зачеты

(темат., итогов)

143

Составлен в соответствии с рабочей программой базовой/профильной учебной дисциплины «Информатика», утвержденной зам. директора по учебно-воспитательной работе

Рекомендован Методическим советом ГБОУ СПО «Дятьковский индустриальный техникум»

Рассмотрен на заседании цикловой методической комиссии (ЦМК) ______________________________________________
Протокол № __от «___» ______________20___ года.

Председатель ЦМК ___________________

* Объем максимальной учебной нагрузки студентов по учебному плану предполагает общее количество часов за весь курс изучения учебной дисциплины

** Столбец «Количество контрольных работ» не входит в общее количество часов предусмотренных столбцом «Всего аудиторных занятий»

Компетенции, реализуемые в ходе выполнения программы учебной дисциплины «Информатика»

ПК- профессиональные

ОК- общие

ПК

ПК 1. Организовывать индивидуальное информационное пространство.

ПК 2. Автоматизировать коммуникационную деятельность.

ПК 3. Применять информационные образовательные ресурсы в учебной деятельности.

ОК

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Обеспечивать соблюдение правил охраны труда, промышленной и экологической безопасности.

Информационное обеспечение обучения

Основные источники (ОИ):

№ п/п	Наименование	Автор	Издательство, год издания
ОИ 1	Информатика и ИКТ 10-11 класс	Угринович Н. Д.	Москва, 2008
ОИ 2	Информатика	Семакин И.Г., Хеннер Е.К	Москва, 2007

Дополнительные источники (ДИ):

№ п/п	Наименование	Автор	Издательство, год издания
ДИ 1	Практикум по информатике	Михеева Е. В.	Академия, 2010
ДИ 2	Практикум по информатике и информационным технологиям 10–11 кл.	Угринович Н.Д.	Москва, 2002

Интернет-ресурсы (И-Р):

И-Р 1	www.ict.equ.ru/catalog - ИК Портал – Интернет – ресурсы
И-Р 2	www.intuit.ru/departament - Интернет университет - информационных технологий

Материально-техническое обеспечение занятий

№ п/п	Материально-техническое обеспечение занятий
1.	проектор, экран, компьютер с лицензионным программным обеспечением
2.	УМК учебной дисциплины

Содержание обучения по учебной дисциплине « Информатика »

№ п/п	Наименование разделов, тем, занятий	Обязательная учебная нагрузка	Календ. сроки изучения	Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся	Информац. и матер. обеспечение занятий	Формы и методы контроля
				Вид занятия (внеаудиторной работы)	Кол-во часов
		Кол-во часов	Вид занятия
1	Введение.	2		Сентябрь			ОИ 1,ОИ 2
2-3	Раздел 1. Информационная деятельность человека. Тема 1. 1. Основные этапы развития информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов. .	4	Лекция	Сентябрь	Проработка конспекта занятия стр. 287-295 [ОИ 1]	1	ОИ 1,ОИ 2, презентация	Текущий контроль в форме: устного опроса
4	Практическая работа №1. Работа с программным обеспечением. Образовательные информационные ресурсы.	2	Практическая работа	Сентябрь	Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций И-Р 1	1	И-Р 1, ПК, ОС Windows	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях
5	Практическая работа №2. Инсталляция программного обеспечения, его использование и обновление.	2	Практическая работа	Сентябрь	Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций И-Р 1	1	И-Р 1, ПК, ОС Windows	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях
6	Тема 1. 2. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения.	2	Лекция	Сентябрь	Подготовка и защита реферата по данной теме стр. 295-303 [ОИ 1]	1	ОИ 1,ОИ 2	Текущий контроль в форме: устного опроса
7-9	Раздел 2. Информация и информационные процессы. Тема 2. 1. Подходы к понятию информации и измерению информации. Информационные объекты различных видов. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. Представление информации в двоичной системе счисления.	6	Лекция	Октябрь	Проработка конспекта занятия стр. 72-87 [ОИ 1]	1	ОИ 1,ОИ 2, презентация	Текущий контроль в форме: тестирования
					Подготовка и защита реферата по данной теме стр. 72-87 [ОИ 1]	1
10	Практическая работа №3. Представление информации в различных системах счисления.	2	Практическая работа	Октябрь	Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций И-Р 1	1	И-Р 1, ПК, ОС Windows	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях
11	Тема 2. 2. Принципы обработки информации компьютером. Арифметические и логические основы работы компьютера.	2	Лекция	Октябрь	Проработка конспекта занятия стр. 87-100 [ОИ 1]	1	ОИ 1,ОИ 2	Текущий контроль в форме: устного опроса
12	Алгоритмы и способы их описания. Этапы решения задач с использованием компьютера: формализация, программирование и тестирование. Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях. Определение объемов различных носителей информации. Архив информации.	2	Лекция	Октябрь	Проработка конспекта занятия И-Р 2	1	И-Р 2, ПК, ОС Windows	Текущий контроль в форме: устного опроса
					Подготовка и защита реферата по данной теме И-Р 2	1
13	Тема 2. 3. Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка, хранение, поиск и передача информации.	2	Лекция	Октябрь	Проработка конспекта занятия И-Р 1	1	И-Р 1, презентация	Текущий контроль в форме: устного опроса
14	Практическая работа №4. Использование логических высказываний и операций в алгоритмических конструкциях.	2	Практическая работа	Октябрь	Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций И-Р 2	1	И-Р 2, ПК, ОС Windows	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях
15	Практическая работа №5. Построение алгоритмов с использованием конструкций проверки условий, циклов и способов описания структур данных. Разработка несложного алгоритма решения задачи. Среда программирования. Тестирование программы. Программная реализация несложного алгоритма.	2	Практическая работа	Ноябрь	Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций И-Р 2	1	И-Р 2, ПК, ОС Windows, Pascal	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях
16	Практическая работа №6. Построение простой компьютерной модели физического, биологического или другого процесса путем создания алгоритма и его реализации средствами языка программирования. Проведение исследования на основе построенной компьютерной модели.	2	Практическая работа	Ноябрь	Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций И-Р 2	1	И-Р 2, ПК, ОС Windows, доступ в Интернет	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях
17	Практическая работа №7. Запись информации на компакт-диски различных видов. Создание архива данных. Извлечение данных из архива. Пример поиска информации на государственных образовательных порталах. Поисковые системы	2	Лекция	Ноябрь	Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций И-Р 1	1	И-Р 1, ПК, ОС Windows, WinRar	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях
18	Практическая работа №8. . Подключение модема. Создание ящика электронной почты и настройка его параметров. Формирование адресной книги.	2	Практическая работа	Ноябрь	Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций И-Р 1	1	И-Р 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интернет	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях
19	Тема 2. 5. Управление процессами. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления.	2	Семинар	Ноябрь	Проработка конспекта занятия стр. 105-115 [ОИ 1]	1	ОИ 1,ОИ 2	Текущий контроль в форме: устного опроса
20	Практическая работа №9. АСУ различного назначения, примеры их использования. примеры оборудования с числовым программным управлением. демонстрация использования различных видов АСУ на практике.	2	Практическая работа	Ноябрь	Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций стр. 38-40 [ ДИ 2]	1	ДИ 2, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях
21	Практическая работа №10. Поисковые системы. Пример поиска информации на государственных образовательных порталах.	2	Практическая работа	Декабрь	Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций стр. 40-41 [ДИ 2]	1	ДИ 2, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях
22-23	Раздел 3. Средства информационных и коммуникационных технологий. Тема 3. 1. Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру. Виды программного обеспечения компьютеров.	2	Лекция	Декабрь	Проработка конспекта занятия стр. 18-55 [ОИ 1]	1	ОИ 1,ОИ 2, презентация	Текущий контроль в форме: устного опроса
					Подготовка и защита реферата по данной теме стр. 18-55 [ОИ 1]	1
24	Тема 3. 2. Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях.	2	Лекция	Декабрь	Проработка конспекта занятия стр. 18-55 [ОИ 1]	1	ОИ 1,ОИ 2	Текущий контроль в форме: устного опроса
25	Практическая работа №11. Операционные системы и графический интерфейс пользователя.	2	Практическая работа	Декабрь	Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций И-Р 1	1	И-Р 1, ПК, ОС Windows	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях
26	Практическая работа №12. Подключение внешних устройств к компьютеру и их настройка.	2	Практическая работа	Декабрь	Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций И-Р 1	1	И-Р 1, ПК, ОС Windows	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях
	Итого	52
	2 семестр
27	Практическая работа №13. Программное и аппаратное обеспечение компьютерных сетей. Сервер. Сетевые операционные системы. Подключение компьютера к сети. Администрирование локальной компьютерной сети.	2	Практическая работа	Январь	Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций И-Р 2	1	И-Р 2, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях
28	Тема 3. 3. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение. Защита информации, антивирусная защита.	2	Семинар	Январь	Проработка конспекта занятия стр. 66-72 [ОИ 1]	1	ОИ 1,ОИ 2	Текущий контроль в форме: устного опроса
					Подготовка и защита реферата по данной теме стр. 66-72 [ОИ 1]	1
29	Практическая работа №14. Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту. Профилактические мероприятия для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией для естественнонаучной деятельности.	2	Практическая работа	Январь	Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций И-Р 1	1	И-Р 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях
30	Раздел 4. Технологии создания и преобразования информационных объектов. Тема 4. 1. Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов. Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста.	2	Лекция	Январь	Проработка конспекта занятия стр. 337-361 [ОИ 1]	1	ОИ 1,ОИ 2, презентация	Текущий контроль в форме: тестирования
					Подготовка и защита реферата по данной теме стр. 337-361 [ОИ 1]	1
31	Практическая работа №15. Использование систем проверки орфографии и грамматики.	2	Практическая работа	Январь	Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций стр. 4-42 [ДИ 1]	1	ДИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет, Word	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях
32	Практическая работа №16. Гипертекстовое представление информации.	2	Практическая работа	Февраль	Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций стр. 4-42 [ДИ 1]	1	ДИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет, Front Page	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях
33	Практическая работа №17. Создание компьютерных публикаций на основе использования готовых шаблонов.	2	Практическая работа	Февраль	Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций стр. 4-42 [ДИ 1]	1	ДИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет, Power Point	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях
34	Тема 4. 2. Возможности динамических (электронных) таблиц. математическая обработка числовых данных. Системы статического учета (бухгалтерский учет, планирование и финансы, статические исследования).	2	Семинар	Февраль	Проработка конспекта занятия стр. 361-379 [ОИ 1]	1	ОИ 1,ОИ 2	Текущий контроль в форме: тестирования
					Подготовка и защита реферата по данной теме стр. 361-379 [ОИ 1]	1
35	Практическая работа №18. Создание динамических (электронных) таблиц.	2	Практическая работа	Февраль	Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций стр. 43-97 [ДИ 1]	1	ДИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет, Excel	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях
36	Практическая работа №19. Представление результатов выполнения расчетных задач средствами деловой графики.	2	Практическая работа	Февраль	Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций стр. 43-97 [ДИ 1]	1	ДИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях
37	Тема 4. 3. Представление об организации баз данных и системах управления базами данных. Структура данных и система запросов на примерах баз данных различного назначения: юридические, библиотечные, налоговые, социальные, кадровые и др.	2	Лекция	Февраль	Проработка конспекта занятия стр. 379-408 [ОИ 1]	1	ОИ 1,ОИ 2, презентация	Текущий контроль в форме: тестирования
					Подготовка и защита реферата по данной теме стр. 379-408 [ОИ 1]	1
38	Практическая работа №20. Формирование запросов для работы с электронными каталогами библиотек, музеев, книгоиздания, СМИ в рамках учебных заданий из различных предметных областей. Электронные коллекции информационных и образовательных ресурсов, образовательные специализированные порталы.	2	Практическая работа	Март	Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций стр. 98-144 [ДИ 1]	1	ДИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях
39	Тема 4. 4. Представление о программных средах компьютерной графики и черчения, мультимедийных средах. Многообразие цифрового оборудования для создания графических и мультимедийных объектов.	3	Семинар	Март	Подготовка и защита реферата по данной теме стр. 304-323 [ОИ 1]	1	ОИ 1,ОИ 2	Текущий контроль в форме: устного опроса
40	Практическая работа №21. Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций для выполнения учебных заданий из различных предметных областей. использование презентационного оборудования.	2	Практическая работа	Март	Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций И-Р 1	1	И-Р 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет, Power Point	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях
41	Раздел 5. Телекоммуникационные технологии. Тема 5. 1. Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий. Интернет-технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер.	2	Лекция	Март	Проработка конспекта занятия стр. 421-452 [ОИ 1]	1	ОИ 1,ОИ 2, презентация	Текущий контроль в форме: устного опроса
					Подготовка и защита реферата по данной теме стр. 421-452 [ОИ 1]
42	Практическая работа №22. Браузер. Примеры работы с Интернет-магазином, Интернет-СМИ.	2	Практическая работа	Март	Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций стр. 421-452 [ОИ 1]	1	ОИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях
43	Практическая работа №23. Браузер. Примеры работы с Интернет-турагентством, Интернет-библиотекой и пр.	2	Практическая работа	Март	Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций стр. 421-452 [ОИ 1]	1	ОИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях
44	Практическая работа №24. Методы и средства создания и сопровождения сайта.	2	Практическая работа	Апрель	Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций стр. 421-452 [ОИ 1]	1	ОИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях
45	Тема 5. 2. Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях: электронная почта, чат, видеоконференция, Интернет-телефония.	2	Семинар	Апрель	Подготовка и защита реферата по данной теме стр. 452-467 [ОИ 1]	1	ОИ 1,ОИ 2	Текущий контроль в форме: устного опроса
46	Практическая работа №25. Использование тестирующих систем в учебной деятельности в локальной сети образовательного учреждения. Участие в онлайн конференции, анкетировании, конкурсе, олимпиаде или тестировании.	2	Практическая работа	Апрель	Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций стр. 452-467 [ОИ 1]	1	ОИ 1, ПК, ОС Windows, доступ в Интер-нет	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях
39	Итого	42
40	Итого	94

Замечания

по составлению и исполнению календарно-тематического плана

Дата контроля	Цель контроля	Замечания	Срок исправления	Кто проверил	Недостатки исправлены

ИНСТРУКЦИЯ

по составлению календарно-тематического плана учебной дисциплины

Календарно-тематический план (КТП) учебной дисциплины является основополагающим документом, позволяющим организовать учебный процесс по освоению, развитию и закреплению профессиональных и общих компетенций, предусмотренных рабочей программой.

КТП является обязательным документом, способствующим организации учебного процесса по дисциплине, обеспечивающим методически грамотное планирование выполнения рабочей программы и подготовку к педагогической практике.

Календарно-тематический план составляется преподавателем на учебный год (семестр), рассматривается на заседании цикловой методической комиссии и утверждается заместителем директора по учебно-воспитательной работе. Форма календарно-тематического плана единая для всех педагогических работников.

Согласно требованиям ФГОС (п. 7.1) основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) должна ежегодно обновляться. Соответствующие изменения, вносимые в КТП, рассматриваются на заседании цикловой методической комиссии, оформляются протоколом с последующим утверждением заместителем директора по учебно-воспитательной работе.

Требования к КТП:

соответствие тематике и объему часов рабочей программы по дисциплине;
соответствие особенностям профессиональной деятельности, сфере ее реализации и уровню квалификации выпускника данного образовательного направления (специальности);
логическая упорядоченность практического опыта, умений, знаний, образующих содержание занятий, внеаудиторную самостоятельную работы студентов;
оптимальное соотношение между содержанием, способами и средствами реализации различных форм преподавания, изучения данной учебной дисциплины;
соответствие нормативным документам, регулирующим образовательный процесс данной специальности.

При составлении календарно-тематического плана необходимо учесть следующее:

1. Таблица № 1 «Объем учебной дисциплины и виды учебной работы» заполняется на основании учебного плана образовательного учреждения и включает объем максимальной учебной нагрузки, обязательной аудиторной нагрузки состоящей из теоретических занятий, лабораторных работ, практических занятий, а также самостоятельной работы обучающегося, курсовых работ (проектов).

2. Таблица № 2 «Содержание обучения по учебной дисциплине»

2.1. Графа 1 «№ занятий». Последовательно проставляются номера занятий, которые должны соответствовать занятиям, зафиксированным в журнале учебных занятий по соответствующей дисциплине

2.2. Графа 2 «Наименование разделов, тем, занятий». Последовательно отражается весь материал рабочей программы,

распределённый по разделам, темам и занятиям. При записи темы «Повторение», «Решение задач» обязательно

указывается конкретная тема (например: «Повторение. Десятичные дроби»).

О форме письменной работы обязательно должна быть сделана соответствующая запись с обязательной пометкой темы,

по которой проводилась данная работа (например: Контрольная работа №1 «Натуральные числа»).

Самостоятельная или тестовая проверочная работа также фиксируется после записи темы занятия (например:

Иррациональные уравнения. Самостоятельная работа. Производная функции. Тест.)

2.3. Графа 3 «Количество часов». Темы, указанные в рабочей программе учебной дисциплины рекомендуется

разбивать на двухчасовые занятия, если на изучение темы отводится четыре и более часов.

2.4. Графа 4 «Вид занятий». Указываются виды учебных занятий, которые предусмотрены Типовым положением

об образовательном учреждении: урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторная работа, контрольная работа и др.

2.5. Графа 5 «Календарные сроки изучения» обозначаются расчетные сроки изучения разделов и тем.

2.6. Графа 6. «Материальное и информационное обеспечение занятий» заполняется на основании представленных в форме таблиц

2.7. «Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся» включает 6 - 8 графы.

Графа 6 «Вид занятий». Указываются виды внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся (решение задач, выполнение расчётно-графических работ, написание рефератов, подготовка презентаций и др.). Домашнее задание записывается в этих графах с учётом максимальной нагрузки обучающихся.

Задания для самостоятельной работы студентов по каждой теме определяет содержание и объем материала для самостоятельной работы студентов дома для подготовки к следующему учебному занятию, выполнение внеаудиторной самостоятельной работы. Регламентация заданий на дом создает возможность обеспечивать рациональную загрузку студентов.

Кроме содержания задания записываются страницы, номера задач и упражнений с отражением специфики домашней работы (повторение …..; составление плана, таблицы, вопросов; ответ на вопросы и т.д.).

Например: Выполнение упражнения стр.95 №2,3 [1]. В квадратных скобках обозначен номер учебника согласно списку информационного обеспечения

При изучении ряда дисциплин задания для студентов носят творческий характер (выполнение рисунка, написание сочинения и т.п.). Тогда в данной графе пишется: творческое задание и указывается характер задания.

Графа 7 «Информационное обеспечение». Заполняется на основании представленной в форме таблицы

Графа 8 «Количество часов». Объём времени, отведённый на внеаудиторную самостоятельную работу, должен соответствовать объёму времени в учебном плане и рабочей программе учебной дисциплины.

Графа 9 «Формы и методы контроля». Отражаются формы и методы контроля, предусмотренные четвёртым разделом программы учебной дисциплины.

3. Таблица «Материально-техническое обеспечение занятий» заполняется на основании п. 3.1 рабочей программы учебной дисциплины. Перечисляются дидактические материалы, учебные и наглядные пособия по теме, технические средства обучения, специальное оборудование, источники информации с указанием адресов Интернет-ресурсов и др.

4. Таблица «Информационное обеспечение обучения» заполняется на основании п. 3.2 рабочей программы учебной дисциплины и включает перечень рекомендуемых учебных изданий (основные и дополнительные источники) и интернет ресурсов.