стихотворение "Идеальный воспитанник"
материал по теме
Предварительный просмотр:
Портрет идеального воспитанника.
(стихотворение собственного сочинения.)
Автор: Фролова Е.А.
Воспитанник — это личность, с присущими ему чертами.
Живущим в своем мире — детства, понятный ему и сверстникам.
А рядом с ним — педагог, такой,
чтоб понять его смог.
И поиграть, и почитать и доверить проблему любую.
Знать чтобы мог как и зачем нужно учиться, всем помогать и не лениться.
Жить в дружбе со всеми и уметь общаться.
Никому не грубить и не задаваться.
Выбрать профессию в мире большом, знать из чего построен дом.
Как растет капуста и какой салат самый вкусный.
Тогда воспитанник будет опрятным, вежливым дружным и самым приятным.
Сам сумеет пуговку пришить и старушке место уступить.
С малышами весело играть, на концертах с классом выступать.
Помочь другу выучить урок, а если вдруг не прав, ошибку признать смог.
Книги чтоб всегда читал, девчонок не обзывал.
За малышей геройски заступался, никогда не обзывался.
Слово данное — держал, поручения выполнял.
Воспитателей никогда не огорчал.
И всегда на все имел свое мнение.
И тогда он воспитанник.
В жизни будет от велик, но не ростом, а душой.
Будет он самим собой.
Положительным примером будет славить Родину свою.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/21/picture-6752-1542796404.jpg)
«Формирование творческих способностей воспитанников через компьютерные технологии»
Главный акцент в данной работе делается на правильную организацию досуговой деятельности и рациональное распределение свободного времени воспитанников. Это является залогом формирования их позитивных ...
![](/sites/default/files/pictures/2011/06/11/picture-11985.jpg)
Роль дополнительного образования в предупреждении асоциального поведения воспитанников (выступление на методическом совете)
Дополнительное образование является чрезвычайно важным и необходимым для каждого ребенка не зависимо от его уровня развития, сформированности интересов, мотивации к обучению. Познать себя подрастающем...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/01/picture-27851-1349103590.jpg)
Рекомендации педагогам. Стиль взаимодействия педагога с воспитанниками. Основные методы педагогического воздействия в отношении воспитанников детских домов и школ-интернатов."
Данный методический материал предназначен для повышения уровня образования и квалификации педагогов, расширения профессиональной компетенции, раскрытия их творческих возможностей....
Программа работы по возвращению воспитанников детского дома в родные (кровные) семьи или передаче воспитанников под опеку родственникам «Семь Я»
В последние годы неуклонно увеличивается число детей- сирот и детей, родители которых лишены родительских прав. В связи с этим переполнены детские дома и интернатные учреждения. Дети, находящиес...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/03/picture-651121-1438612199.jpg)
Семинар «Система консультирования воспитанников и родителей, повышение квалификации педагогических работников, мониторинг личностного развития воспитанников Дворца творчества детей и молодежи»
Актуальность темы.Направления системы психолого-педагогического сопровождения во дворце творчества.Особенности системы индивидуальной диагностики, развивающих занятий, системы семинаров и консультаций...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/21/picture-1225162-1611260880.jpg)
Доклад «Воспитатель и воспитанник: система взаимоотношений. Модели общения педагога с воспитанниками »
Почему одного педагога дети любят и принимают, а другого просто не воспринимают? Я думаю, что эта проблема близка каждому ребенку и каждому воспитателю. Вообще, можно п...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/23/picture-742124-1453565141.jpg)
Анкеты (для воспитанников) : Готов ли ты к выбору профессии? Профессиональное самоопределение. Профориентация воспитанников.
Анкеты (для воспитанников) : Готов ли ты к выбору профессии? Профессиональное самоопределение. Профориентация воспитанников....